義賣活動方案6篇 "慈善義賣：共築愛心"

本文介紹了一項義賣活動方案，旨在通過義賣活動為社群內具有特殊困難的人群提供幫助和支援。活動將展示社群成員的愛心和團隊精神，並通過募集善款實現目標。我們希望本次義賣活動能夠得到社群居民的支援和參與，為需要幫助的人們提供溫暖和幫助。

第1篇

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的瞭解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志願者更多的公益體驗，加深志願者對於公益的理解。並且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛鍊。

3、本次活動籌集的資金，在支援日後支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳佈置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設定四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。

3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢後收銀及記賬同學核對賬目、清點商品後交予負責人，餘下同學清除現場垃圾後解散。

(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂檔案。

(3)進行商品採購大類的敲定，確定部分採購詳細清單。

(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地佈置分組和義賣攤位分組)。

(5)製作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(1)聯絡帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

(3)物品募集並分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志願者全體參與)。

(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和麵向人群，並製成最終攤位-商品對應清單(志願者全體參與)。

(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

(4)人人網，部落格，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志願者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附後。

2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯絡毛莎莎。

3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志願者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時核算財務，並將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入(在允許誤差之外)，其損失由該小組平攤。

b.由各自攤位的資金負責人(最好是相關財經類專業有一定基礎的志願者擔任)統計義賣金額動態並保管，尤其是半天交班時需責任到人。

c.活動結束後，統計募捐和義賣的愛心基金，由大眼睛公益團、隊理事會負責保管。

1、義賣結束後，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自願原則，5月14日前發至;網路宣傳部負責收集整理，上傳部落格。團隊總體工作總結核心成員完成。

第2篇

大多數家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎麼辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收穫意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在於培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閒置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

1.前期準備(5：10 — 5：20)：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤。

2.互動小遊戲(5: 20—5: 30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小遊戲。

3.禮物交換、分享(5: 30—6: 00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)

1.前期準備(5：10 — 5：20)：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤，放好商品和價籤，佈置海報等。

2.開業典禮(5: 20——5:40) ：為幼兒頒發營業許可證

3.跳蚤市場營業(5：40 — 6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購

a、規定時間內，幼兒賣完自己的貨物後如想離開就可離場。

b、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什麼東西，支出多少做個簡單統計，次日帶到幼兒園做個小結。

1.請家長和孩子利用休息期間一起將家裡囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生;請讓孩子一起幹活，學會整理自己的東西。

2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼籤;家長要徵求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元

3. 家長協助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。

5.在培養孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理財富是要靠勞動來創造的。

7. 提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。

8. 本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

9. 活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

第3篇

隨著社會經濟發展和人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域裡一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費、鋪張浪費等問題越來越多。同時，部分同學面臨換校區的問題，學生手裡擁有很多閒置的東西，毫無用處又棄之不捨，造成嚴重浪費。

一、愛心公益協會舉辦義賣活動，在提高物品使用率減少浪費的同時，可以把廢置的東西通

過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人，同時對我校學生養成勤儉節約的好習慣起到一定的推動作用。

二、以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，培養大學生的社會責任感，同時帶動

校內外公益精神，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心，以鼓勵更多人蔘與到社會愛心活動當中。

a) 海報和宣傳板宣傳：藉助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳(可用兩塊，分別置於新老食堂門口)，還可以在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創新，能吸引同學眼球。同時要求統一風格，以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續一週。

b) 志願者宣傳：在活動開始前三天，發動志願者動員更多的人蔘與其中。志願者可身配條幅，在食堂，宿舍門口等人員流動大的地方發放傳單或口頭動員其他同學。

c) 廣播宣傳：申請在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關內容。前期廣播宣傳持續

a) 志願者利用課餘時間，到寢室收集捐助的物品並做好登記(包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣後物品處置情況)。

d) 所有捐助以自願為原則，登記在冊，以便活動順利安排

申請教室，選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。

1、場地2、桌椅、太陽傘3、橫幅、海報、宣傳單4、展板5、氣球綵帶等6、記錄冊7、意見簿8、義賣物品9、協會旗幟及條幅

一、捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。

三、本次活動從徵集物品開始，所有物品及最後的財務狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

四、義賣所得財務個人可自願上繳一部分作為愛心會款，與賣塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品所得財務一起，由愛心公益協會捐贈給敬老院或孤兒院，愛心匯款使用狀況將以展板的形式向大家公開。

a) 愛心公益協會負責人員提前一天完成物品的梳理和場地安排，劃分區域。

b) 志願者於活動當天提前到場，完成義賣物品的歸類擺放和人員佈置，志願者按照劃定的區域，佈置好義賣現場。

c) 上午十時，活動正式開始。志願者維持現場秩序，宣傳部人員採集拍照。

d) 活動結束後，安排人負責登記及統計收入，張貼公示欄，對捐贈物品者名單進行公示表揚，所捐物品的去處以及所有結算進行公示。工作人員收拾會場。

一、主要由組織部及文藝部部分人員負責募捐義賣，負責活動前中後期的工作安排和人員調配，嚴格記錄捐獻的物品，對自己所負責的商品的安全保管;並維持好現場秩序。

二、祕書處負責，確保義賣開始前的桌椅及義賣物品的到位和管理;並負責向前來買東西的同學介紹本次活動的意義並鼓勵他們積極捐款

三、文藝部人員負責活動前期海報及宣傳板的製作和懸掛;負責現場互動，調動活躍現場氣氛。並負責現場的衛生問題及負責在活動結束後現場的收尾及物品的回收;

四、宣傳部負責拍照，並做好向同學們宣傳和講解的工作，隨時解答同學們的疑惑。

五、外聯部負責場地的租借，負責活動中活動經費的籌集以及負責部分硬體設施的租借，並聯繫好參加義賣的同學。

六、會長及各部長召開各部小組會議，對活動進行專項培訓。

飲用水、海報及宣傳板的製作、宣傳板、白紙、顏料、馬克筆、a4紙、太陽傘、便利貼、紙箱、繩子、筆、其他

一、每位志願者的言行都代表著我們愛協的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

二、活動期間要求協會負責人需合理安排人員，認真執行佈置的任務，做到現場秩序有條不紊。

四、各部門之間要團結協作，遇到不能解決的問題，及時與部長、溝通;

五、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善後工作。

如果天氣不合適當天的安排還可以推遲幾天，具體內容不變。

第4篇

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的瞭解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志願者更多的公益體驗，加深志願者對於公益的理解。並且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛鍊。

3、本次活動籌集的資金，在支援日後支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳佈置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設定四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。

3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢後收銀及記賬同學核對賬目、清點商品後交予負責人，餘下同學清除現場垃圾後解散。

(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂檔案。

(3)進行商品採購大類的敲定，確定部分採購詳細清單。

(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地佈置分組和義賣攤位分組)。

(5)製作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(1)聯絡帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

(3)物品募集並分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志願者全體參與)。

(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和麵向人群，並製成最終攤位-商品對應清單(志願者全體參與)。

(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

(4)人人網，部落格，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

第5篇

通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學習用品、小製作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現節約的意識。進一步提高幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，培養幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

1、制定活動方案和起草致家長的通知徵求園領導意見

4、活動宣傳，製作橫幅(橫幅內容：金喬社群青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發放致家長的通知

1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準備活動物品。全園發放致家長的通知。

2、班內教師對幼兒進行愛心教育，培養幼兒對於特殊兒童的瞭解和認識。

3、27日下午1點教師到操場對自己班裡的場地進行整理和規劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。

5、現場由維持秩序老師維持好活動秩序，並引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3：40全部回到原位。

6、3:40小班、中班髮卡放學，家長帶領孩子自由參與。4：20停止交易，進行捐款環節。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

7、5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛生後方可離開。(如果還有消費者，時間可延後)

1、提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閒置物品(數量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環節。

3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;

4、活動採用現金交易，請備好零錢，並教幼兒會使用現金。

5、讓孩子們發揮自己的才能，家長可以協助孩子根據需要設立標語、攤位名、製作站立廣告牌等把自己的攤位佈置的與眾不同。

1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。

3、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔。

4、買賣雙方的物品價格由物品本人自己估計，物品買賣價格由雙方協商自願購買。

5、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自願的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打鬥。

6、買賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。

第6篇

目前存在著這樣的情況，城鎮學生學習資源相對富足，學習材料應有盡有。而與此同時，一些貧困地區學校學習裝置落後，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現實中資源的睏乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區的孩子們日益增長的物質文化需求同落後的成長環境之間的矛盾，我院青年志願者協會每年暑假都會有大量學生參與到志願支教的活動當中。但由於時間與交通的關係，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續性。而在學校正常的教學時間裡，受困於交通不便，時間不足等因素，很難深入當地開展支教活動。為了解決這一困擾，信電學院鋒行志願者協會準備開展一次長期的大型活動——線上支教。因為需要購買線上支教活動所需的裝置以及相關的教學用品，青協亟須募集一筆資金。考慮到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志願者協會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。

注意事項：宣傳中應當強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。

(2)選購義賣書籍 由年長春帶領有在校報亭等工作經驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內容主要包括關於歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。

(3)活動宣傳 主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內容。輔以網路工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關資訊，一定要強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。

(4)人員安排 義賣活動將在兩個地點展開(一食堂北側與二食堂廣場)，將書籍義賣志願者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。

每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地佈置與維持，活動宣傳，財務登記，愛心登記，預訂登記。

每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班執行。人事安排表在人員安排完成後每人領取一份。

(5)材料的準備 義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便籤貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。

1、書籍搬運和場地佈置人員在活動開始前完成場地佈置。 包括書籍搬運，帳篷搭建，桌椅搬運，書籍擺放，展板擺放，其他相關物品擺設。 10:00—17：00

2、場地佈置完成後其他志願者人員到位開始義賣活動。包括現場宣傳，財務登記，預訂登記，現場維持等工作。

3、現場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內容與性質，並向他們推薦合適的書籍。

4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的國小生寫下自己想說的話，活動結束後由志願者收集整理送給受到幫助的國小生。

5、財務登記人員將購買書籍數量和資訊登記完善，細心處理好財務工作。

6、預訂登記人員接受活動參與師生的報刊訂閱，資料書多人團購人員的具體資訊登記等工作。 17:00—17:30

7、書籍搬運和場地佈置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。 包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關物品回收。

8、當日活動完成後，財務登記人員對銷售情況進行稽核登記。總負責人對當日財務情況進行總的稽核並對活動情況進行總結，決定第二天的具體計劃安排。

9、活動最終結束後將剩餘書籍返回商家，對財務情況進行總的審算，並將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心儲存。

書籍搬運人員： 將義賣書籍搬運到指定地點，並完成擺放，回收整理書籍

場地佈置人員： 帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設與回收。

愛心登記人員： 為想給受助國小生留言的師生提供紙筆。

預訂登記人員： 接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。

1 書籍的售賣採取自主自願的原則，志願者要耐心服務圍觀學生。

2 書籍搬運人員與場地佈置人員工作相對繁重，應該安排男生負責，在相應工作完成後以交替班的形式留在活動現場一部分人應對其他情況。

3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動不得不中止，各小組應及時處理現場。