給張老師的一封信19篇 敬愛的張老師：致謝信

尊敬的張老師，我寫這封信是為了表達對您的感激之情和敬仰之意。作為一名學生，我深深被您無私、悉心的教導所感動，您的言傳身教讓我深受啟發和鼓舞。願這封信能表達我對您的感謝和祝福。

第1篇

我想你一定記著我，不，應該是記得我們，記得我們66個孩子的面孔。那畫面上的臉，都是笑著的吧。

我還記得那是三年級的時候，我從以前的學校轉到了一附小。那時的我，就像一個一年級的小同學，在一個沒有一個熟悉面孔的，沒有一個認識的同學的新環境裡變得手足無措起來。是您，帶著我走進了一個新的教室裡，讓我走進了一個新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來。覺得有這麼一個班主任，會令人十分放心。

很快，我這外向的性格就讓我與班上同學互相認識了，課餘時間也可以和同學們打成一片。您就表揚我，十分能適應新環境。聽到這，我高興極了。

我想，轉校了就翻開了新的一頁，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應該更努力才是。

如果我犯了錯，是您耐心教導我；如果我進步了，是您高興表揚我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽光一樣溫暖我，激勵我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會適應那陌生的環境；如果不是您，我會有更多解不開的疑問。但正是因為您，掃去了我所有作為轉學生的驚慌，是您，讓我在心的空間，展開了新的學習畫卷。

感謝您六年來對我們的悉心教導，讓我們從一個個懵懂無知的小孩子變成了一個個懂事又慢慢成熟的國中生。六年來你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。

到六年級了，您結婚了，可您只休息了一天就趕回來和我們一同複習。那結婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽話的“孩子”們在一起，其實，我想您應該很想休息的，但是您怕您不在我們就會放鬆學習，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來照顧我們了。

現在，我已畢業，離開了一附小，但我仍會加倍努力學習的。

第2篇

你好！我是您的學員，謝謝您這幾年的關愛教育，一轉眼，大家都快畢業，但我的腦海中裡一直追憶這以往的一段歲月！

從六年級上冊逐漸，你也就教育大家：“要珍惜青春，時間很珍貴，在中國小的時間早已很少了，”沒有錯，大家的時間確實很少了，老師，我想對您說：“原本我們不熟的，在一年級時，您經常在和我們一起玩樂，一點一點熟悉了起來，如今六年級了，大家早已更為熟悉了，您對大家也很熟悉。”有您守候的這幾年，我覺得很開心。大夥兒都說，一位好老師的養育恩能夠讓學員萬分感激。對啊！我是您親自種植的桃李滿天中的一棵，我的出芽，生長髮育莫不淋浴著您的燦爛陽光。老師，老師，你為什麼它是不為人知呢？到深更半夜，您仍在幫大家改作業，老師我想說的是一句：“老師，您辛苦了”

語文課堂是我最喜歡的一節課，儘管我不會愛講話，可是您卻讓我懂得了講話，我逐漸的會講話，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把大家看製成您的孩子和閨女一樣，時時刻刻的維護大家無微無至地關愛著大家，愛惜著大家。學習好的同學們，遭受您的激勵，繼續加油，而這些“壞同學們”，卻一直使你煩心，你肯定不會指責她們，只是用一個笑容，去解決她們那顆“愛玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的情況下，會給大家納涼，冷的情況下，會給大家一個很溫暖的相擁，老師您就像大家肚裡的寄生蟲，隨時地關心著大家，由於，您有一雙慧眼。您就像道路路燈一樣映照著大家，使我們給自己的理想而堅持不懈。老師，你確實好傑出呀！

老師，老師，您辛苦了，學會放下手上的有什麼好工作，使我們來給你服務，你為大家投入了那麼多，應是大家收益您了，謝謝您老師，辛苦。

第3篇

您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個名字，但您一定不會忘記，那個因普通話說得好而進到你的班上的那個女孩，她就是我。

記得那一天，我隨爸爸來到你的辦公室，我進來的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當我問你為什麼的時候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節，學習好才是關鍵。”就這幾個字，讓我覺得您很與眾不同。

您主要考我的普通話，幸運的我，很順利地通過了測試，但您對我的學習成績還是半信半疑。在班上的第一節課上，我做了自我介紹，您把我安排到最後一排（因為當時我比較高）與一個叫張宇的同學坐在一起，他的成績很好，有很多問題我都要去請教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績。但是我讓您失望了。

第一次單元測試的成績出來了，我被我的成績嚇壞了，“倒數第一名”對我來說是一個多麼陌生的名次啊！平時總考前幾名的我，這次竟考到了倒數第一名。我本以為您會對我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵我的話，每天下午放學後您和蒲老師還堅持為我補課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，並且不收一分錢。我有多麼的感激您，您知道嗎？其實，在成績出來以後，我也有認真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時，沒有專心，走神了；或許是我還適應不了這個陌生的環境；再者，就是競爭大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最後我決定還是努力將成績提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績終於有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎不錯，成績也挺好，繼續努力……”聽到了你的這句話，我彷彿找到了學習的動力，經過我一學期的努力，終於，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學們都認為這成績是經過我的努力得來的，當然這不假，但這一切又怎麼離得開你的精心輔導呢？我敬愛的張老師。

張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活裡，我無時無刻不在想著你，望著站在講臺的老師，就會想起你教我們唸書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會想起你精心輔導我學習的日子。我感謝你奠定了我學習的基礎，感謝你讓我找到了學習的動力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠遠不能表達我對您的感謝之意的，但願您能感受到我心中對您的那份感謝。

第4篇

張老師，自從一年級您做我的班主任以來，我就有很多心裡話想對您說。

我知道有時候我作業寫得不是很認真，有時候還會淘氣惹您生氣。我知道是我不對。

三年裡，您每天早早得來到學校，開啟班裡的門。每節課間，在那熟悉的三尺講臺上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那裡看見您忙碌的身影。三年裡，您為了我們，每天都到很晚才睡覺，和一年級比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時候，您突然生病，本應該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績，所以您堅持帶病來上課。

第5篇

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們成了即將畢業的的學生了。在將要離開母校，離開您和同學們的時刻，我的心情除了激動和對中學的嚮往，更多是難捨難分的依戀。

以往曾經有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終於提起筆來給您寫著一封信。

老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語說：“一日為師，終生為父。”我覺得這說的一點也不錯。記得有一次，您佈置了一篇作文，當您問道：“誰願意自告奮勇，第一個來講臺上讀作文？”教室裡頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學們都個個低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學們發現破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛鍊鍛鍊我。於是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學。當時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什麼叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由於緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫裡擠出來的，結結巴巴地。而在我的心裡，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的心情無法用言語來表達，之後，您當著全班表揚了我，希望我繼續努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處湧了上來。

在我心目中，老師，您是夏日裡的清風，您是冬日裡的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎麼會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候讚許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。

敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

第6篇

轉眼間，六年的國小生活已接近尾聲，有一個人一直在默默地為這個班級忙碌著、操勞著、辛苦著，這個人就是您——張老師。

雖然您只教了我們一年，但留給我的印象非常深刻。您是那麼的幽默風趣。

那一天正在上課，小郭同學趴在桌子上睡著了。他天真的以為只要用書擋著就可以躲過您的“火眼金睛”。只見您小心翼翼地踮著腳尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾滿粉筆灰的手摸著小郭同學的頭，湊到他的耳邊輕聲說道：“小郭，睡得還舒服嗎？要不要老師給你拿個枕頭呢？”從那以後，小郭再也沒有上課睡覺過。

張老師，幽默風趣的您，沒有一個人不喜歡；同樣，不苟言笑的您，沒有一個人不害怕！

今年由於疫情不得不推遲開學，大家只好在家裡上網課，每天聽了網課後，您都會重新把知識點梳理一遍，再發到群裡給我們講解，可是我們都太不自覺了，連筆記都懶得記。

開學後，當您看到班裡有一半同學書上是空白時，您氣炸了，您說：“六年級的孩子不應該是這樣的學習狀態，我對你們很失望。”為了讓我們長記性，您狠狠地教訓了那些不記筆記的同學，嚇得同學們連呼吸都是小心翼翼的，生怕驚動了您，被您發現自己也是那不學習中的一員。

張老師，也許我只是您眾多學生中的一員，也許我們師生終將會分別，也許終有一天您會忘記我，但是我永遠不會忘記！

您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

張老師，我要真誠地對您說：“我會一直在心底默默地祝福著您，希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這份祝福！”

第7篇

我雖然已經國小畢業了，可是您把我從國小一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會忘記的。在這六年的時間裡，我一直都有好多話想對您說，現在就讓我把它們都寫在這封信裡吧！

鏡頭一：就在我剛上一年級的時候，一天，我在學校門口被一個高年級的男同學撞傷了，這件事被您知道後，您趕緊把我帶去抹藥水，並讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心裡流淌！我真的想對您說。

鏡頭二：五年級時，學校舉行了運動會。當時我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下，終於輪到我上戰場了。就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏，就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點。我贏了，您像一個孩子和我們大家一樣的高興、激動。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的笑臉，我真想對您說。

鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀律。您當時非常生氣，狠狠的批評了我。我當時很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！請您原諒一個學生的無知吧現在，我想對您說。

張老師我還想對您說：謝謝您對我這幾年的教育，從您那裡我不但學到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您的，您可一定要相信我呀！

張老師，我想告訴您，我現在的班主任對我很好。請您放心，我一定會在我李老師的教育下，努力學習，改掉以前的陋習，請您為我加油吧！

在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝願所有擔任過國小畢業班和擔任新七年級年級的老師。

第8篇

踏入國中的大門，把我帶進班集體的是您，給我鼓勵的還是您！剛開始，學習還算是可以的，可誰料到，還沒有堅持到一學期，我就已經打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！

每當我進辦公室，您與我談話時，都會提起成績，我十分的懊惱、自責，我有時會想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……

昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什麼我如今不能回到剛進入學校的那個天真爛漫的我？

張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識，我卻辜負了您對我的期望；但我相信自己，從現在開始，把失去的所有彌補回來，這次的考試，我一定要拿一個優異的成績回來！請您相信我！

也許，您會認為這只是我的片面之詞，也許，您認為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點點滴滴或許您認為有價值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現在的機會，好好的去學習。

這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發自內心的真心話！請您相信我！

第9篇

當我們剛入學的時候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發，嚴肅的予以指正，使我和我的同學對所發生的事情或真、或假、或實、或虛，有了初步的認識。我和我們全班同學向您表示感謝。

我要感謝您的溫柔指導。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在幹嘛呢？”我當時心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責備，心裡像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個不停，可沒想到，老師不但沒有責備我，還諄諄教導了我：“魔方是鍛鍊大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課餘時間玩，上課要專心聽講，要學會珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點著頭，同時也覺得羞愧萬分，暗暗發誓要改掉這個這個毛病。

我要感謝您的教育之恩，您從點橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情並茂的普通話，從認識到如何正確使用標點符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學寫字學拼音學知識學最、學做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點一滴，謝謝，老師！

第10篇

轉眼間，半年的時光就匆匆而過。慶幸的是我遇到您這樣的老師。是您，重新把我喚回學習之路，使我認清自我，重歸正途。

記得您剛來79班的那個晚上，那是我上的第一堂政治課，記憶尤深。您帶著凝重的面容走進這個混亂的班級，沒有秩序與安靜，只有那無盡的嘈雜。在您眼裡，這還是一個學習的地方嗎？於是您擯著教師的威嚴狠狠的教育了我們。您向我們闡明瞭上高中學習的目的和您的育人之道，就這樣，您的第一堂政治課深深的刺激了我。之後，您上的每堂政治課都使我受益匪淺。在政治課堂上，您向我們傳授的不僅是知識，而且是一種力量，一種精神上的力量。可以說，您講課的方式很獨特。每堂課，您都把幾頁紙總結概括成幾十個字寫在黑板的框架上，條理清晰，自然明白。加上您獨特的語言表達能力，生動具體的向我們展示了整堂課的學習內容。同時您把一些寓意深刻，生動有趣的時事政治講給我們聽，加深了我們對學習內容的理解與體會。這是您獨特的原因之一，將知識與生活實踐相結合。還有原因之二，那就是您讓我們邊學邊記，一堂課頂上三堂課的高效學習方法。每講完一個知識點，您就讓同學們迅速記憶，然後隨機挑選背誦。而奇怪的是幾乎每個同學都能掌握，這可真是怪事。不過，達到學習的目的就是好的。此外，原因之三便是學習中明白人生大道理。也許這就是學習政治的目的，思想與品德達到同步。在您的課堂上，我總會得到課堂外的收穫，不知怎的，您像有魔力一般讓我在不知覺中明白處事做人的道理。總之，您是一個獨特的人，您的課堂也是獨特的。

老師，自從您來了79班，就註定我的人生將發生轉變。這體現在一個個小細節當中。在您的帶領下，我的政治成績可謂突飛猛進，達到前所未有的高度。還有，我的思想道德意識不斷提高。我對自己充滿信心，我是一個即將步入大學的大學生。我很堅毅，我能受得了學習和生活中的苦難。我是集體的一部分，我離不開集體，集體的榮辱就是我的榮辱。想想高一那個學期，可謂是我人生的最低谷，沒有理想和目標，沒有信念和勇氣。對生活無望，對理想無望。每天如行屍走肉般活在這個世界上。但自從上了張老師的政治課，我的一切發生了轉變。因為那不僅僅是一堂政治課，更是心靈的啟迪課。老師，您的政治課我無可挑剔，只是希望能多受到你的眷顧，回答幾個問題。

第11篇

當我步入五年級時，您就成了我的班主任。可是，在我心目中，您卻向母親一樣幫助我、呵護我。

還記得開學第一次寫作文時，大家都奮筆疾書起來，可我這個“作文盲”卻無從下手。是您，發現了我，三步並作兩步地走了過來，親切的問我：“怎麼了，傑，不會嗎？”“恩。”“你忘了嗎？寫記敘文要寫清時間、地點、人物，寫人時，要……知道該怎麼寫了嗎？”“嗯。”是您，把我這個“作文差等生”培育成了中等生，讓我不在那麼害怕作文，對作文也有了空前的喜愛，讓我的作文不再那麼枯燥乏味。

還記得那次班級舉行的拔河比賽時，我們隊和他們隊比賽。第一輪我們輸了，大家都心灰意冷了，您就鼓勵我們：“陽光總在風雨後，如果不經歷風雨，怎麼能得到彩虹呢？第二輪繼續努力！”您的一句鼓勵，讓我們一個個都打足了精神，開始第二輪的角逐。我們贏了。於是，您又去安慰他們。第三輪的比賽開始了，可我們輸了。以1：2的壞成績輸給了他們，大家都氣餒了，可是，您卻說：“失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功。這次的一次失敗，不代表永久的失敗，有了這次的經驗，以後就要努力，努力了才能成功！”您的句句鼓勵，讓我們一次次的成功！您的句句勉勵，讓我們不再氣餒，在前進的道路上勇往直前！

第12篇

光陰似箭，轉眼間四年級的下半學期馬上就要開始了，回想過去的點點滴滴，我似乎有很多很多的話要對您說，卻又不知從哪兒說起。

記得我剛轉學到這裡來的時候，這裡的環境對於我來講是那麼的陌生，是您讓同學們多多幫助我，關心我，我很感動；當我不小心絆倒時，您每次都要扶我起來，並且還溫柔的對我說：“沒事吧，那裡摔疼了，需不需要去醫務室呀？”當我看到您溫柔的眼光時，很感動；當我有不懂得問題時，您都會耐心地給我講解；當我每次字寫得不漂亮的時候，您和藹地說：“字要寫的好看一點哦，這樣考試會加分的哦。”當我寫字、練字的時候，坐姿不正確時，您會輕輕地拍拍我的後背說：“要長成一個漂亮的小姑娘吆！”當我看到您那甜美的笑容時，我很感動。

張老師，您一直關心著我的學習和成長，是您讓我學到了很多知識，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無私地奉獻了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關懷將陪伴著我走過人生的舞臺。讓我衷心的對您說：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”

在新的學期裡，我一定好好學習，不辜負老師的期望，好好努力，爭取下一學期考出好成績。

第13篇

您好。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。您對我的恩情，我永生難忘。

六年的國小生活就要結束了，我即將和您分別，和學校的每個老師分別。學校的一草一木、一磚一瓦我都已經非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱，但是我永遠都不會忘記曾經在這裡，有那麼好的同學，那麼好的老師。現在快要分別了還真有點捨不得，我做夢也沒想到說聲再見那麼難。在這所學校生活的前五年中，我對您沒有那麼熟悉，隨著年齡的增長，我一步一步靠近您。快接近山頂時，您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。您對我們嚴格要求，並以自己的行動做榜樣。您的規勸、要求一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您在我心中高大的形象。

有多少次，很晚了，您還在批改作業，思考著更好的教學方法。您多像那默默無聞的雨露，使小樹茁壯成長，卻不要任何報酬。您非常的平易近人，對每個同學都像朋友一樣，總是和藹地與我們交談，讓我感到很親切。

敬愛的張老師，您在學校裡度過了多少春秋，您把一生的心血都獻給了教學，您就像一位園丁，用您的雙手，培育了多少祖國的花朵。張老師，您的教導時時縈繞在我的心頭，今後我會時刻銘記您的教誨，努力學習，不讓您失望。

第14篇

您好！如今國小六年過去了，而我也將畢業。在這離別的時刻，心中滿懷不捨，有許多話想要對您說。

謝謝您在這六年來教我們知識，培養我們的能力，教育我們如何做人。您就像園丁一樣，辛勤地為我們這些樹苗澆水施肥；您就像星星一樣，點燃了星星之火。可以說，我們國小六年來成長的每一步，都是您帶領我們走過的。雖然您不是班主任，卻無微不至地管理著班上的大事小事；教育著調皮的同學；忙碌著小升中的升學考試。您關注著班上的點點滴滴，盡心盡力。

記得有一次考試我沒有考好，心中懊惱極了。是您，開導了我，讓我本來消極的心變得樂觀。是您，鼓勵了我，讓我有了努力進取的心意。若不是您，說不定那場失誤會成為我的一個心結，一直悶悶不樂，也會由此失去了鬥志。但有了您的啟發後，我一定會找出自己的錯誤，並及時改正。我爭取在下一次的小升中考試會考出一個令自己滿意的成績，不辜負您的期望。

第15篇

在過去的4年中，您辛辛苦苦的一點一點的將您的知識傳授給我們，在這裡，我代表（4）班全體同學向你表示感謝。

張老師，您現在在武漢過的好嗎？您還會回來看我們嗎？您還回繼續教我們嗎？我們還回見面嗎？在我想您的時候我常常想這些問題。這些問題在我的心中永遠劃的只是一個大大的問號。也許都不會了。

您還記得我們嗎？孫佳玉，王雨薇，王天格，我，還有陶格格麼？古人說的對：“日有所思，夜有所夢。”我們因為白天太想念您了，所以晚上經常夢見張老師回來了！我們高興的呼喊著，跳躍著，可一睜開眼睛，什麼也沒有了！

第16篇

不知不覺，您已經和我們相處了一年多了。在這一年裡，你不辭辛苦的為我們操勞，我們都非常感謝你！

記得您經常在課堂上說：“沒有誰是天才，你看啊xxx，這次考試還不是隻考了xx分？什麼天才？不努力填好學生都算不上！

老師，其實我非常的困惑：我上個學期為什麼沒有”學習之星“？

其實，剛開始我並被發現我的錯誤，但到後來，我想起了這樣的一件事：

那時，您讓我收作業，我收完之後跟您說：”全班交齊。“後來，您讓我把作業發回去，並把我的作業那給您評講。但其實我並沒有做，我當時慌了，情急之中拿了我後面的人的作業交給您，您一眼就發現了本子不是我的，當時，我其實非常怕，但我還是”鎮定自若地說：“我沒抄作業，所以沒做。

我知道我那是應該直接跟您說：“對不起老師，因為我疏忽了，忘記抄作業了，所以我沒做。”但我卻還是說：“報告老師，全班都交齊了！”

這一件事我並不知道您有沒有忘記，但我到現在還是記憶猶新的，我現在非常後悔，也非常慚愧。對不起！老師。

第17篇

自從升六年級的那天起，您就伴我學習成長，您教給了我很多知識；教給我們一些做人的道理，您對我們無微不至的照顧，使我們更加尊敬您。可時光易逝，眼看我們就要國小畢業了，回想起剛邁進校門的時候，都彷彿就在昨天。

說您是我的老師，更應該說您是我的人生導師。但有時您還像是我們的大姐姐。

記得那次是課前背誦古詩的時候，調皮的同學們用我們的方言----河南話，來背誦，您到班之後，那首詩剛背誦完，以為你會狠狠地批評我們一頓，沒想到結果出人意料，----您笑了。然後說:“用河南話背誦沒有那個勁兒，用普通話再背一遍兒吧。”就這樣，我們使出了最大的勁，又背了一遍。

張老師，我知道給您最好的回報，莫過於聽從您的諄諄教誨，認真學習考出優異的成績。我一定會繼續努力！張老師雖然我不是您最優秀，最出色的學生但您卻是我最尊敬的老師。

第18篇

新學期開學了，我和同學們都上四年級了。走進那熟悉的校園，卻看不到您親切的身影。雖然放假前我已經知道您會去支教，我們將迎來新的班主任老師，但我心裡還是非常非常想念您。三年前我膽小小地，說話聲音輕輕地，現在我是一個陽光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道，這些都離不開您的心血。

還記得嗎？三年前的今天，我揹著新書包，穿著新衣服，第一天上學。那天早上我很早來到了學校，小朋友們也一個個地到了，您說：“現在老師請小朋友先看看自己帶來的課外書，我們等一會兒請表現最好的小朋友做小班長！”於是，我就拿出媽媽給我準備的書看了起來，我雙手拿著書，背挺挺地，一個字一個字地讀著。很快您就表揚我了：“王杭瑜小朋友看書的姿勢最好，還能自己讀故事了，真棒！老師請她做小班長。”您把“小班長”的牌子掛在我脖子上，還給我一張星星貼紙，要我獎勵給表現好的小朋友。我掛著“小班長”，拿著星星紙，美滋滋地站在講臺邊，找著下面認真的小朋友，一有發現，我就去獎勵給那個小朋友一個五角星。這天，您誇我小班長做的好，激動又快樂的上學第一天就這樣永遠留在我的心裡了。

在一年級，我不但有了這“美好的第一天”，您又讓我代表新生上主席臺發言，媽媽都擔心我這個才上了幾天學的小傢伙忘詞，但是您卻鼓勵我，還讓我在全班小朋友面前演練。上主席臺了，我看到您微笑的看著我，還給我豎著大拇指，看著您，我緊張的心放鬆了，您教我說的那句話就自己從我嘴裡蹦出來了。這次，您又表揚我了，說我是表現最大方的一個！原來，不要害怕就能在這麼多同學和老師面前講好話，我對自己說：“下次有機會，我會說的更好！”

上二年級了，我們可以參加年段大隊委員的競選了，您推薦我去參加年段大隊長的競選。我們年段有那麼多同學，我擔心自己選不上，不想參加。您鼓勵我：“老師覺得在班級裡你很能幹，你要多鍛鍊自己，使自己表現的更好。如果今年選不上大隊長，沒關係的，可以先競選其他的大隊委員鍛鍊一下自己，三年級就更能幹了，再去競選大隊長。”是您幫我修改競選演講稿，在中午和傍晚指導我準備演講，幫我準備別緻的投票箱，我又一次品嚐到了成功地喜悅，我成了我們二年級的年段大隊長！張老師，謝謝您！

三年級了，您懷上了小寶寶，看著您的肚子一天天大起來，同學們都知道您站著給我們上課很累。您還是像以前一樣，精心的準備好課件，細心的輔導我們做作業，即使哪位同學不認真學習，你也是那麼有耐心的教育他。你去生寶寶了，在家裡休息，您也會隔段時間給我們打電話，囑咐我們要聽新老師的話，好好學習。

今年4月份，我因為闌尾膿腫住院了，前後有將近一個月沒有上學。在我住院的時候，您過些天就會打電話給我，讓我好好養病。等我回到學校，您又利用您的休息時間為我補課，使我很快就追上了同學們。

張老師，您教了我三年，在我的心裡留下的美好回憶不是隻有這些。我真高興一上學就能遇到您，在您的幫助和支援下，我一年比一年有進步。感謝您，張老師！

現在，您去別的學校支教了，當您回學校的時候我們應該已經是六年級的學生了。親愛的張老師，我知道，您一定也會記得我們的。

親愛的張老師，您放心，我和同學們會在新老師的帶領下，好好學習的。也祝您在新學校工作順利，祝我們可愛的小肉粽弟弟健康，活潑！

第19篇

我是您的學生王遠，就要畢業了，就要離開母校，就要離開六年級一班，就要離開您了！我實在有千萬個捨不得。

張老師，這六年來你無微不至地在生活上關愛我，在學習上幫助我，我怎麼能捨得離開您呢？只想讓時光停留，我們永遠在一起。

我是個留守兒童，爸爸媽媽都在北京打工，常年不回來。記得有次王家樂過生日，他一早上就一蹦一跳地跑到你身邊告訴了您。您慈愛地摸著他的頭，高興地說：“祝你生日快樂，恭喜你又長了一歲。讓同學們一起唱生日歌給你慶賀吧！”於是，您就和同學們圍著王家樂開心地唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”看著王家樂開心幸福的樣子，想到我的爸爸媽媽遠在他鄉，經常連個電話都沒有，我忍不住哇哇大哭起來。你們都吃驚地停下來，眼睛裡充滿了疑惑。您連忙過來摟住我，問我怎麼啦，知道原因後，你不知道說什麼好，就久久地默默地摟住我。

張老師，你的懷抱多溫暖呀，有媽媽的味道。然後你給我的爸爸媽媽打電話聊了很久，又讓我給爸爸媽媽說了話。從那以後，爸爸媽媽經常給我打電話聊天，鼓勵我好好學習，讓我感受到了家庭的溫暖。