教室衛生檢討書集錦7篇 衛生集錦：教室檢討書篇

本文蒐集了多份教室衛生檢討書，通過提供這些集錦，旨在引起讀者對教室衛生問題的關注。這些檢討書涵蓋了學生對教室衛生狀況的反思和整改措施，展現了提高教室衛生意識的重要性。希望讀者能從中汲取啟示，共同營造一個乾淨整潔的學習環境。

第1篇

昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的工作留給了我的其他組員。在這裡，先給老師和我的組員們道歉，對不起，我錯了，我不應該這樣做的。

教室衛生因為天天打掃，每週都會進行一次大掃除，再加上同學們都比較愛乾淨，教室衛生保持得很好，所以打掃起來比較的簡單。雖然教室比較大，但分到每個人的任務其實也沒有多少，不是很重，幾分鐘就可以打掃完。打掃教室衛生是每個小組輪著來的，打掃衛生也是大家的責任。我卻為了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛生部分就走了，我已經知道錯了。

我身為高中生，也應該知道責任二字的意思。從國小開始，就開始執行輪流打掃教室衛生的制度。經過了這麼多年，我也應該知道了這件事情，也應該要養成打掃完衛生再走的習慣。維護好乾淨的教室衛生是我們每一個同學的責任，其他同學都能夠把衛生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛生這麼一個簡單的事情上，我都可以偷懶，若是養成了這樣的習慣，將來大學畢業之後，在工作的時候偷懶，那性質就比較嚴重了。我這樣的行為就是沒有責任感的表現，所以才會偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。

我要跟我的組長說一聲對不起，因為我昨天的衛生任務是組長替我完成的。組長為了讓我們這些組員的衛生工作能夠輕鬆一點，主動承包了最重的`一部分。又為了不給其他的組員增加負擔，又承包了我的任務，所以組長放學很久之後才回家。因為我導致組長打掃了這麼久的衛生，我心裡感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責任感，因為組長有責任感，所以才會承包最重的工作；因為組長有責任感，才會打掃我本應該打掃的部分。我以後會向組長學習，把自己培養成一個品德優異的中學生，成為一個有責任感的中學生。

我以後再也不會不打掃完衛生就走了，我會和我的組員們一起，把衛生打掃完再走。如果我打掃完的時候，組長還沒有打掃完，我會幫著她一起打掃完。在這次的事情之後，我會以更加嚴格的標準來要求自己，做一個優秀的高中生。

第2篇

我是今天負責打掃教室的值日生xxx。但是，在今天的衛生打掃中，我因為自己的懶惰和貪玩的性子，在打掃中不用心，甚至非常馬虎的去對待自己的職責。導致了在之後衛生檢查的時候，我們班級因為一些非常簡單的問題，被扣除了分數！對此，我真的感到萬分的慚愧。

在給您寫下這封檢討書之前，其實我已經對自己的行為進行了深刻的反省。並且不僅僅我自己對衛生感到慚愧，同學們也指責我這樣懶惰且馬虎的行為是非常不負責的！

在我的反省中，我清晰的認識到了自身的問題！尤其是在我的思想上，在我的責任心上！在這些方面，我現在有著極大的漏洞和空缺！當然，在您的教導之後，我更是深刻的認識到了自己的這樣不負責所造成的負面影響對此，我也進行了深刻的反思。

在這次的檢討中，我首先認識到我在思想方面的問題。教室值日的`工作，是我們每個人都會負責到的工作。作為班級的一員，我應該對這個工作感到榮幸。因為這是我們共同努力，為班級爭光的職責！但是，在過去我卻沒有認識到這一點，還將值日的工作當做是一份包袱，一個累贅。但在仔細的思考之後，我才真正的認識到，這是我們共同的職責，作為班級的一員，我應該去正視它，面對它，並且努力的做好自己的工作！

其次，這次在值日中犯錯，也是我責任心上的問題。作為今天的值日生，既然已經輪到我完成教室的打掃，那麼我就應該嚴格的完成打掃的任務。不說能為班級掙得榮耀，但也絕不應該因為自己的懶惰導致班級的分數受損！這不僅僅是作為班級的一員該完成的事情，更是作為一名值日生該完成的事情！

回顧過去的學習生活中，我一直在接受其他同學在值日的時候打掃好的乾淨整潔的教室，享受著他們的勞動成果。但是在今天，在輪到我付出的時候，我卻不願意付出自己的努力，不願意過多的消耗自己的時間。這是非常自私的，也是非常狡猾的！對此，我真的非常的慚愧！

現在，通過反思我認識到了自己的問題，對於這次的錯誤，我真的萬分的慚愧。但我已經在反思中深刻的檢討了自己，望您能原諒我這次的錯誤，在接下來的值日中，我一定會嚴格的要求自己，改正自己！絕不再犯下這樣的過錯！

第3篇

昨天，我是班上的值日生，不僅要負責班級的黑板衛生，每節課下課後擦黑板，保持黑板上的整潔，我堅守的責任不只是這個，還有教室裡的衛生，我還需要保持教室裡乾淨整潔的環境，給同學和老師提供一個良好舒適的教學和學習環境。但是，昨天放學的時候，我沒有將教室的衛生打掃乾淨，就回去了，我沒有一點自己身為值日生的`責任意識，對於自己不負責的行為，我不僅要向老師道歉，也要向班上的同學道歉，我滿懷歉意和自責給大家寫檢討書。

因為自己是通讀生，所以，每天放學的時候，我都會有些迫不及待的回家。我原本是記得昨天是自己值日，一直都講班級的衛生打掃的很好，每節課一下課後，我就積極地跑到講臺上幫老師將黑板擦乾淨，看見中午教室已經滿滿當當的垃圾桶，我也是先講垃圾倒完再休息的。但是，傍晚放學的時候，自己是值日生的這件事就被丟擲腦外了，聽到最後一節堂課的下課鈴響起，我就馬上拿起自己的書包，衝出教室，喜出望外地跑回家了。

今天，老師把我叫到辦公室，對我嚴厲的說教了一番，我才知道自己昨天有那麼重要的事情忘記做了。老師跟我談話的時候，我才知道，昨天的教室衛生是最後走的同學發現教室的衛生沒有打掃，所以，就幫我把本應該我負責的教室衛生打掃乾淨了。因為，寄宿的同學們還需要上晚自習，所以，我沒有打掃教室的衛生會給他們的學習環境造成影響。如果不是xxx同學幫我將教室的衛生打掃乾淨，上晚自習的同學就要在一個亂糟糟的環境進行自己非常重要的自習時間。真的很感謝xxx同學的幫助，更要跟班上的所有同學和老師們說一句抱歉。

通過這件事情，我知道，不管自己是不是當天的值日生，只要身為班上的一份子，就有責任和義務保護好班級的環境，教室是我們一直生存在這個環境裡，就要時刻都記著要保持教室裡的乾淨整潔。而我不僅是班上的一份子，還是當天的值日生，我更有責任要將當天的教室裡的衛生打掃乾淨，可是我卻沒有做到。因為這個錯誤，我需要懲罰自己，請老師給予我我應該承受的懲罰。

老師，我這次的錯誤已經給了我很深刻的教訓，你相信我，我以後不管自己是不是值日生，都會將愛護班級的衛生放在心上，把它當作自己必要完成的事情，所以老師就請您原諒我吧。

第4篇

首先，我對我所犯下的'錯誤——忘記打掃衛生，而向老師和各位同學深深懺悔：我不該不打掃衛生，這樣有可能會給班級扣分，而且還影響了同學的學習興趣。在我以後打掃衛生時，我會努力作到以下幾點：

一、認真打掃教室，不偷懶，不應付，不欺騙老師和同學。

此外，在平常也不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，並監督同學也這樣做。

最後我再一次為我的錯誤行為深深懺悔，我會作到我剛才所說的，望老師和同學監督。

第5篇

這次值日是輪到我打掃，這次我打掃不夠徹底，還存在狠多瑕疵，狠多地方我都沒有打掃乾淨存在垃圾，這是我的錯。

衛生關係到我們的日常生活與學習，是我們不能忽視的話題，是值得我們重視的。打掃好衛生就能夠給我們提供一個乾淨的環境學習，也可以減少一些細菌等有害物質生物的出現生長，可以讓我們安心學習。

這次我打掃沒有留心一疊比較角落的地方，比如牆角，門口，和窗戶之類的地方，只把地面的'垃圾清掃了，但是這些地方還殘留大量的垃圾，這樣打掃非常不徹底，作為值日生這些地方都不能顧落下的，因為我們必須要盡到自己的責任才行，我這次錯了。

我掃地只注意到地面對於一些細節問題還是沒有處理得當。因為這次打掃不夠徹底導致我們班被扣分了，這是我的錯，是我沒有做好自己的任務，我的值日不過認真造成的。

我值日時只注重腳下，沒有看的更遠，這樣讓我存在了這麼大的漏洞是我的錯，我以後決定不會在犯同樣的錯誤了。

我以後在打掃衛生一定會都留意一些容易殘留來及的地方，對於牆角等地方重點關照，防止這次的事情再次發生，既然打掃就要一次性打掃乾淨，不留尾巴，不留垃圾，給班級一個好的學習環境。

我這次沒有打掃徹底，是因為我對衛生不夠重視，認為衛生知識無關緊要的事情。沒有必要做這些事情，也就讓我在打掃的時候忽視了很多細節，只想著快點完成任務，快點結束。

每一個人都要對自己的工作任務要負責，這次我讓班級扣分是我做的不好，是我疏忽了，我一定會注意這次的問題，我會有針對性的進行打掃以後在次打掃也不會有絲毫怠慢。會認真對待會努力做好，給老師給同學一個滿意的答覆。

我打掃不徹底還有是因為時間不夠的原因，造成打掃匆匆結束，我上學來得晚為了不遲到只好匆匆打掃，急急忙忙趕來上課了，這樣的記過一定是差強人意的，我不該這樣做的。以後我打掃的時候一定會提前來到學校，提前打掃，有足夠的時間，才能夠把衛生工作做好的，不會匆匆忙忙打掃立下尾巴了，不會在犯相同錯誤了。

我寫的這份檢討是真心誠意的認錯，是我經過反思後的結果，我一定會努力學習，做好值日，幹好自己的分類工作。

第6篇

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛生不乾淨這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知並說明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會保持教室衛生，讓教室看起來乾淨明亮。我這種不認真搞好教室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於教室的寢風建設。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對於教室的一員，保證教室衛生的乾淨是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關心，以後我將重視教室衛生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對教室衛生更應認真對待！

2、本次的錯誤在於我的惰性，將自己的.生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今後的成長過程中，學到更多的智慧。

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好教室衛生，以良好的教室環境來彌補我的過錯

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛生，使教室很髒亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 所以，我要感謝老師 讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛生更乾淨。

請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！

第7篇

我是xxx，昨天下午的教室衛生輪到我值日了，因為只有我一個人在打掃，跟我一起值日的人有事，就沒有來了。在因為教室又有點大，再加上我也有急事，就略略的把教室匆匆打掃了下，很多地方就是瞄了一眼，就不管它了。後來檢查衛生的人又檢查到還漏了地方沒有掃到，就扣了我們班衛生不乾淨的分了，我對此感到無比愧疚，就因為我太不用心了。

我今天在這裡檢討我沒有打掃乾淨教室而扣了班級分的事情。一是，我本來對這件事的態度就沒有很好的對待，因為有事情要去做，就沒有認真的搞教室的衛生，很多地方的垃圾就忽略了，沒有去搞。二是我心裡也因為搞衛生的同伴沒有來，我就在心裡感到不平，打掃教室的時候，就各種不想。一邊打掃一邊想“一個人打掃這麼大的教室，怎麼搞的完，要不就隨隨便便掃一下算了，反正他們也不會太認真弄，本來就不是我一個人的事情，就算抓到也不會有很大的問題”。因此這樣我就只搞自己那份的，就走了。結果很打臉，隨後他們就直接扣了分，影響了班級的利益。我不應該這樣做，只顧自己個人，二不管班級，衛生是我們大家的，兩個人也要搞好，一個人也要搞好，因為在第二天我們還要在那裡上課的，我就因為一個人搞衛生就感到不平衡，導致了這樣的結果，竟然犯這樣的錯誤。三是我對班級造成了很大的影響，可能在學期末我們班不能得到評優。這不僅僅是小錯誤了，而是很難被原諒的了。把衛生搞乾淨，獲得高分，不僅是班級的榮譽，也是我們個人的榮譽。班級好了，我們作為班級的一份子，自然也就受到好處，但是因為我的`自私，導致現在班級整體的水平都往下走，這是我的錯。做事情不應該只顧眼前的自己的利益，應該要顧應該長遠的一個發展。不要一做事情，就想是不是影響了自己，然後就不去做或者隨隨便便的做，該弄好就必須要做好。

上述我的檢討希望老師能夠寬恕我，還有同學們你們的原諒。我不會在因為自己一個人的利益，就去破壞班級整體的一個利益，在以後輪到我去搞衛生，就一定會把教室搞乾淨，絕不會在馬虎打掃，不會再讓檢查衛生的人扣了我們班的分。我們一起加油為班級爭光吧。