國小二年級作文合集4篇 國小二年級文集：純真筆觸描繪的童年奇幻

歡迎來到公文網站！在這裡，我們為您提供了一份精選的國小二年級作文合集。這個合集包含了一系列充滿童真和創意的作文，從動物、家庭到自然風景等各個領域。每篇作文都是孩子們用心創作，並展現了他們獨特的觀察力和表達能力。讓我們一起欣賞這些迷人的國小二年級作文，幫助孩子們展示他們的才華和努力！

第1篇

晚上我逛街的時候覺得很累就回家了。我推開房間門的時候，房間裡黑乎乎的，只見一道月光從窗戶裡投射過來，我開啟燈的時候一會等又自動的關了，我想：反正我是睡覺的，開不開都無所謂。我去衣櫥拿了一件衣服，突然發出了“咚咚”我找遍了整個房間還是不知道什麼在響，然後我覺得是從衣櫥後面傳出來的，我推開衣櫥，結果我發現了又一道門，一道光把我拉了進去，我到了另外的一個世界——水果世界，

我看見裡面的房子全是水果做的，我住在一間草莓的房子裡，然後我推開張方形做的門，裡面的傢俱奇形怪狀的，全部都是粉色的，還有許多白色的小飾品。我奶奶住在西瓜房裡。我爸爸媽媽住在哈密瓜房裡……還有一些助人為樂的人，平時大家有困難都要互相幫助，大家都很和氣。

我又在這個世界走了一圈，覺得這裡的東西奇幻無窮，而且空氣比另一個時間好很多，最特別的就是這裡的房子。

第2篇

10月30日上午，大故事國小二年級三班上了一堂別開生面的數學課——《認識方向》。

本節課的教學內容是認識現實生活中的東、南、西、北四個方向。老師設計從學生熟悉的生活情境出發，課的開始學生討論和交流太陽是從哪個方向升起的？確定東方。幫助學生整理、歸納辨別方向的方法。當課上了5分鐘的時候，老師靈機一動，臨時改變教學計劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。

室外的學習中，讓孩子們面向太陽，以學生的學校生活為題材，發展方位觀念。如：觀察和交流學校的東、南、西、北面各有什麼，認清學校的東南西北，並順勢交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來面向太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南。”再次通過不同形式的反覆練習以再次強化對東、南、西、北四個方向的認識，豐富學生的生活積累。

第3篇

從前有條河，河上有座獨木橋，河的兩邊住著小兔和小猴一家。

一天，小兔一大早起來去上學，學校在河的對岸，在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對岸的桃樹上摘桃子。小兔看到橋對面的小猴和猴媽媽也要過橋，小兔對小猴和猴媽媽說：“你們先走吧，我上學的時間還早，小猴一定餓壞了”。猴媽媽說：“謝謝小兔！你真是個有禮貌的好孩子”。

第4篇

我最喜歡我的家鄉了!那兒風景優美，空氣清新，讓人倍感輕鬆。

你要是去我的家鄉玩幾天，你肯定吵著不想回家了!我最喜歡家鄉的小溪，那水在陽光的照耀下泛著彩色的光芒，別提多好看了!而且小溪特別的乾淨，不仔細看，真的找不到一點髒東西啊!家鄉里的人還都到小溪邊打水回家喝呢!你可以想象得到有多清澈了吧。

我家鄉的山也是極其秀美的。在山腳下往上看，一座座威武的壯士們聳立在你面前，給人一種踹不過氣的感覺。可站在山頂上向下看，山腳下一片片綠油油的果樹映入你的眼中，那種感覺又是另一種滋味啊!