大班遊戲魚教案優秀6篇

教案應該包括各種不同的教學方法和策略，教案可以幫助我們更好地組織教學過程，提高效率，以下是本站小編精心為您推薦的大班遊戲魚教案優秀6篇，供大家參考。

大班遊戲魚教案篇1

一、活動目標

1、培養幼兒積極探索及合作的精神。

2、發展幼兒繞障礙跑的能力，提高動作的靈敏性。

3、訓練幼兒的奔跑速度。

二、活動準備

1、裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一個；標有（圖一）示意圖的黑板一塊（使用即時貼表出各點），粉筆若干。

2、佈置場地。

三、活動過程

（一）教師與幼兒一道利用彩色水瓶做準備活動。

（1）上肢運動：雙手上舉頭頂換瓶

（2）下蹲運動：雙手側平舉下蹲於身前、後換瓶

（3）擴胸運動：雙手前平舉換瓶

（4）環臂運動：分別單手甩瓶

（5）腹背運動：分腿腹背饒雙腿換瓶

（6）手腕運動：分別單手轉瓶

（7）踝關節運動：瓶倒置於地，活動踝關節並分別並腿向前跳、向後跳。

（8）輔助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿（瓶立於地，模擬抬腿連續踩瓶）。

（二）自由探索活動。

教師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種

有趣的、不同的玩法。

1、幼兒分散練習，教師巡迴指導。

2、幼兒成兩列橫隊面對面站好，請不同玩法的幼兒做示範大家跟著學。

方法例：模仿炮彈、置於頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。

（三）遊戲。

1、《種蘿蔔》，巧妙佈置場地。

教師：我在蘿蔔地上事先挖了許多小坑，每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿蔔吧！幼兒自由地將自己手中的蘿蔔（彩色水瓶）置放於事先畫好的記號上（如圖一）。

2、《巡邏兵》，啟發幼兒創想出不同的路徑。

教師：羅卜種好了，我們一起到蘿蔔地裡巡邏，巡邏的路線可以怎樣走才能即可以觀察得到每一個蘿蔔，又不會把蘿蔔踩倒、踩壞？

（1）組織幼兒參看黑板的示意圖上討論巡邏路徑。

（2）幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領隊伍繞蘿蔔地進行巡邏。（例舉方法附後）

3、《接力跑》，訓練幼兒曲線奔跑的速度。（約2~3次）

（1）組織幼兒每人收一個蘿蔔併成兩列橫隊面對面站好，教師講解示範遊戲玩法：遊戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前（如圖二）。聽到訊號後兩組幼兒沿箭頭方向起魚貫繞瓶做s形向前跑，到最後一個點便從兩旁直線跑回起點線。以幼兒全部跑回較快的一組為贏。

（2）幼兒遊戲。

（四）放鬆活動。

日常生活模仿動作：喝水洗臉洗澡洗腳等。

評析：

未來社會需要創新精神。過去，在很多人看來，體育課總離不開教師的命令、指揮與幼兒的模仿，如何在體育課中進行創造性的培養？此體育活動針對這一問題做了很好的嘗試。在活動中，讓幼兒一物多玩（幼兒自由探索彩色水瓶的各種玩法），此外，在《巡邏兵》這一遊戲中，啟發幼兒創造不同的巡邏路徑，創造性地發展遊戲情節。可以說，教師在訓練幼兒的奔跑速度，發展幼兒饒障礙物跑的能力的同時兼顧了幼兒創造性的培養。

在看似單調而枯燥的體育課中，如何引起幼兒參與鍛鍊的興趣？這是許多幼兒教師在思考的問題。可以說，這節體育課在這一方面是做得較成功的。首先，教師善於創設問題的情景，如請幼兒動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法？（玩彩色水瓶）又如組織幼兒討論並嘗試巡邏兵的路徑。在這一過程中，一方面，把問題拋給了孩子，引起其興趣。另一方面，教師允許幼兒自由探究，自由做主，完全體現了《綱要》中以幼兒為活動主體的思想。由於能自己做主，能極大地激發幼兒參與活動的積極性、主動性，引起他們參與活動的興趣。

從活動效果來看，由於每個幼兒都有彩色水瓶，而且前半部分基本採用集體練習法，遊戲（除了《接力跑》環節外）也是以共同活動的形式進行，沒有出現消極等待的現象，因此有較高的運動密度和運動負荷，能較好地發展幼兒的運動能力。

大班遊戲魚教案篇2

【活動目標】

1、能主動體驗玩鞋盒活動的樂趣。

2、在玩鞋盒中練習走、跑、跳、爬等各種技能。

3、能主動探索廢舊鞋盒的多種玩法。

【活動準備】

經驗準備：組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的遊戲。

物質準備：每人一隻去蓋鞋盒，水果。

【活動過程】

1、準備部分。

手持鞋盒做準備操。

(1)曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走;

(2)放在地上當鼓敲→放體側敲→轉身敲→高舉歡呼。

2、基本部分。

(1)引出活動。

師：“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓，用鞋盒還可以怎麼玩?請小朋友想出各種玩法，比一比，誰想得多、想得好，和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破，可以一個人玩也可以和小朋友一起玩。”

(2)幼兒自由探索鞋盒的玩法。

(3)集合成馬蹄形，請個別有創意的幼兒示範並請其他幼兒學習。

(4)學習“腳”帶著鞋盒向前跳的動作。

①教師示範“腳”向前跳的動作。

②注意事項：提醒幼兒雙腳併攏，不可以跳得過高。

③幼兒分散練習，教師巡迴指導。

(5)遊戲“運水果”。

①教師示範玩法：“腳”向前跳到目的地拿一個水果，再跳回來放在筐內，拍一下第二個小朋友的手，再排到隊伍的最後。依次輪到最後，最先完成的組為勝。

②集體遊戲一次。

③小結遊戲情況，肯定幼兒遊戲。

大班遊戲魚教案篇3

一、活動目標：

1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。

2、學習使用簡單禮貌用語招待小客人。

3、懂得按自己的意願選擇遊戲。

二、活動準備：

遊戲區域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的遊戲材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服。

知識經驗：幼兒已有參與娃娃家遊戲的經歷。

三、活動過程：

（一）分享經驗

1、交流遊戲經驗：玩娃娃家時你最喜歡當誰？都做些什麼事情？

（教師根據幼兒的回答，展示相應的照片）

2、交流生活發現：爸爸媽媽在家還會做哪些事情？

（教師展示幼兒收集的照片）

（二）提出問題，引出新的遊戲內容—小客人做客。

1、問題：娃娃娃家裡已住滿了小主人，還有小朋友想去玩，怎麼辦？

2、討論：怎樣招待小客人？怎樣做文明的小客人？

3、提出新任務：小客人評選"文明家庭"。

（三）幼兒自由選擇角色，進入娃娃家遊戲。

1、幼兒按自己的意願選擇"鑰匙"進入"娃娃家"，扮演角色。

2、幼兒相互自我介紹，明確遊戲夥伴的身份。

（四）教師以媽媽的身份帶領小客人在各娃娃家串門。

重點指導：引導小主人主動、熱情的招待客人。

四、活動結束：

聽音樂結束遊戲，評選文明家庭。

1、主人交流：你為客人做了哪些事情？

2、客人評選文明家庭。

大班遊戲魚教案篇4

活動目標：

1、能夠明確自己所扮演角色的職責，並能監守崗位；

2、能夠使用禮貌用語，較安靜地遊戲；

活動內容：娃娃家、醫院、理髮店、菜場、銀行、公共汽車、超市

活動過程：

一、引導語

小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊？上次我們在玩娃娃家的遊戲的時候啊，李子恆小朋友玩得可棒拉，他啊，本來是娃娃家的爺爺，可是後來他看到醫院的醫生不夠了，那是因為醫院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫院，幫助病人看病。

而且他看病的方法與別人不一樣，他用的是氣功，今天，我要在來看一看，小朋友是不是都能夠找到自己的工作，並且能夠把工作做到下班，還有，我們在做遊戲的時候是不是要安靜一點啊，這樣，在醫院裡面看病和休息的人就能很好的休息了；

二、幼兒遊戲

教師指導：重點指導娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的

媽媽一起將娃娃家整理乾淨；

普遍指導各個服務場所能應用禮貌用語；

教師觀察：

1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；

2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題；

3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監守好自己

1、 讓個別幼兒介紹今天自己的新發現；並給予肯定和鼓勵；的崗位，不在教室中間奔跑；

4、觀察幼兒遊戲的聲音是否比較安靜；

三、教師評價

2、 對今天在遊戲中能夠監守自己崗位、並能使用禮貌用語的幼兒予以表揚；

3、 對於全班幼兒在遊戲中能夠放低音量地進行遊戲給予表揚，並告訴幼兒在下次遊戲中也要看他們的表現。

大班遊戲魚教案篇5

活動目標：

1、激發用纖維袋參加體育鍛煉的興趣，培養不怕困難、勇於挑戰的意志品質。

2、能雙腳併攏在纖維袋內身體協調地連續行進跳，發展腿部肌肉力量及跳躍能力。

3、練習雙腳行進跳。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

1、纖維袋幼兒人手各一;

2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

活動過程：

一、開始部分

熱身運動：袋鼠寶寶晨練。

師：袋鼠寶寶，今天天氣真好，跟著媽媽一起出去鍛鍊身體吧!

二、基本部分

1、學習雙腳併攏跳躍。

師：袋鼠寶寶是怎麼跳的，要怎樣才能跳得又高又穩呢?我們都來學一學袋鼠跳吧!

(1)幼兒自由探索袋鼠跳的方法。

(2)請個別幼兒示範，講解動作要領：雙腳併攏，起跳時膝蓋稍彎，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。

(3)幼兒練習，教師巡迴指導、觀察。

2、袋鼠寶寶練本領。

(1)出示纖維袋，幼兒自由探索在袋內雙腳併攏行進跳的方法。

(2)請個別幼兒示範，講解動作要領：雙腳併攏伸到袋底，手往上用力拉緊口袋，跳時腳尖著地很輕巧一步步往前跳。

(3)幼兒練習，教師巡迴指導。

3、遊戲：袋鼠寶寶運糧

師：孩子們你們的本領練得真棒，冬天快到了，媽媽要請你們到河對岸去把糧食收回來過冬。

教師介紹遊戲玩法：

①幼兒將雙腳放進布袋，進行遊戲。

②過河時要雙腳併攏連續行進跳過障礙物(小河中的卵石)。

③到河對岸拿一顆“糧食”裝進布袋，原路返回將“糧食”運回“家”。

4、遊戲：運糧比賽

(1)教師講解競賽方法及規則。

(2)幼兒分成四組進行比賽。

三、結束部分

1、幼兒隨音樂一起做放鬆活動。

2、引導幼兒疊好纖維袋，整理場地，總結活動。

活動反思：

本節課以鼓勵幼兒嘗試各種運糧方法為主，並結合幼兒所探索的方法來進行更近並組織成遊戲，既體現幼兒自主學習的理念，又鍛鍊了幼兒的感知能力、協作能力，達到預期的教學目標。

大班遊戲魚教案篇6

活動目標

1、體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

活動過程

(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的`另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個袋袋，

袋袋裡面，裝著乖乖，

媽媽和乖乖，相親又相愛。

(2)遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起學回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。遊戲中，家長可引導孩子學習記錄，算算一共擊倒了多少個瓶子;也可以和孩子比賽，最後算總數，比一比誰多誰少。