高一歷史教學計劃
我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。下面本站小編給大家分享一些關於高一歷史教學計劃,希望對大家有所幫助。
教學計劃1
一、基本情景分析:
1、教師及課程基本情景
高一僅有本人一位歷史教師,中學歷史一級教師,9年教齡,負責六個班的歷史教學任務兼任班主任,平均每班每週2節課,每週坐班2晚共6節晚自習。課時相對每班不多,可是教師的整體課時量不少,所以注重提高課堂效率,而不是額外增加教學時間。
2、教材分析
高一歷史主要是學習歷史(嶽麓版)必修1,屬於中外古今政治發展史,採取的是模組化設定,每一單元既有相對獨立性,又有必須聯絡,再加上增加了古代世界政治史,學生和教師都相對生疏,更應當重點把握。相對國中歷史而言,學生比較適應編年體的教材,當今的高中歷史教材,以模組化設定,更加需要學生掌握歷史學習方法,培養歷史思維本事。
二、教學目的及任務:
經過學習,瞭解人類歷史上重要政治制度,政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷史上的階級,階級關係和階級鬥爭,認識人類社會發展的基本規律;學習蒐集歷史上有關政治活動方面的資料,並能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來看待不一樣政治制度的產生,發展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發展多種因素共同作用的結果,並能對其進行科學的評價與解釋;理解從專制到民主,從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治禮貌建設而奮鬥的人生夢想。
三、針對性措施:
1、精心設計教學,進取提高學生學習歷史的興趣。精心備課,把每一堂課當成優質課來準備,注重教學設計的探索,增加歷史教學的趣味性,活躍課堂氣氛。
2、細心組織教學,努力做到讓學生主動去學,培養學生構成良好的學習習慣。
3、充分利用課堂上有限的時間,努力提高學生的學習效率。
4、注意教學方法的改善,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習知識的方法。讓學生改變國中對歷史學習的觀念,學會高中歷史的基本學習方法。
四、教學安排:
針對學生需要一段時間適應,及必修一前幾模組知識比較重要的的特點此刻研究給予前幾模組相對較多的教學課時,最終幾個模組適當加快速度,做到有重有輕,合理安排。具體安排:(略)。
教學計劃2
一、基本情景分析:
1、學生狀況分析:
本學期本人教授高一5、6兩個班,學生的基礎較好,認知本事強。總體來說,作為高一新生,對於歷史的學習還停留在國中階段的認識水平。
2、教材簡析:
高中歷史必修一以古今中外政治禮貌歷程為主題,著重反映了人類社會政治領域發展程序中的重要資料,分九個單元,30課進行闡述。教材的編寫採取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較巨集觀的歷史問題。每個單元分為若干課,每課涉及一個比較具體的歷史問題。對於專題史的學習,要求學生具備必須的知識積累,才能高屋建瓴。
二、教學目的及任務:
按照課程標準的要求,經過對歷史必修課的學習探究,除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象外,還要重視對歷史思維本事的培養。要讓學生學會從不一樣角度全面分析歷史程序,正確認識歷史發展過程中整體與區域性的關係,辯證地認識歷史與現實、中國與世界的內在聯絡。同時增強學生的民族自豪感和自信心,弘揚中華民族的民族精神,構成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、教學質量目標:
在期會考試中,爭取學生的合格率為90%,優秀率為25%
在期末考試中,爭取學生的合格率為95%,優秀率為30%
四、重點工作:
激發學習興趣,培養學習方法,養成學習習慣,夯實知識基礎,穩步提高學習成績
五、具體措施
1、做好初高中銜接,放慢講課速度,讓學生學會高中歷史的基本學習方法。
2、在具體教學過程中綱化教學,使學生明確學習資料,有的放矢。
3、抓好課堂效率,擴大提問範圍,關注每一位學生,觀察學生上課狀態。上課力求精幹、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記,課後進行知識整理,
4、因材施教。
5、做好知識的鞏固,注重課後反饋,每節課後完成練習,每個單元結束後,進行總複習和考核,增強學生的應試本事。
6、注重授課語言的精確,準確適用以下詞彙“瞭解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”
教學計劃3
新的緊張而又忙碌的一學期又開始了,這是新課改第一站,為了能夠有效進行新課程教學,為取得優異成績奠定堅實的基礎,特制訂瞭如下幾點計劃
一、基本情景分析:
1、學生情景分析:
學生剛剛進入高中,對於歷史的學習還停留在國中的認識水平。在他們的概念裡,歷史是副科,開卷考試,考試題的思維量不大,平時的學習時間就是給語數外理化。
2、教材分析:
高一歷史主要是學習歷史必修1。屬於中外古今政治發展史,採取的是模組化設定,每一單元既有相對獨立性,又有必須聯絡,再加上增加了古代世界政治史,學生和教師都相對生疏,更應當重點把握。
二、教學目的及任務:
按照課程標準的要求,經過對歷史課程學習,擴大掌握歷史知識的範圍,深入地瞭解歷史發展的基本線索;對歷史唯物主義的基本理論和方法有所瞭解,初步認識人類社會發展的基本規律,學會運用科學的理論和方法認識歷史和現實問題,逐步構成科學的世界觀和歷史觀;樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現代化建設做貢獻和關注民族與人類命運的人生夢想。高一上學期的主要教學任務是完成歷史必修1教學,讓學生學會高中歷史的基本學習方法,瞭解人類歷史發展規律,強化“忘記歷史就等於被判”的認識。
三、具體措施:
1、摸清學生情景,培養學生中的進取分子。讓學生改變國中對歷史學習的觀念,學會高中歷史的基本學習方法。
2、抓好課堂效率。上課力求精幹、實在。上課要求每個人做好筆記,課後進行知識整理,定期檢查筆記情景,將做得很好的作為樣本展出。
3、抓好課前預習及課後及時鞏固。落實每個人的作業,昨夜實行輪流當面批改,做到每次當面批改三分之一以上。單元複習和考試落實到個人,完善課前檢查和評估。
-
上學校的教案優質6篇
一份靈活的教案可以根據學生的反饋進行調整,一份優質的教案能夠幫助我們更好地評估學生的學習情況和學習成果,為個別輔導和差異化教學提供依據,下面是本站小編為您分享的上學校的教案優質6篇,感謝您的參閱。上學校的教案篇1教學目標:1、學會本課的生字新詞。2、正確...
-
關於孝的主題班會教案推薦7篇
通過優秀的教案,我們可以設計有趣的小組合作和角色扮演活動,促進學生的合作與溝通能力,教案可以幫助教師有針對性地設計教學活動和任務,以下是本站小編精心為您推薦的關於孝的主題班會教案推薦7篇,供大家參考。關於孝的主題班會教案篇1一、教學目的:在應試教育下,不少...
-
小班教數字教案推薦8篇
教案寫好了,可以幫助教師合理安排教學時間和資源利用,編寫富有挑戰性的教案可以激發學生超越自我的學習慾望和動力,下面是本站小編為您分享的小班教數字教案推薦8篇,感謝您的參閱。小班教數字教案篇1活動目的:1、認識數字5,能點數5的數量。2、學習一對一的點數5以內...
-
小班美術畫汽車教案7篇
教案的設計應該充分考慮學生的創新創意和問題解決能力,教案的設計應該充分考慮學生的個性發展和綜合素質培養,下面是本站小編為您分享的小班美術畫汽車教案7篇,感謝您的參閱。小班美術畫汽車教案篇1活動目標:1、認識紅、橙、黃、綠四種顏色,學習使用彩色筆在一定的...