防災減災主題班會教案(精選2篇)
教師文案1.69W
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分佈地域廣、發生頻率高,掌握防災減災知識十分必要,那麼,下面是本站小編給大家整理收集的防災減災主題班會教案(精選2篇),供大家閱讀參考。教案一
活動目標:
通過開展一系列的防震減災、預防災害活動使少先隊員初步瞭解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分佈、危害及防禦措施。初步瞭解地震、各種災害之間的關聯性。
活動準備:
收集有關地震的相關材料。
活動過程:
一、宣佈活動內容
1、少先隊員們,這次四川汶川大地震,給四川人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你瞭解到地震的哪些知識?(隊員回答)
2、隊員們瞭解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎麼產生的,遇到地震應該如何預防傷害。
二、活動過程
1、各小隊相互交流,瞭解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、出示蒐集到的有關地震知識。
地震是指岩石圈在內力作用下突然發生破裂,地球內能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定範圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發生。
地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。
地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7。8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。
我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現代地殼活動強烈,地震瀕發,震級高。由於地殼活動強烈,山體中斷裂,岩石破碎,風化嚴重,加上乾溼季節分明,暴雨集中。促使滑坡,泥石流災害突發。這次四川發生了8。0級的地震,震後到目前為止,還發生了四次6級以上的餘震,比唐山大地震的破壞性更大。
4、地質災害的防禦
(1)如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時,要沉著冷靜,特別是當場內斷電時,不要亂喊亂叫,更不得亂擠亂擁,應就地蹲下或躲在排椅下,注意避開弔燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護頭部,等地震過後,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
(2)地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應選擇結實的櫃檯、商品(如低矮傢俱等)或柱子邊,以及內牆角處就地蹲下,用手或其它東西護頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤離出去。
(3)正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的'課桌下,絕不能亂跑或跳樓,地震後,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震。
(4)正在體育場上課的,應立即停止上課,穩定隊員情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。
5、震時的自救四大常識
(1)大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震後迅速撤離,以防強餘震。
(2)人多先找藏身處
學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過後再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
(3)遠離危險區
如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要儲存體力
如果震後不幸被廢墟埋壓,要儘量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要儲存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員
三、隊會小結。
教案二
活動目的:
1、使學生知道一些簡單的防災減災知識。
2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力,懂得珍惜生命。活動內容:常見災害及預防自救、自護常識。
活動過程:
一、匯入:
1、同學們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學去的時候,家裡人都對我們說了些什麼?(交待安全的話)為什麼每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數的發明創造,有可能改變人類的生活。同時我們的'生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。所以,我們要樹立安全意識,瞭解一些安全知識,學會自我保護,懂得珍愛自己的生命。
2、板書班會主題:防災減災安全教育
3、學生齊讀並理解班會主題。
二、師生互動活動:
(1)、師生共同回顧學校六條禁令。(學生自由發言,教師做相應的補充與強調)
(2)、分組討論:
1、在家裡和學校裡,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?
2、夏季到了,我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲?
(教師根據學生髮言引導學生注意:
1、颳大風時不逗留在房簷下、大樹下、危房邊。
2、打雷閃電時不站在大樹下,電線下。
3、洪水中的自救。暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低窪地區,可因地制宜採取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。當受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要儘可能利用船隻、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉移。如果洪水來得太快,已經來不及轉移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆,作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被捲入洪水中,一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。
3、在校園內有哪些危險的遊戲不能玩?(教師根據學生髮言強調:不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。)
4、你知道哪些交通安全知識?(教師根據學生髮言強調:要遵守交通規則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)
(3)集體交流,教師引導學生掌握安全知識,學會保護自己。
三、學生做好相應的筆記。
四、小結。
這節課你有什麼收穫?我希望大家通過這節課的學習,能相應掌握一些安全知識和制度,懂得保護自己。
活動目標:
通過開展一系列的防震減災、預防災害活動使少先隊員初步瞭解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分佈、危害及防禦措施。初步瞭解地震、各種災害之間的關聯性。
活動準備:
收集有關地震的相關材料。
活動過程:
一、宣佈活動內容
1、少先隊員們,這次四川汶川大地震,給四川人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你瞭解到地震的哪些知識?(隊員回答)
2、隊員們瞭解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎麼產生的,遇到地震應該如何預防傷害。
二、活動過程
1、各小隊相互交流,瞭解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、出示蒐集到的有關地震知識。
地震是指岩石圈在內力作用下突然發生破裂,地球內能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定範圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發生。
地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。
地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7。8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。
我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現代地殼活動強烈,地震瀕發,震級高。由於地殼活動強烈,山體中斷裂,岩石破碎,風化嚴重,加上乾溼季節分明,暴雨集中。促使滑坡,泥石流災害突發。這次四川發生了8。0級的地震,震後到目前為止,還發生了四次6級以上的餘震,比唐山大地震的破壞性更大。
4、地質災害的防禦
(1)如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時,要沉著冷靜,特別是當場內斷電時,不要亂喊亂叫,更不得亂擠亂擁,應就地蹲下或躲在排椅下,注意避開弔燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護頭部,等地震過後,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
(2)地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應選擇結實的櫃檯、商品(如低矮傢俱等)或柱子邊,以及內牆角處就地蹲下,用手或其它東西護頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤離出去。
(3)正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的'課桌下,絕不能亂跑或跳樓,地震後,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震。
(4)正在體育場上課的,應立即停止上課,穩定隊員情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。
5、震時的自救四大常識
(1)大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震後迅速撤離,以防強餘震。
(2)人多先找藏身處
學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過後再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
(3)遠離危險區
如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要儲存體力
如果震後不幸被廢墟埋壓,要儘量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要儲存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員
三、隊會小結。
教案二
活動目的:
1、使學生知道一些簡單的防災減災知識。
2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力,懂得珍惜生命。活動內容:常見災害及預防自救、自護常識。
活動過程:
一、匯入:
1、同學們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學去的時候,家裡人都對我們說了些什麼?(交待安全的話)為什麼每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數的發明創造,有可能改變人類的生活。同時我們的'生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。所以,我們要樹立安全意識,瞭解一些安全知識,學會自我保護,懂得珍愛自己的生命。
2、板書班會主題:防災減災安全教育
3、學生齊讀並理解班會主題。
二、師生互動活動:
(1)、師生共同回顧學校六條禁令。(學生自由發言,教師做相應的補充與強調)
(2)、分組討論:
1、在家裡和學校裡,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?
2、夏季到了,我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲?
(教師根據學生髮言引導學生注意:
1、颳大風時不逗留在房簷下、大樹下、危房邊。
2、打雷閃電時不站在大樹下,電線下。
3、洪水中的自救。暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低窪地區,可因地制宜採取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。當受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要儘可能利用船隻、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉移。如果洪水來得太快,已經來不及轉移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆,作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被捲入洪水中,一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。
3、在校園內有哪些危險的遊戲不能玩?(教師根據學生髮言強調:不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。)
4、你知道哪些交通安全知識?(教師根據學生髮言強調:要遵守交通規則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)
(3)集體交流,教師引導學生掌握安全知識,學會保護自己。
三、學生做好相應的筆記。
四、小結。
這節課你有什麼收穫?我希望大家通過這節課的學習,能相應掌握一些安全知識和制度,懂得保護自己。
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