可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 教師文案

最新精選交通安全教育主題班會教案設計範本四篇

生命對於每個人都只有一次,幸福寄希望於安全,安全又給予我們無限美好地幸福。以下是本站為大家整理的最新精選交通安全教育主題班會教案設計範本四篇資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。 
最新精選交通安全教育主題班會教案設計範本四篇
  篇一:交通安全教育主題班會教案
 
  一、班會背景:
 
  我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;並且國小生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學、放學路上要經過交通要道,因此,須對學生的交通安全加強教育、引導。
 
  二、班會目的:
 
  透過交通安全教育主題班會,引起同學們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強學生的安全常識,提高學生的安全意識,進一步構建平安校園。
 
  三、前期準備
 
  教師收集交通安全常識,蒐集違反交通安全的現象和交通警示圖片;讓學生蒐集身邊的交通安全事故,從而讓學生從思想上重視安全,提高學生的安全意識。
 
  四、班會流程:
 
  (一)、課題匯入
 
  1、播放幾段由於不遵守交通規則而導致的杯具,讓學生介紹蒐集到的身邊的交通事故,並對此展開討論。
 
  教師講述:隨著經濟的日益發展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
 
  2、當你看到一個個鮮活的生命訊息於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你應對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什麼呢?
 
  3、教師小結:應對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。
 
  (二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規
 
  安全乘車
 
  1、乘坐車輛的選取。
 
  乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、計程車、校園接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核並且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急於掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你就應用心勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒後駕車。
 
  2、乘車途中的安全。
 
  乘坐汽車後不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閒談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人後面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎裡面伸,以防跌落或軋傷。
 
  安全騎車
 
  1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生。
 
  2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞。
 
  3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。
 
  4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。
 
  5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。
 
  安全走路
 
  1、分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,必須要充分利用,並按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。
 
  2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個性留意。我們能夠學習借鑑香港人的走法,採取“先望左、後望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面是否有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過後半條,這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,總之要看清路況。
 
  3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
 
  (三)、交通安全知識競賽
 
  1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什麼作用?
 
  2、紅燈亮時行人該怎樣?
 
  3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
 
  4、什麼燈亮時才能夠走?
 
  5、行走時怎樣注意交通安全?
 
  6、騎自行車要怎樣注意交通安全?
 
  7、行走時怎樣注意交通安全?
 
  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
 
  2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
 
  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
 
  4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
 
  8、騎自行車要怎樣注意交通安全?
 
  老師小結:同學們都掌握的很好,那就期望同學們能自覺遵守交通安全規則。樹立良好的中學生形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民
 
  五、班會效果
 
  透過這次交通安全主題班會,豐富了學生的交通安全知識,提高了學生的交通安全意識。
 
  六、教育反思
 
  安全無小事,交通安全又是“頭號殺手”,因此,我們要時刻注意交通安全。這節課,讓學生根據身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,讓學生充分認識到交通安全的重要性,提高了學生的交通安全意識,增加了學生的交通安全常識。
 
  篇二:交通安全教育主題班會教案
 
  一、教學目標:
 
  1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的瞭解,提高學生的交通安全意識。
 
  2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
 
  二、教學內容:行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
 
  三、教學過程:
 
  (一)列舉交通安全事故交通安全 :自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”, 一個永恆的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十餘年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中國小生佔總人數的8%左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元,可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關係人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什麼?教師
 
  總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛惜生命提高交通安全意識”。
 
  (二)不良交通行為
 
  1、馬路上追逐打鬧
 
  2、跨越隔離墩
 
  3、不滿12週歲騎自行車
 
  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
 
  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
 
  6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
 
  7、騎車上下學一群並排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
 
  8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
 
  9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
 
  10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外
 
  坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
 
  (三)我校主要交通安全常識 :現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
 
  1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆,
 
  遵規矩、保生命。
 
  2、乘車時,等車停穩先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
 
  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
 
  4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車後座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
 
  5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。
 
  6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特徵。
 
  篇三:交通安全教育主題班會教案
 
  一、班會背景:
 
  我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;並且國小生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學、放學路上要經過交通要道,因此,須對學生的交通安全加強教育、引導。
 
  二、班會目的:
 
  通過交通安全教育主題班會,引起同學們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強學生的安全常識,提高學生的安全意識,進一步構建平安校園。
 
  三、前期準備
 
  教師收集交通安全常識,蒐集違反交通安全的現象和交通警示圖片;讓學生蒐集身邊的交通安全事故,從而讓學生從思想上重視安全,提高學生的安全意識。
 
  四、班會流程:
 
  (一)、課題匯入
 
  1、播放幾段由於不遵守交通規則而導致的悲劇,讓學生介紹蒐集到的身邊的交通事故,並對此展開討論。
 
  教師講述:隨著經濟的日益發展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
 
  2、當你看到一個個鮮活的生命訊息於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什麼呢?
 
  3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。
 
  (二)、 學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規
 
  安全乘車
 
  1、乘坐車輛的選擇。
 
  乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、計程車、學校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核並且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急於掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒後駕車。
 
  2、乘車途中的安全。
 
  乘坐汽車後不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閒談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人後面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、
 
  電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎裡面伸,以防跌落或軋傷。
 
  安全騎車
 
  1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生。
 
  2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞。
 
  3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應該根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。
 
  4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。 5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。
 
  安全走路
 
  1、分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,並按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你
 
  可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。
 
  2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑑香港人的走法,採取“先望左、後望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過後半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。
 
  3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
 
  篇四:交通安全教育主題班會教案
 
  班會主題:交通安全
 
  目標:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 主題班會過程:
 
  一.通報近期身邊發生的交通事故(可請學生列舉一些)
 
  二.討論:學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。 上下樓梯要注意什麼?
 
  集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
 
  課間活動應當注意什麼?
 
  三.學生飲食、就餐的安全注意事項。
 
  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
 
  禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。
 
  四.交通安全注意事項
 
  1.行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
 
  乘坐公交車注意事項,騎自行車須知,騎電動車注意事項,學生禁止騎摩托車上學。
 
  2.如何加強教室安全
 
  要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。
 
  3.為什麼不能提前到校?
 
  校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠,會造成意外傷害。
 
  4.安全小常識
 
  臨危逃生的基本原則:
 
  保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
 
  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
 
  五.小結
 
  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,作交通安全主題班會記錄到警鐘長鳴!