期會考試講評教案6篇

作為一名新時代的教師，一定要學會將相關的教案制定完善，教案在起草的過程中，老師需要注意邏輯思路清晰，以下是本站小編精心為您推薦的期會考試講評教案6篇，供大家參考。

期會考試講評教案篇1

化學使世界變得更加絢麗

【學習目標】

1.瞭解什麼是化學，認識到通過化學知識的學習能進一步認識自然、適應自然、改造自然、保護自然。

2.對學習化學產生濃厚的興趣。

3.知道化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學，它與人類進步和社會的關係非常密切。

4.瞭解化學學科的學習特點，從而為學好化學做充分準備。

5.知道探究性學習是學好化學的一種重要的學習方式。

6.綠色化學必將使世界變得更加絢麗多彩。

【教學策略】

1.魔術表演。

(1)魔棒點燈。

在酒精燈的燈芯裡預先放有少量高錳酸鉀，將玻璃棒預先插在盛有濃硫酸的試管裡(試管裡的濃硫酸不要被學生看出來)。表演時將玻璃棒點在燈芯裡的高錳酸鉀上，即可產生火焰。

(2)水變“牛奶”，“牛奶”變水。

用吸管向澄清石灰水中吹入撥出的氣體，石灰水變渾，繼續吹氣，渾濁變清。

(3)白紙顯字。

預先在白紙上用酚酞溶液寫好“奇妙化學，源於生活”八個字，晾乾呈無色，將稀氨水貯於小型噴霧器內，表演時，將氨水噴在白紙上即可顯現出8個紅字。

面對學生好奇、興奮的眼神，教師很自豪地告訴學生，化學使世界變得更加絢麗多彩。

2、小組交流“你對化學學科的認識”。在小組交流的基礎上推薦組內的1個同學到全班交流。(針對不能很好合作的小組，讓他們加強合作重要性的體驗)

3、全班交流(培養學生的口頭表達能力)。

在全班交流的基礎上，教師應有意識地引導學生掌握以下要點。

(1)化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。

(2)學習化學的要求：

①認真預習，重視實驗。

②密切聯絡生活實際，學會與同學合作與交流。

③善於思考，敢於提問，積極探究。

④獨立完成作業(包括書面、手工、調查、研究等作業)。

5.[要點1] 化學的作用

學習化學，可以認識物質性質及變化規律，弄清生活和生產中的一些化學現象，並且可以控制化學變化，使其向對人類有利的方向發展。例如，懂得了燃燒的原理，就可以使燃燒充分，節約能源，並能有效地防火滅火等。

學習化學，可以使人們更好地認識和利用自然界中的物質，如可以從石油中提煉汽油、煤油、柴油等，從空氣中提純氧氣等。

學習化學，可以幫助人們研製新的材料，研究新能源，研究生命現象、合理利用資源，防止汙染和保護環境，促進農業增產，促進人體健康等。

學習化學，也有利於人們學習和研究其他學科或領域。

[要點2] 怎樣學好化學

學好國中化學，最重要的是要牢固地、系統地、熟悉地掌握好化學基礎知識，掌握好基本的實驗技能。一部分同學在初學化學時感到有極大的興趣，但隨著學習的深入會感到“容易懂、記不住、難理解，不會解答問題”，從而失去學習化學的興趣，其實學習化學同其他學科的學習一樣，只要瞭解學科的特點，掌握一定的學習方法，就能取得良好的學習效果。

要想學好化學，希望同學們注意以下幾點：

1.樹立信心。要充分認識化學學科的重要性，化學是中學生必須學好的一門基礎自然科學，不能有輕視的思想，更不能有畏難的情緒，應該充分相信自己的能力，相信自己一定能學好化學。

2.加強記憶。要學好化學，記憶是關鍵，國中化學作為起點學科，要認識、瞭解的新東西太多，如元素符號、元素的化合價、物質的化學式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂，要在理解的基礎上牢固記憶，同時通過勤複習、勤記憶更進一步加深理解。

3.認真實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科，要學好化學，必須認真做好實驗，仔細觀察，並記錄和分析實驗現象，還要注意觀察生活中的化學現象，思考生活中的化學問題。

4.良好的思維習慣。化學學習中，思維習慣很重要，對遇到的現象、問題要善於動腦筋，多問幾個為什麼，並學會對知識的概括和總結，逐漸培養自己分析推理能力，找出學習化學的“竅門”。在化學解題過程中，更要善於抓突破口，或正推或逆推，或發散性地進行思考，逐步使問題明朗化。

5.學好其他學科。學好化學，除要注意化學的學科特點外，更要注意多學科間的滲透與聯絡。學好數學、物理、生物等是學好化學的有力保證，當今是科學技術高速發展的時代，要想在化學這門學科中有所發現，有所創新，除進行化學實驗外，更要利用先進的測試手段，同時通過了解世界上關於環境、生命科學、材料、能源等各方面的知識，開闊視野，從而進一步明確化學與其他學科的聯絡。

總之，只要同學們能抓住化學學科的特點，具有良好的學習習慣、思維習慣，多看書、勤記憶，認真做好實驗，一定會取得優異的成績。

要學好化學必須做到以下“六個字”。

動腦──思考、反思。

動口──提問、交流、解答。

動手──實驗操作、探究、驗證。

板書設計

第一單元 走進化學世界

課題1 化學使世界變得更加絢麗多彩

1.什麼是化學?

化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。

2.化學與人類的關係──生活中處處有化學。

3.化學學習方法。 “六個字”

動腦──思考、反思。

動口──提問、交流、解答。

動手──實驗操作、探究、驗證。

期會考試講評教案篇2

(本檢測題滿分：100分，時間：60分鐘)

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

地圖是學習地理的工具，結合所學知識，回答1～3題。

1.當駕駛員不認識路，開啟車上的導航地圖，選擇路線，邊看圖邊行駛，可以省時省力，準

確到達目的地。車載導航地圖屬於()

a.地形圖b.農業圖

c.交通圖d.政區圖

2.讀右面的某地等高線地形圖(單位：米)，分析判斷：

假如在野外宿營，一般不能選擇圖中①處的主要原因

是()

a.位於陡崖，地形坡度大

b.位於山脊，風力強大

c.位於鞍部，地形複雜

d.位於河谷，山勢險峻，山洪和山石崩塌威脅大

3.圖中②處修建了水泥廠，其原料主要來自③處的採石場。為了運輸原料，計劃修建一條公

路，比較合理的線路是()

a.甲b.乙c.丙d.丁

讀3月21日不同緯度地區正午影長示意圖，回答4～5題。

4.這一天，太陽直射點位於()

a.40°nb.赤道

c.北迴歸線d.南迴歸線

5.這一天的節氣是()

a.春分b.夏至c.秋分d.冬至

據報道，2012年4月某日，我國漁民在南海某海域(117°e，16°n)附近進行海上捕撈作業時，受到某鄰國軍艦的干擾。為保護我國漁民的合法權益，我國漁政船從甲地出發立即前往事發海域維權。結合右圖，回答6～9題。

6.事發地點位於圖中()

a.a海域b.b海域c.c海域d.d海域

7.為了儘快抵達事發地點，漁政船選擇的前進方向大致是()

a.東北方向b.西北方向

c.東南方向d.正南方向

8.在地球儀表面，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短;所有經線等長。據此推斷，圖中①～④

各點之間的實地距離最短的是()

a.①→②b.②→③

c.③→④d.②→④

9.不考慮天氣因素的影響，②地每天的日出時間總是比①地早1小時，造成這一現象的原因

是()

a.地球自轉b.地球公轉c.緯度差異d.地殼運動

10.下列四幅圖(單位：米)中，點p分別表示()

a.山頂、山谷、山脊、鞍部b.鞍部、山頂、山脊、山谷

c.山頂、山脊、山谷、鞍部d.山谷、山脊、鞍部、山頂

自2011年2月3日起，“文化中國四海同春”五個藝術團分赴北美洲、南美洲、歐洲、非洲、大洋洲及港澳地區演出，這也是“文化中國四海同春”首度進入非洲。結合右圖，回答11～12題。

11.圖中字母表示“文化中國四海同春”首度進

入的大洲是()

.d

12.“文化中國四海同春”五個藝術團到達的c、d兩大洲的分界線為()

a.白令海峽b.蘇伊士運河c.巴拿馬運河d.烏拉爾河

13.下列現象不屬於板塊張裂運動產生的是()

a.東非大裂谷的形成

b.亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預言，幾千萬年後，紅海將成為新的大洋

c.位於歐洲和非洲之間的地中海面積不斷縮小

d.板塊發生張裂時，地表會產生陷落現象

下表是山東省臨沂市氣象臺釋出的天氣預報。據此回答14～15題。

日期2013-3-4星期一2013-3-5星期二2013-3-6星期三2013-3-7星期四

天氣

多雲轉小雨

中雨轉小雨

小雨

小雨

氣溫12～7℃9～5℃6～4℃7～3℃

14.由中雨轉小雨的時間點是()

a.星期一b.星期二c.星期三d.星期四

15.小明所在班級計劃3月4日到臨沂市科技館參觀，出行時你會建議他帶上()

a.防晒霜b.墨鏡c.雨傘d.太陽帽

讀歐洲某旅遊城市的景觀照片和氣溫、降水圖，回答16～17題。

16.該城市的氣候型別是()

a.熱帶雨林氣候b.熱帶季風氣候c.地中海氣候d.亞熱帶季風氣候

17.通過照片可以看出，該地區()

a.經濟發展水平較低b.居民屬於黑色人種

c.長期受水災的困擾d.舟楫是市內重要交通工具

近幾十年，煙臺不少釀酒企業建造了一些集釀酒、展銷等活動於一體的酒莊，下圖是煙臺至蓬萊公路邊上一座酒莊的照片。據此回答18～19題。

18.該酒莊照片與下列哪種宗教建築的風格最相似?()

a.伊斯蘭教的清真寺b.-的教堂

c.東南亞佛教的佛塔d.中國道教的道觀

19.一般來說，習慣於這種宗教建築風格的人最有可能屬於()

a.黑種人b.黃種人

c.白種人d.混血種人

20.為迎接和服務第26屆世界大學生夏季運動會，執行委員會向社會招募了大量懂英語的志

願者，因為英語是()

a.世界上使用人數最多的語言b.世界上使用範圍最廣泛的語??

c.聯合國規定的工作語言d.世界大學生運動會指定外語

21.右圖表示四個國家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增長

率最低的國家是()

.d

22.下圖所示建築屬於哪種宗教的代表性建築?()

a.-b.佛教c.伊斯蘭教d.道教

第22題圖第23題圖

23.傳統的聚落建築風格不可避免地打上了各地自然環境的烙印。圖中所示民居所在地區的

自然環境是()

a.高溫多雨b.終年嚴寒

c.冬暖夏涼d.長夏無冬

世界人口的地理分佈很不均勻。讀圖，回答第24題。

24.由人口分佈隨緯度變化示意圖可知，世界人口

集中分佈在()

a.北半球中、低緯度b.南半球中、高緯度

c.南半球中、低緯度d.北半球中、高緯度

25.小麗家的電腦，硬碟產於日本，主機板產於美國，

記憶體條產於韓國，組裝於印度。對此現象的合理解釋是()

a.南北對話b.國際矛盾和衝突劇烈

c.南南合作d.國際合作和經濟全球化

二、非選擇題(共50分)

26.根據圖中經緯網所示內容，回答下列問題。(8分)

(1)a、b、c三點位於半球(填“東”或

“西”)，d點位於半球(填“南”

或“北”)。

(2)a點的地理座標為，d點的地理

座標為。

(3)b點在c點的方向。

(4)地球自轉一週，a、b、c、d四點中經過距離最長的是。

(5)b、c兩點中能出現極晝、極夜現象的是。

(6)c點位於五帶中的帶。

27.讀甲、乙兩圖，回答下列問題。(7分)

圖甲圖乙

(1)地球公轉週期為。地球公轉時，地軸與地球公轉軌道的平面約成的固定夾角，從而使太陽光線直射點發生有規律的來回移動。

(2)當地球光照出現乙圖情況時，地球公轉至甲圖中的處，此時山東省濰坊市的晝夜長短情況是。

(3)地球公轉至軌道的③處時，北京市的氣候特點是。

(4)為了取得更好的採光效果，北方地區在設計居民樓南北間距的時候，應充分考慮

季的光照情況。

28.讀圖，回答下列問題。(12分)

abcd

(1)根據描述，選擇與圖中對應的字母填空：

①冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥;②全年寒冷乾燥;

③終年高溫多雨;④夏季炎熱多雨，冬季寒冷乾燥，四季分明。

(2)比較a、c兩地氣候：

a地氣候型別為氣候，分佈在大陸岸。

c地氣候型別為氣候，分佈在大陸岸。

a、c兩地氣候中，具有“雨熱同期”特點的是。

(3)d地氣候型別為，主要分佈在。

(4)地中海沿岸地區與a、b、c、d四地中的地氣候型別相同。

29.下圖為某地等高線地形圖。讀圖，回答下列問題。(11分)

(1)描述該圖區域內的地勢特點。

(2)①②兩條小河，水流比較緩的是。

(3)若b山頂氣溫為20℃，僅考慮海拔因素，則a

山頂氣溫為。

(4)根據圖中提供的資訊，說說乙地發展成為城鎮的有

利條件。

(5)王先生是一位徒步旅行者，某日在a山頂附近遊玩時迷了路，請你幫他想一種順利回

到甲地的辦法。

30.讀大洲、大洋分佈圖，回答下列問題。(12分)

(1)圖中a大洲使用最廣泛的語言是。

(2)圖中b地位於五帶中的帶。該地區的人口密度(大或小)。

(3)圖中c大洲的發展中國家是。

(4)圖中c與e兩洲的分界線是運河。

(5)圖中f是洋，該大洋周圍多火山、地震，原因是。

(6)挪威科學家近日公佈的報告稱，2011年全球所有國家在燃燒煤、石油等化石燃料的

過程中一共向大氣排放了近382億噸二氧化碳，比前一年增加了近10億噸，這相當於

每秒鐘向大氣中排放二氧化碳1100噸。大氣中二氧化碳含量的增加，會使全球的氣溫

期會考試講評教案篇3

(一)單項選擇題

1.關於經線和緯線的敘述正確的是[]

a.所有經線都與本初子午線平行

b.緯度越低，緯線越長

c.經線和緯線都長度相等

d.緯線指示南北方向

2.地球儀上，0°緯線和0°經線相比[]

a.兩者等長

b.0°緯線稍長

c.0°經線稍長

d.0°經線約為0°緯線的一半長

3.在地球表面，緯度30°、經度110°的地方一共有[]

a.一個b.二個c.三個d.四個

4.實際劃分東西半球的界線是[]

a.任意兩條相對的經線所組成的經線圈

b.0°和180°經線所組成的經線圈

c.西經20°和東經160°所組成的經線圈

d.東經20°和西經160°所組成的經線圈

5.一艘科學考察船計劃9月份從a點(20°n、20°e)出發，到達與a點緯度相同，經線正好相對的b點進行科學考察，則b點的經度是[]

a.160°wb.20°wc.160°ed.20°e

6.某點以西是西半球，以東是東半球，以南有極晝極夜現象，以北為溫帶地區，這一點地理座標應是[]

a.23.5°n，180°b.66.5°n，180°

c.66.5°s，20°wd.66.5°s，160°e

7.下圖中p點位置，同時符合①東半球;②北半球;③熱帶三個條件的是

8.地球上產生晝夜交替的主要原因是[]

a.地球是個球體

b.地球不停地自轉

c.地球在自轉的同時繞太陽公轉

d.地球總是斜著身子繞太陽公轉

9.某地位於東經170°，南緯20°，有關該地的敘述，正確的是[]

a.該地位於東半球

b.該地處於北半球

c.該地每年有兩次太陽直射現象

d.該地屬於五帶中的南溫帶

10.當太陽直射在北迴歸線上時，下列說法中可信的是[]

a.南半球的澳大利亞此時已是冬季

b.我國的河流都已經結冰

c.南極有極晝現象

d.哈爾濱比廣州的白晝短

11.下列節日中，當地晝夜懸殊的是[]

a.三月八日婦女節

b.五月一日國際勞動節

c.七月一日黨的生日

d.九月十日教師節12.判讀比例尺大小的正確方法是[]

a.比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大

b.圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺就愈大

c.地圖上所畫地區的範圍愈小，選用的比例尺就愈小

d.1/50000的比例尺比的比例尺小

13.在1∶10000000的中國政區圖上，測量長江的長度為62釐米，那麼長江在地面上的長度為[]

a.62000千米b.620千米

c.620000千米d.6200千米

14.一幅殘破地圖，比例尺已失去，但知地面上a、b兩地相距120千米，圖上兩地相距為12釐米，這幅地圖的比例尺為[]

a.1∶10000b.1/100000

c.110000opd.1/1000000

15.兩架飛機，東西相距一萬千米，同時從赤道起飛，以同樣的速度、同樣的高度一直向北飛行，其結果是[]

a.兩架飛機各繞地球一週回到原地

b.兩架飛機距離保持不變

c.兩架飛機在北極上空相碰d.兩架飛機距離由遠而近、又由近而遠

16.關於地圖的敘述，正確的是[]

a.繪製學校平面圖宜採用小比例尺

b.以北極為中心的地圖要根據指向標來辨方向

c.在地形圖上，等高線密集的地方坡度較陡

d.各種彩色地圖上的綠色部分都表示平原

17.關於圖例和註記的解釋，正確的是[]

a.圖例是用來表示各地理事物的文字和數字

b.註記是用來說明地理事物的符號

c.常用的圖例符號有統一的規定

d.在地圖上，所有城市都是用一樣的符號

18.在甲乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的距離在地圖上的距離分別為8釐米、4釐米，這說明[]

a.甲圖表示的實地地域範圍比乙圖廣

b.進行工程建設選用乙圖更為實用

c.甲圖的比例尺比乙圖小

d.甲圖所表示的內容比乙圖更詳細

19.將1∶3000000的原圖比例尺放大或縮小一倍，則放大或縮小後的新圖上一釐米各代表的實際距離是[]

a.60千米和15千米b.15千米和60千米

c.30千米和60千米d.15千米和30千米

20.下圖中等高線圖表示的地形名稱依次是

[]

a.山脊、盆地、山谷、山頂

b.山谷、山頂、山脊、盆地

c.山脊、山頂、山谷、盆地

d.山谷、山頂、山脊、盆地

(二)雙項選擇題

21.緯線的特點是[]

a.所有的緯線圈大小都相同

b.所有緯線都是指示東西方向

c.相鄰緯線都是相互平行的

d.所有緯線都有太陽直射的機會

22.下列自然現象中，因地球公轉而造成的有[]

a.太陽和星星每天東昇西落

b.四季的更替

c.當我國的北京是正午時，美國華盛頓是夜晚

d.晝夜長短的變化

23.每年太陽直射赤道的日期是[]

a.3月21日b.6月22日

c.9月23日d.12月22日

24.關於地球上五個溫度帶的敘述，正確的是[]

a.溫帶與熱帶的分界線是極圈

b.氣溫變化的溫度帶是熱帶與寒帶

c.只有寒帶地區才有極晝、極夜現象

d.只有熱帶地區才有太陽直射現象

25.下列關於地圖知識的正確敘述是[]

a.由山谷到山頂的垂直距離為海拔高度

b.等高線分佈密集表示坡陡，等高線分佈稀疏表示坡緩

c.甲圖比例尺為1/100000，乙圖比例尺為1/10000，當兩圖直線距離相同，實地距離甲圖大於乙圖

d.地形圖等高線向海拔高處凸出，表示山脊

(三)綜合題

26.讀下圖回答下列問題

(1)這幅圖表示的是________月________日太陽光照射情況，直射點的緯度是：________緯________度。

(2)a點的晝長________小時，b點的晝長________小時，c點的晝長________小時。

(3)這一天，你家的晝夜長短情況是________。

(4)南、北半球哪個半球得到的光熱多?答：________。

(5)南、北半球各進入什麼季節?答：________。

27.讀下圖填下表：

28.讀下圖完成下列要求：

(1)圖上比例尺為1∶________，即圖上1釐米代表實地距離________千米。

(2)甲山在乙山的________方向。

(3)用直尺量算一下，甲、乙兩山頂的圖上距離是________釐米，而實地距離是________米;

(4)圖上表示高度的數字，指的是________高度，表示高出________的垂直距離。甲山頂對乙山頂的相對高度是________米。

(5)圖中山坡e和山坡f的坡度相比，坡度陡的是________。

(6)圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是：

a.________;b.________;c.________;d.________。

參考答案

(一)

1.b2.d3.d4.c5.a6.c7.d8.b9.c10.a11.c12.b13.d14.d15.c16.c17.c18.d19.b20.a

(二)

(三)26.(1)622北23.5(2)24120(3)(北半球)晝長夜短(4)北半球(5)南北半球季節相反，此時北半球進入夏季，南半球則進入冬季

27.見下表

28.(1)500000.5(2)西南(3)1.5750(4)海拔海平面4.8(5)f(6)鞍部山脊山谷陡崖

期會考試講評教案篇4

教學目標

⒈知識與技能：

⑴知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用;同時，知道石油煉製幾種主要產品及其用途。

⑵瞭解化學反應中的能量變化，認識燃料充分燃燒的重要性。

⒉過程與方法：通過一些探究活動，進一步認識與體驗科學探究的過程。

⒊情感態度與價值觀：

瞭解化石燃料的不可再生性，認識合理開採和節約使用化石燃料的重要性，及注意環保問題。

教學重難點

⒈煤、石油、天然氣三大化石燃料

⒉化學變化中能量的變化

教學工具

多媒體裝置

教學過程

引入課題

播放生活中的圖片，設問：

1、 家庭中炒菜、做飯、洗浴等使用什麼燃料?

2、 汽車、輪船、飛機、拖拉機等使用什麼燃料?

3、鍊鋼廠、熱點廠等常使用什麼燃料?

(配以多媒體播放煤、石油、天然氣的形成過程)

邊看邊聯絡已有生活經驗，思考：

柴、煤、煤氣...

汽油、柴油...

煤

閱讀教材，觀看錄影，回答問題。

化石燃料：煤、石油、天然氣等由古代生物的遺骸經一系列複雜變化而形成的。 使學生聯絡生活，關心生活從已有的經驗入手，引出新知識，強調在學習中要注意新、舊知識的聯絡。讓學生了解生活，瞭解社會，知道燃料的種類、化石燃料的形成過程和用途。

知識拓展

1、煤是純淨物還是混合物?

2、煤分解的產物有哪些?

3、煤分解這個過程是物理變化還是化學變化?為什麼?

播放錄影：煤的用途

學生帶著問題觀看錄影

學生討論並回答問題：

1、 混合物

2、 焦碳、煤焦油、煤氣

3、 化學變化，因為反應前是碳，反應後生成新物質：焦碳、煤焦油、煤氣

激發學生學習興趣，調動學生的思維

1、石油可以直接用作燃料嗎?為什麼不把石油直接用作燃料?

2、石油是純淨物還是混合物?為什麼?

3、石油是根據什麼原理進行煉製的?

播放錄影：石油的用途

介紹石油的用途。

學生帶著問題觀看錄影

學生討論並回答問題：

1、不可以，因為這樣會浪費資源，不經濟，不科學，應該綜合利用。

2、混合物，因為其中含有多種成分。

3、根據石油中各成分的沸點不同來分離，是物理變化。

讓學生說出石油煉製的各產品與其用途用。

激發學生學習興趣，調動學生的思維過渡

投影圖片：海上採油和天然起在燃燒引出天然氣

讓學生知道：天然氣主要是由碳和氫組成的氣態碳氫化合物，其中最主要的是甲烷。

煤、石油、天然氣都是由古代生物的遺骸經過幾億年複雜的變化而形成的，所以被稱為化石燃料，它們是不可再生的。

1、人類大量開採，將使化石燃料最終被耗盡。

2、化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用;由於化石燃料的不可再生性，因此一定要合理開採和節約使用化石燃料。

提高學生的環保意識和節約能源，開發新能源。

期會考試講評教案篇5

教學目標

1.認識燃燒的條件和滅火的原理。

2.瞭解易燃物和易爆物的安全知識。

3.通過活動與探究，學習對獲得的事實進行分析得出結論的科學方法。

教學重難點

1.燃燒的條件和滅火的原理。

2.通過探究讓學生討論燃燒的條件及推出滅火的原理。

教學工具

投影自制的幻燈片、白磷、薄銅片、大燒杯、熱水等。

教學過程

一、提出問題

師：火是燃燒的一種現象。在日常生活和過去的學習中，我們曾見過或遇到過許多燃燒的事例，你見到過哪些燃燒的事例嗎?請把你知道的告訴大家。

[學生活動]在學生髮言過程中，教師參與學生的討論，同時對學生的回答進行以鼓勵為主的評價，培養學生的參與意識，發揮學生的主體作用。

師：剛才同學們非常踴躍地討論了我們常見到的燃燒現象，比如，篝火晚會、煤氣燒菜、奧運聖火、火箭發射等。還有第二單元學過的碳、硫、鐵、鋁箔等在氧氣中的燃燒等。雖然燃燒的事例很多很多，但大家有沒有發現，這些燃燒的現象都有一個共同的特徵，你知道燃燒的這個共同特徵是什麼?我們能不能對燃燒下定義呢?

[討論]教師引導學生從燃燒的現象(發光、發熱)和有新物質產生兩個方面討論燃燒的特徵，並讓學生之間互相討論交流，彙報自己的觀點，最後形成燃燒的定義。

[小結]燃燒的定義：呵燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應。

師：燃燒是一種發光、發熱的劇烈的氧化反應.燃燒與人類的生活密切相關。那麼，大家想過沒有，什麼樣的物質在什麼條件下才能燃燒?也就是說.燃燒需要什麼條件呢?下面我們一起進行實驗探究。

二、實驗探究

1.燃燒的條件。

[實驗l]學生分組進行教材中“活動探究’’的實驗。，教師巡視各組，及時肯定學生的正確操作並糾正學生的錯誤操作，指導學生觀察實驗現象，引導學生根據觀察到事實得出正確的結論。

[討論](投影)

(l)由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷燃燒的事實，說明燃燒需要什麼條件?。

(2)由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什麼條件?

(3)由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通人氧氣(或空氣)後燃燒的事實，再次說明燃燒需要什麼條件?

(4)綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件?

師：通過同學們進行的實驗探究及問題的討論，這些事實有力地說明了，物質燃燒必須同時滿足以下三個條件：

(1)可燃物(即物質具有可燃性);

(2)可燃物要與空氣(或氧氣)接觸;

(3)達到燃燒時所需的最低溫度。

組織學生認識常見物質，例如木材、木炭、酒精、無煙煤等著火點。

2.滅火的原理及方法。

師：火給人類帶來了熟食和溫暖，但火一旦失控也會給人類帶來災難。同學們你知道生活和生產中通常採用的滅火方法嗎?請各小組將你們所知道的滅火方法填人表格，比一比哪個小組知道的最多。

(投影) 滅火的事例和方法

災火事例 —，方法

將各小組的討論結果用投影進行展示評講。

[討論]下面請各小組根據物質燃燒的條件，把剛才滅火的方法進行歸類，並想一想它們之間有沒有聯絡。然後歸納小結。

[小結]

(1)可燃物跟空氣隔絕;(2)可燃物的溫度降到著火點以下。

師：你們能否設計一個實驗來驗證一下滅火的方法呢?

組織學生進行教材中[實驗7-1]的實驗。根據實驗現象進一步驗證了滅火的方法，然後根據這個滅火的原理設計一個簡易的滅火器。

[錄影展示]生活中幾種滅火器：

(1)泡沫滅火器;

(2)乾粉滅火器;

(3)二氧化碳滅火器。同時分別介紹它們的滅火原理和適用範圍。

3.易燃物和易爆物的安全知識。

師：每年我國因地下煤礦的礦井內瓦斯爆炸，化工生產的工廠爆炸、煙火爆炸等災難，造成的經濟擄失上億元，造成人員傷亡上千人!多麼怵目驚心資料啊!那麼我們作為有知識的青少年，不但要學習知識，還要懂得利用科學知識為民造福，把災難雕患消滅在萌芽狀態，下面我們一起來了解一下易矧物和易爆物的安全知識。

除了可燃性氣體能發生爆炸外，麵粉、煤糕等粉塵也能發生爆炸嗎?

[實驗2]演示教材中[實驗7-2]注意：該實驗中鼓氣球與金屬罐之間的連按管可稍長一些，人應遠離金屬罐，以防危險。此實驗用的麵粉應乾燥，金屬罐可用八寶粥空罐等。

實驗完畢，請同學們觀察現象並進行分析。諾同學們閱讀教材第1 3 2頁最後一自然段，總結易刪物和易爆物的安全知識。

[小結]

(l)在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操作。

(2)展示與燃燒和爆炸有關的圖示(投影：見教材中圖7-12所示)

課後小結

師：學完本課題你應該知道：

1.可燃物與氧氣發生的一種發光發熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒，燃燒需要三個條件：(l)可燃物;(2)氧氣(或空氣);(3)達到燃燒時所需的最低溫度(也叫著火點)。

2.滅火的.原理：

( l).消除可燃物或隔離可燃物;

(2)隔絕氧氣(或空氣);

(3)使溫度降到著火點以下。

3.在生產、運輸、使用和貯藏易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操作。

期會考試講評教案篇6

一、選擇題(在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求，將正確答案的字母代號填寫在答題表內。共25個小題，每小題2分，共50分)

1.下列關於海洋和陸地的說法，錯誤的是()

a.全球約七分海洋三分陸地b.面積的大洋為太平洋

c.北半球的陸地大於海洋d.面積的大洲為亞洲

2.關於地球半球的敘述，正確的是()

a.20°n未必位於北半球

b.150°e經線未必位於東半球

c.任何一個經線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球

d.任何一個緯線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球

3.關於中國的地理位置的描述，正確的是()

a.中國位於的大陸亞歐大陸和的海洋太平洋之間

b.從緯度位置來看，中國大部分在熱帶，小部分在北溫帶

c.從半球位置來看，中國在南半球

d.從海陸位置來看，中國是一個島國

4.世界上分佈最廣的語言和世界上使用人數最多的語言分別是()

a.英語、漢語b.俄語、阿拉伯語

c.漢語、西班牙語d.法語、葡萄牙語

5.根據世界人口分佈的特徵，判斷下列說法正確的是()

a.世界人口稠密地區都分佈在發展中國家

b.世界上所有的大平原都是人口稠密區

c.南極洲至今無人居住，也無人涉足

d.亞洲東部和南部，歐洲以及北美洲東部是世界人口稠密地區

某星期日，同學們收聽到關於第二天(星期一)的天氣預報：晴轉陰，氣溫2℃～6℃，降水概率20%。據此回答6題。

6.“晴轉陰”用符號表示正確的是()

7.有關地圖上方向的說法，不正確的是()

a.面對地圖，一般是“上北下南，左西右東”

b.在有指向標的地圖上，箭頭一般指向北方

c.在有經緯網的地圖上，經線指示南北方向，緯線指示東西方向

d.在有經緯網的地圖上，只能根據指向標定方向

8.東西半球的分界線是：()

a、以20°w經線和160°e經線組成的經線圈

b、以20°w經線和120°e經線組成的經線圈

c、以20°w經線和20°e經線組成的經線圈

d、以20°e經線和180°e經線組成的經線圈

9.造成地球上海陸變遷的主要原因是()

a.風吹、日晒、雨淋等自然現象

b.地殼的變動和海平面的升降

c.流水海浪等作用的結果

d.人類的挖山、植樹造林等活動

10.關於本初子午線的敘述,錯誤的是()

a.本初子午線就是1800經線

b.本初子午線就是通過英國倫敦格林尼治天文臺舊址的經線

c.本初子午線是東經和西經的分界線

d.本初子午線就是00經線

11.世界年平均氣溫分佈的一般規律是()

a.從高緯向低緯降低b.從低緯向高緯降低

c.從平原向山地降低d.從海洋向陸地降低

12.下列四個點中，位於熱帶的是。()

a.上海(約31°n)b.海口(約20°n)

c.北京(約40°n)d.廈門(約24°n)