防疫安全第一課教案6篇

教案在完成的時候，大家務必要考慮邏輯思路清晰，教案是教師為了提高上課質量事前完成的書面文稿，以下是本站小編精心為您推薦的防疫安全第一課教案6篇，供大家參考。

防疫安全第一課教案篇1

班會背景：

隨著校園安全事件的不斷髮生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防範意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節有關“生命”的主題班會。

班會目的：

1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防範意識。

2、懂得敬畏生命，激發學生對個體生命進行思考。

班會準備：

多媒體課件、每位學生小時候的照片、蒐集相關材料

班會過程：

一、組織課堂

學生聽音樂進教室，營造寬鬆的環境。

二、出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什麼意思？學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

三、講講照片背後的故事

師：為什麼我們需要對生命心存敬畏？學生討論發言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現在，花了父母多少錢？講講照片背後的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。

四、生命之脆弱：講講你親身經歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什麼？

師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防範意識、掌握基本的安全常識。

五、防患於未然：

學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。

小結：齊誦安全歌：

（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄杆不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規則除隱患，安全時刻記心間。

（二）、宿舍安全歌：宿舍規則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔凶險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴後安靜睡，充足睡眠精神好。

（三）、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。

（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防範，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

六、生命中的風雨彩虹：

案例分析：七年級學生瑩瑩，學習成績一直不錯，因一次數學成績亮“紅燈”，被母親責備了幾句，竟離家出走。二天後，被警察送回了家。原來，她在江邊徘徊時，被好心人報了警。見到了痛哭流涕的母親，她還理直氣壯地說：“我愛幹什麼就幹什麼！你管不著，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你贊成這個觀點嗎？為什麼？

學生根據自己的觀點，展開辯論。

七、寫寫本節課的收穫。

八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！

防疫安全第一課教案篇2

教學目標：

1、通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學生的心理壓力，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒。

2、說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事蹟。

3、想一想：如何從點滴小事做起做到自我防護？

教學重點：

1、如何做到自我防護。

2、釋放壓力積極面對疫情。

教學難點：

演一演英雄事蹟，想一想國小生的責任是什麼？

課前準備：

學生：做拍手遊戲。

教師：關注學生情緒。

教學過程：

一、匯入：

同學們：2020年春節是一個令人難忘的春節，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?

指名回答。

教師總結：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會等。

二、互動交流：

同桌交流：寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺講一講。

同學們：大家通過互相交流、訴說，現在你的心情有沒有變化呢？

指名大聲回答。

教師小結：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。

三、展開交流：

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事蹟。

指名說。

誰願意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？

指名上臺演一演。

學生評價

提問：作為國小生怎樣做好自我防護呢？

指名說。

學生記筆記。

齊讀記錄內容。

四、教師總結：

略

五、學生反思：

作為國小生心中的責任是學習。

六、拓展。

防疫安全第一課教案篇3

（一）活動背景

新年伊始，一場突如其來的疫情席捲中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰爭中，各行各業的人挺身而出，眾志成城，築起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命讚歌。

在這場沒有硝煙的戰爭中，英雄用生命守護生命。作為國小生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才！

（二）活動物件

國小高年級學生

（三）活動目標

1.通過音訊、視訊、圖片讓同學們認識何為英雄。

2.激發學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。

3.讓學生明確自身的責任和努力的方向。

（四）活動過程

1.激情匯入，點明主題

師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節，經歷了一個超長版的宅家假期，經歷了一種特殊的學習方式――居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。

2.認識英雄

（1）釋義英雄

師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結一致，各省之間展現出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發並擴散蔓延，義大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑑中國疫情防控經驗。”

師：在他們身上，我理解了什麼是英雄？英雄具有哪些精神品質？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）

師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮鬥，令人敬佩的人。

（2）話英雄

(出示圖片：鍾南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）

師：在這次抗疫戰爭中，有無數的戰士奔赴抗疫前線，無數的醫務人員，主動請纓，晝夜奮戰在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！

（3）尋英雄

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。

（出示圖片：交警、工人、環衛工人、快遞員、教師……）

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。

3.英雄榜樣踐行方向

師：孩子們，在這次抗疫戰爭中，英雄用生命守護生命！我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強，則國強！祖國的希望在你們身上，作為一名新時代的少先隊員，我們應該怎樣做呢？

4.拓展

師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結束。

防疫安全第一課教案篇4

一、活動目標

1、讓學生藉助視訊清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

3、提高學生的防範意識，安全意識。

二、活動重點

使學生掌握正確的預防措施

三、活動難點

加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

四、活動過程

（一）談話匯入：

同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入瞭解一下。

（二）學習新型冠狀病毒的有關知識

冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見症狀有呼吸道症狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。

（三）預防病毒，我們這樣做。

1、勤洗手並正確的洗手

①掌心相對，手指併攏相互搓擦

②手心與手背沿指縫相互搓擦，互動進行

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦

④雙手指相扣。互搓

⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行

⑥將五個手指尖併攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行

⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行

2、主動防護

a、在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，並將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，並洗手

b、注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔

3、避免密切接觸

a、避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸

b、避免與生病的動物和變質的肉接觸

c、避免與生鮮市場裡的流量動物、垃圾廢水接觸

d、上下學的路上一定要戴口罩

4、良好安全飲食習

將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。

防疫安全第一課教案篇5

教學目的.

1、讓學生了解什麼是新型冠狀病毒?

2、引導學生學會如何預防新型冠狀病毒?

教學重點

如何預防新型冠狀病毒

教學難點

新型冠狀病毒的症狀表現及新型冠狀病毒的預防方法

教學方法

講述、討論法

匯入新課

秋冬季是多種疾病的高發期，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，新型冠狀病毒、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。

一、什麼是新型冠狀病毒?

新型冠狀病毒全稱為流行性感冒，是新型冠狀病毒病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。新型冠狀病毒病毒有甲、乙、丙三型。

二、新型冠狀病毒有哪些症狀?

新型冠狀病毒是新型冠狀病毒病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時請的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特徵是：病因複雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內可以反覆多次患感冒，但一次新型冠狀病毒流行通常為同一種新型冠狀病毒病毒引起，患過新型冠狀病毒或注射過新型冠狀病毒疫苗的人通常短期內不會反覆患新型冠狀病毒。在症狀方面。新型冠狀病毒常表現為嚴重的呼吸道症狀並容易引起些併發症， 而普通感冒 症狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症狀為主。普 通感冒的病原多達百餘種，無法控制疫苗進行特異性的預防：新型冠狀病毒可根據引起的新型冠狀病毒病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

三、新型冠狀病毒是如何傳播的?

新型冠狀病毒的傳染源主要是病人和隱性感染者，新型冠狀病毒以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒汙染的物品通過手間接傳播。人群對新型冠狀病毒普遍易感，病後有一定的免疫力，對同一型的新型冠狀病毒免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由於新型冠狀病毒病毒不斷髮生變異，故可引起反覆感染髮病。新型冠狀病毒全年均可發病，以冬春季節多發。

四、新型冠狀病毒如何預防?(組織學生討論)

新型冠狀病毒為乙類法定報告的傳染病，隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間儘量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用3%過氧乙酸噴酒，也可用食醋燻蒸。病人的用物可曝晒2小時或煮沸消毒。新型冠狀病毒可通過注射疫苗預防，尤其適用於老年、嬰幼兒和體弱多病者。新型冠狀病毒的預防措施有《討論後總結)：

1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少於20分鐘。其次，保持居室的清潔衛生，儘量少開空調。

2、注意防寒保暖並勤晒被褥。

3、注意個人衛生、要勤洗手，常用冷木洗臉，不隨地吐瑣、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播新型冠狀病毒病毒。

4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

6、勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道症狀時，要及早就醫。

8、儘量少到人群擁擠的公共場所。

9、學校應加強晨檢，發現新型冠狀病毒病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

10、及早做好新型冠狀病毒疫苗的預防接種工作。

小結：預防新型冠狀病毒，注意衛生：新型冠狀病毒可怕，但可以預建議同學們做到以下幾點：

1、注意衛生的保潔。

2、注意宿舍的通風。

3、課後加強鍛鍊。

4、注意早晚溫差變化，做好保暖。

5、感覺身體不適馬上就醫。

6、多喝水。

防疫安全第一課教案篇6

活動目的:

通過這次集會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家裡同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防風疹的關鍵。

課前準備:

學生收集有關不良的飲食習慣及新型冠狀病毒的資料。

活動過程:

目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發季節，因此做好衛生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班會的內容:

武漢新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護是大家非常關心的問題。為了更好的預防新型冠狀病毒、保證學生身體健康，特別召開主題集會。

二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識

1.想要科學防護，先記住四大要點：

少出門勤洗手戴口罩多警惕

2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一（下文七步洗手法即學即用）。以下情況，都建議洗手

●外出回家

●咳嗽或打噴嚏後

●觸控口、鼻、眼之前

●吃飯前

●做飯時，處理食材之前和之後

●上廁所後

●接觸過動物之後

具體的洗手方式方法，如下：

在家用肥皂，出門選酒精

1.我們最推薦的方法：使用肥皂和流動的清水洗手，每次搓手不少於20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那麼可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

2.洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時期，手部消毒得高標準些，看看醫護人員都是怎麼洗手的。

3.出門一定戴口罩，全面預防建議少去或儘量不去人群密集場所，避免近距離接觸任何有流感症狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風險。需要注意的是，不管是哪種型別的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。

4.加強鍛鍊，增強免疫力。

5.生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。

小結:

只要同學們注意講衛生，認真做好預防工作，就可以將病毒拒之門外。