2024年春季小班教案7篇

詳細的教案可以幫助我們充分利用教學資源和工具，通過一份教案，教師能夠有序地安排教學步驟，使教學過程更加順暢和連貫，本站小編今天就為您帶來了2024年春季小班教案7篇，相信一定會對你有所幫助。

2024年春季小班教案篇1

一、活動目標：

(一)瞭解一些常用的交通規則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

(二)認識常用的交通訊號、標誌和標線的圖示和意義。

(三)培養幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規的意識，注重安全，平安上學和回家。

二、活動準備：

ppt、視訊

三、活動過程：

(一)匯入

1.放映視訊，學生討論，談一談看過之後的感想。

2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊並行走，嚴禁路邊遊戲。

1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現象。

2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發言。

4.教師總結：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊並排行走，嚴禁路邊做遊戲。

事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景，我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢?

3.幼兒討論後回答。

4.教師小結：應該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然後在看右邊，左右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

2024年春季小班教案篇2

活動目標1、培養幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動重點難點：讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

重點：防火；難點：自救。

活動過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標誌。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的`物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標誌。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎麼辦？著大火了呢？困在房間裡？公共場所著火怎麼辦？

6、遊戲："安全防火自救"遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標誌，設計標誌。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標誌。

2024年春季小班教案篇3

一、 活動背景

xx大學第xx屆田徑運動會將於x月xx-xx號在xx體育館和長勝體育館同時舉行。為了迎接校運動會的到來，體育部在近期開展一系列運動會前準備工作，以展現選手風姿，幫助選手取得更好的成績，為外國語學院爭取更多的榮譽。

二、 活動目的

為了豐富學生的課外生活，提高學生的身體素質，豐富校園文化。讓學生積極投入到有趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。

三、 活動時間和地點

活動時間： 2027至2029

活動地點：新體育場館和c場

四、 活動物件

外國語學院全體學生

五、 活動具體安排

(一)活動前期準備

1、召開體育部部門會議，講解比賽的時間、地點、規則、流程等細節，和安排報名工作(男學幹負責男生的報名和九班的報名，一名學幹專門負責日語班的報名，其餘學幹每人負責兩個英語班的報名。採取分班報名，最後彙總名單)

2、10月9號上午開展運動會選拔工作，選拔出優秀的選手及整理運動會參賽選手名單

3、10月10號晚上交教師組及學生組運動會名單和聯絡好廣播操教練(負責人：xx)

(二)活動中期安排

1.召開體育部部門會議,安排各專案的訓練工作。每個學幹負責一個群體專案，每週訓練至少3次。個人單項由選手自己安排訓練，體育部負責督促。(負責訓練部門：體育部、自律部)

2.聯絡好教練負責廣播操的訓練，後期注重體操隊形排練。(負責人：xx)

3.準備好各項運動訓練器材(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)

(三)活動當天安排

1.學幹在比賽前一天負責用展板寫好各項比賽具體時間，及把展板放於服務檯前;比賽前晚上通知好比賽當天的選手，及時保持聯絡。(負責人：xx)

2.比賽當天由學幹負責好運動員賽前檢錄，並帶領運動員入場，比賽完後記錄好運動員成績。(負責人：xx)

3.學幹負責調動看臺氣氛，要時刻保持看臺整齊，鼓勵看臺觀眾積極投稿。(負責人：xx)

4.在運動員入場前，學幹負責好與看臺及服務檯的聯絡，及時通知看臺觀眾外院選手情況，以調動看臺氣氛，為選手加油。(負責人：xx、xx)

六、 注意事項。

1、通知好選手記得帶好證件比賽，陪同志願者在比賽期間不能進入比賽跑道。

2.、注重看臺氣氛，觀眾不能隨意走動，保持好看臺隊形。

3、群體專案要通知到位，若出現有衝突及時聯絡其他選手頂替，不能出現缺人比賽的概況。

七、 活動預算

列印材料 30份 0.6元/份 總 18元

教練用水 50瓶 1元/瓶 總50元

毽子 1個 3元/個 總3元

手套 兩雙 2.5元/雙 總5元

拼圖板 一套 14元/套 總14元

蛇皮袋 4個 1.5元/個 總6元

聘書 5張 4元/張 總20元

拍手 100個 2元/個 總200元

總計：316元

八、 活動負責

xx師範大學外國語學院團委學生會

2024年春季小班教案篇4

活動目標

1．知道如果自己走失，可以找警察幫忙，並告知電話號碼。

2．培養幼兒的安全和自我保護意識。

3．初步培養幼兒用已有的.生活經驗解決問題的能力。

4．考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5．培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

核心要素

人走失 原地站 耐心等 父母返

電話清 地址詳 請警察 來幫忙

活動準備

組織幼兒排練《在公園裡》的情景劇、錄音（救火車、救護車、警車的聲音）

基本過程

（一）匯入活動：

1．請幼兒聽特殊車輛（救火車、救護車、警車）的聲音（錄音）。

2．提問：“我們遇到困難時應該找誰幫忙？

（二）關鍵步驟：

1．情景劇表演：《在公園裡》

2．引導幼兒想一想，說一說，小明為什麼會走失，他走失後是怎樣做的？

3．小朋友和家長外出時應注意什麼？

（三）老師總結歸納

引導幼兒誦讀核心要素。

2024年春季小班教案篇5

目標：

1理解故事內容，學習故事中的對話。

2體驗開開心心上幼兒園的情感。

準備：

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點學習故事中的對話

教學難點故事表演

過程：

1、傾聽錄音瞭解故事內容幼兒第一遍傾聽後，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事裡都有誰？

2、學說對話，進一步理解故事中的`內容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的？

小動物是怎樣上幼兒園的？

幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡迴

聆聽：

為什麼要開開心心上幼兒園？

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5小結講述幼兒表演情況。

2024年春季小班教案篇6

一、教學目的：

1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

2、瞭解在學校注意一些食品方面的安全。

二、教學形式：

以問答競賽遊戲為形式，分競賽小組為單位。

三、教學前準備:

1、讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

2、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。

四、活動過程:

(一)宣佈“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規則。

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理髮，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標籤上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

(二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

大家按小組進行各輪比賽，下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

1、綠色食品指什麼食品?(c)

a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無汙染食品d有豐富營養價值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、麵包和牛奶d、饅頭和豆漿主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。

(三)搶答題

這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目後，就可以回答。

1、發黴的花生能吃嗎?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便麵是不是可以作為主食?(不是)

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

(四)辯論題

小組討論，並派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。

餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色汙染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。

結論：弊大於利、應停止使用。

(五)《食品衛生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

食品安全真重要，病從口入危害大。

良好習慣要養成，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用，有害物質在其中。

小攤小販莫相信，衛生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。

變質食品切分清，中毒機率高又高。

油炸醃製要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。

(六)老師小結

2024年春季小班教案篇7

一、活動目標

1、知道冰上的危險，有危險的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預備

情形圖片

三、活動程序

1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿裡。這可怎樣辦呢?

2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿裡，小朋友要記住：

(1)應大聲呼救並往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿裡。看一看，下面的小朋友做得對嗎?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。

4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿裡，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了後兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

四、活動結束

1、評價

2、總結