世界糧食日主題班會5篇通用模板

糧食來之不易，養成節約糧食的好習慣就要從小開始，每年世界糧食日，包括糧農組織在內的國際機構、各國政府及民間組織都會開展各種宣傳與紀念活動。以下是本站小編和大家分享的世界糧食日主題班會5篇通用模板，僅供參考，希望對您有幫助。

主題班會1
　　
　　教學目標：
　　
　　1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。
　　
　　2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。
　　
　　教材分析
　　
　　重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“節約糧食，從我做起”的情操。
　　
　　難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。
　　
　　教學過程：
　　
　　一、揭示班會主題
　　
　　老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園裡，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：(課件出示學生浪費食物的圖片)
　　
　　老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什麼?
　　
　　學生談體會。
　　
　　二、展開班會活動
　　
　　主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那飢腸轆轆的'年代，也沒有真切的體味過從播種到收穫的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田裡勞作的吧。
　　
　　播放課件：課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸溼了衣背，太陽晒黑了面板，他們全然不顧，依然勞作不已。)
　　
　　主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什麼呢?
　　
　　主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
　　
　　學生講毛澤東勤儉節約的事例：
　　
　　毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
　　
　　毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把裡面的棗掏出來吃，其餘的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。
　　
　　主持人：毛主席勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。
　　
　　主持人：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想採訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以後會怎麼做?
　　
　　通過剛才的採訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以後改正，我聽了很高興!現在，大家一起來齊讀幾句關於勤儉節約的名言來警戒自己吧。
　　
　　(課件出示：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。—朱伯儒
　　
　　靜以修身，儉以養德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡績之辛苦。—吳兢)
　　
　　三、總結主題班會
　　
　　老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收穫，有所感悟。同學們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士!
　　
主題班會2
　　
　　一、班課課題：珍惜糧食，吃好盤中餐
　　
　　二、本課目的：通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。
　　
　　三、本課形式：表演、小品、背誦等
　　
　　四、過程設計：
　　
　　（一）主持人宣佈班會開始匯出班會主題
　　
　　古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。
　　
　　（二）讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行採訪，並將採訪答案與同學交流。
　　
　　（三）請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
　　
　　食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
　　
　　（四）以令人震驚的資料來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。最後，宣佈班會結束。
　　
　　我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那麼十億人可節約多少？五千多公斤！一年可以節約將近兩千萬斤，摺合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望國小”五十萬元算，則可蓋40所“希望國小”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
　　
　　（五）教師小結。
　　
　　節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼籲，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！
　　
　主題班會3
　　
　　一、活動目標
　　
　　通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，並貫徹到生活中的方方面面。
　　
　　二、活動目的
　　
　　讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
　　
　　三、活動主題
　　
　　愛惜糧食，節約糧食
　　
　　四、活動時間
　　
　　___4年10月17日(本週_)
　　
　　五、活動主持
　　
　　____
　　
　　六、活動議程
　　
　　1. 認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，並作簡單介紹。
　　
　　2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
　　
　　3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
　　
　　4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，並請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
　　
　　5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
　　
　　6.最後由陳老師總結。
　　
　　主題班會4
　　
　　活動目標：
　　
　　1、使幼兒瞭解糧食的生長過程。
　　
　　2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
　　
　　活動準備：
　　
　　儒靈童教材
　　
　　活動過程：
　　
　　一、活動匯入：
　　
　　1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
　　
　　2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
　　
　　二、新授課程
　　
　　1、"聽"故事提問匯入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什麼萌萌被抬進螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
　　
　　2、安靜聽《儒靈童》故事，情境匯入。
　　
　　教師提問：小螞蟻的倉庫怎麼會有那麼多好吃的？
　　
　　故事總結：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫後，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
　　
　　3、"看"動畫提問匯入：你們知道我們做飯的大米是從哪裡來的？
　　
　　4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：
　　
　　（1）大米的生長過程是怎樣的？
　　
　　（2）為什麼說農民伯伯種糧食很辛苦？
　　
　　（3）小朋友們今後你會怎樣珍惜糧食？
　　
　　5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
　　
　　教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。晒黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收穫糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
　　
　　三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
　　
　　教師看圖總結：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗裡米飯吃乾淨，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛生又浪費，讓我們一起做個愛乾淨不浪費的好孩子。
　　
　　四、遊戲互動，鞏固主題名稱
　　
　　小雞吃米粒
　　
　　準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶
　　
　　規則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然後把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶裡。看誰把地上的米粒"吃"得又快又幹淨，給與獎勵。
　　
　　五、活動延伸，主題內化
　　
　　（1）帶領幼兒誦讀《弟子規》經典。
　　
　　（2）教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。
　　
（3）和家長聯絡，習慣養成延續至家庭中落實。

主題班會5
　　
　　活動目標：
　　
　　認知：
　　
　　1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關係，用處很大。
　　
　　2.知道糧食來之不易。
　　
　　3.懂得要愛惜糧食。
　　
　　情感： 1.對糧食有愛惜之感。 2.對浪費糧食的現象感到不滿。
　　
　　行為： 1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費。 2.愛護莊稼，不踐踏。
　　
　　活動過程：
　　
　　一、實物匯入：
　　
　　1.同學們，今天，我給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們?
　　
　　2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
　　
　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
　　
　　麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
　　
　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我願和小朋友們一年四季在一起。
　　
　　3.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什麼?糧食。
　　
　　板書：糧食
　　
　　二、糧食來之不易
　　
　　1. 糧食今天有許多許多心裡話想對同學們說，你們想聽嗎?
　　
　　讓我們先請水稻來說一說吧!
　　
　　(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?
　　
　　你們看，農民們在做什麼?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰痠背痛。)
　　
　　禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什麼?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)
　　
　　經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什麼?(農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。)
　　
　　師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!
　　
　　(2)同學們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據學生所答出示饅頭、麵包、包子、油條、麵條、餃子等食品的圖片。)
　　
　　小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看麵包是怎麼來的?
　　
　　小麥女士：這麼多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關係十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。”
　　
　　師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
　　
　　(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等於你殘忍地把應該給予飢餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死!這麼一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把扒拉一口的飯當髒水潑嗎?
　　
　　小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日晒雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。
　　
　　三、怎樣愛惜糧食
　　
　　(1)請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
　　
　　(2)糧食聽到同學們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學們說，我們來聽一聽。
　　
　　講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。比如說：水災、旱災、地震、蟲災等，如果遇到自然災害時，災區人民最需要的是什麼?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣?
　　
　　(3) 師問：如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。
　　
　　如果我們每位同學每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(365粒米)
　　
　　如果我們全班45位同學每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(約16425粒米)
　　
　　如果我們全國12億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?
　　
　　四、聯絡實際，指導行為
　　
　　1.討論：在日常生活中，我們應該怎樣愛惜糧食?
　　
　　小結：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
　　
　　2.我們一起來讀讀這首小兒歌。
　　
　　粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密，來得實在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。
　　
　　3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學們，讓我們每個小公民都應該從自己做起，從現在做起，愛惜每一粒糧食。
　　

可可簡歷網

世界糧食日主題班會5篇通用模板

關於孝的主題班會教案推薦7篇

大班教案漢字5篇

六上美術教學工作計劃精選7篇

鱷魚繪本教案5篇

相關文章