爺爺打月餅大班音樂教案範文三篇

每一份優秀的教學方案都是圍繞著教學的主題展開的，你知道關於爺爺打月餅大班音樂教案該怎麼寫嗎？以下是本站和大家分享的爺爺打月餅大班音樂教案範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

爺爺打月餅大班音樂教案範文1

活動目的：

１、使幼兒知道歌曲的名稱，並且能感受歌曲所表達的情緒。

２、培養幼兒對音樂的感受力和表現力。

３、加深幼兒對我國民族節日的理解，培養幼兒的愛國情感。

活動準備：

1、老紅軍打壞蛋的故事。

2、打月餅的圖片。

3、音樂磁帶；

4、相關課件

活動過程：

一、談話回憶經驗。

師：你們知道什麼節日要到了？

中秋節要吃什麼食物？月餅是什麼形狀的？味道如何？

二、欣賞歌曲，播放電腦音樂。

1、你聽到了什麼？

2、幼兒學唱第一段。

3、傾聽第二段

問：爺爺是做什麼的？

教師講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。

4、幼兒學唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會爺爺對孩子的一片深情。

5、完整地演唱歌曲，輔以動作表演。

三、視訊課件欣賞歌曲，進一步理解歌曲內涵，培養幼兒的愛國情感。

一、活動目標：

1、理解歌曲的內容，懷念紅軍爺爺，瞭解革命老人，尊敬革命老人。

2、喜愛學唱革命歌曲。

二、活動準備：

給孩子們講過紅軍的故事。

三、活動過程：

1、欣賞與感受

①讓幼兒知道歌曲的名稱、意義。

②熟悉歌曲中的歌詞。

理解歌曲的內容幼兒在欣賞中，教師可用語言激發幼兒去感受，當年紅軍生活艱苦，沒有糧食，吃草根：沒有棉布、穿草鞋，他們卻在中秋節為娃娃們打月餅。紅軍爺爺關心小娃娃；小娃娃關心、敬愛革命老人等感人情景。在欣賞中，幼兒可能會出現許多的提問，教師可讓幼兒討論，也可以直接解答。由於孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對生活的體驗，因此反覆欣賞歌曲，強化記憶，能使幼兒的.情感有一定的影響，從而加大革命傳統教育的影響和尊敬革命老人的情感。

2、學唱與表演。

①聽老師完整地演唱一遍。

②集體學唱，師生共同感受歌曲的音樂和節奏，共同學唱歌曲，讓幼兒基本熟悉歌曲與內容。

③講述歌詞，通過提問歌曲中的歌詞內容，可讓幼兒反覆強化記憶，以進一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感，以教育與影響幼兒。

④自由組合，結伴學習唱歌。

⑤幼兒可根據歌曲的節奏，內容自編表演的動作，在"我來表演"中，充分發揮幼兒創編的能力以及對音樂對情感的感受力與表達力。

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

主要涉及領域：藝術

［活動目標］

1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

2．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

3．願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4．簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

［活動準備］

1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

［活動過程］

1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

指導語：聽完這首歌曲，有什麼感覺?

2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

指導語：歌曲裡說了一件什麼事情，我們再仔細地聽一聽。

3．邊看錶演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

4．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

教學反思：

通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛鍊了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統節日的濃濃的節日氣氛！