抗疫先進事蹟材料教師

有這樣一位老師，從教十餘載，一直堅守本心，積極學習，儘自己最大努力做好自己的本職工作。她就是我校骨幹教師雷曉燕。今年年初，一場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學習和生活按下了“暫停鍵”。“疫情就是命令，防控就是責任”。一身兼數職的她，勇挑重擔，努力向前。用實際行動，詮釋了一位教師在非常時期的使命和擔當。

一、思想重視 積極踐行

面對當前疫情防控的嚴峻形勢，為了落實“學校疫情防控”工作部署。身為五年級年級組長的她，在學校的統籌安排下，始終將疫情防控擺在第一位，迅速行動，通過年級組微信群帶頭普及疫情防控知識，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動踐行初心使命、抗擊疫情;通過電話、班主任微信視訊會議，傳達學校防控精神，並一個班一個班進行追蹤，落實學生疫情排查情況。為了做到不漏一人，她和其他班主任老師一起想辦法，動員家長，實事求是，認真排查，確保每位學生身體健康和生命安全;除此之外，她每天都會認真統計各班網上教學情況，發現問題，及時與同事溝通，想辦法解決問題，確保學生網上教學順利開展。

二、臨危不懼 落實排查

2月25日，學校下發通知，具體安排了返合師生追蹤督查工作。接到通知，她積極響應學校組織的安排，善作為，衝在前。義無反顧地奔走於抗疫第一線，每天通過電話、私信及時掌握各班返合學生情況，包括返合學生當天的返合方式、時間點、接觸的人、回家後隔離情況等詳細資訊。並在第一時間彙報學校學生髮展中心及包級領導，做到事無鉅細，不漏報、瞞報、虛報情況。同時，她和包級領導、班主任一起入戶，上門核查返合學生隔離情況、對其進行疫情宣講和健康資訊登記工作，每一次都是冒著危險去。但她從不畏懼，積極引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，居家隔離期間堅決不聚餐、不聚會、不串門、不走親訪友。五年級返合學生工作受到學校全體領導的肯定。

三、持之以恆 踴躍擔當

雷老師兼任學校的資訊報道工作，四年來，她一直堅持“學校工作無小事”的原則，認真做好學習宣傳工作，以身作則，無私奉獻，時時處處發揮模範作用。疫情當前，她當仁不讓又肩負起了學校資訊宣傳工作。按照學校安排，她犧牲休息時間，查閱資料，認真組稿，多次修改，確保沒有問題才會發給編輯。以文字的形式宣傳學校抗疫工作、以美篇的形式普及疫情防控知識，傳播正能量。

四、愛崗敬業 傳播能量

疫情當前，作為一名班主任，雷老師用關愛詮釋師者仁心。她以父母般的情懷關注著學生的健康狀況和假期動向。每天，她都會耐心細緻地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動範圍，包括學生的體溫與所接觸人員，並毫不遺漏地做好記錄;她還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方資訊，力爭在班級內起到積極的引導和帶動作用;她通過直播召開主題班會，通過水到渠成的點化和潛移默化的感染，像春雨潤物那樣，把正能量傳遞給學生。她的學生致信給疫區白衣天使、鍾南山院士等、製作致敬新時代“雷鋒”、三八祝福為主題的手抄報，讓正能量在學生心中開花結果。

五、堅守本色 潛心教學

“離校不離崗，停學不停課”。身為一名語文老師，雷老師也當上了“主播”。這種上課方式前所未遇，是一種新事物。但是為了學生，雷老師提前學習直播技能，不會就查資料，請教同事，終於在學校正式開課時熟練地掌握了希沃雲課堂的直播技巧。她說“直播課肯定會有很多家長一起聽課，一定要充分準備，不能丟人”。開課前兩週，在沒有教材的情況下，雷老師為了給孩子上好課，她提前列印好課文，反覆研讀文字、觀看網上的教學視訊，向有經驗的老師請教，每一節課她都要做到精益求精後，才敢直播講給孩子們聽。除此之外，她對學生提交的作業全批全改，通過微信群及時公佈作業中存在的問題並進行答疑解惑;超負荷的工作，她總是能很好的完成。可她從不抱怨，一直在自己的崗位上默默地“發光發熱”。

疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，雷老師始終嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用實際行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，很好地詮釋了新時代人民教師光輝本色!因為她堅信：沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨!