基層黨員組織生活會發言提綱

黨組織專題組織生活會發言材料
　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照支部要求，我認真學習，積極查擺問題，努力改進作風。今天，按照支部統一安排，我就個人情況進行剖析，現作如下發言，不妥之處請大家批評指正。
　　一、參加學習情況
　　一是按照學習計劃，參加了習近平總書記蘭考之行相關講話、中國特色社會主義理論體系、黨的十八大和十八屆三中全會精神等十個專題學習。二是選取《習近平總書記系列講話精神學習讀本》、《論群眾路線》等教材，作為個人自學內容。三是為使學習不走過場，確保學有所獲，在集中學習和自學的基礎上，撰寫讀書筆記和心得體會約8000字。
　　二、參加組織生活情況
　　參加支部組織的座談會，通過“面對面”“背靠背”“個別聽”“集體談”方式徵求同志們的意見建議，並在個人心得體會中記錄了意見徵集情況。通過廣泛徵求意見，與同志們交流談心，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，並下定決心積極改正。
　　三、按時繳納黨費情況
　　嚴格按照《黨章》要求，及時繳納黨費。
　　四、工作完成情況
　　除了完成綜合科的常規工作，我按照領導安排，在黨的群眾路線教育實踐活動中，努力完成各階段活動材料的寫
　　作，認真做好各項記錄，盡力在規定時間內完成各階段總結匯報材料的報送。
　　五、“四風”問題和違法違紀情況
　　一是對學習黨的基本理論和業務知識不夠深入，不夠系統。例如在參加各種培訓、學習活動中，雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考問題淺嘗輒止，浮於表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合；
學習的自覺性不高。特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後放一放，有時學習停留在形式上，所以學習的系統性不強，學習效果不佳。二是存在著創新意識不夠、吃苦耐到精神不足的問題。如在領導安排工作任務時，首先想著是不是自己崗位的範疇，能推就推，配合意識不強。對交辦的事情不懂得舉一反三，總是需要領導一次又一次指導提醒。
　　針對問題和不足，在日後的工作中，我決心在支部的領導下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養”等方面下力氣，按照黨員標準嚴格要求自己，不斷提高自身素質。
　　
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