國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告7篇

工作期間相信職場人一定經常接觸到述職報告，述職報告的思想足夠深刻我們在未來的工作中才會有更快地成長，以下是本站小編精心為您推薦的國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告7篇，供大家參考。

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告1

一年來，在局黨委的正確領導下，以習近平總書記對貴州的重要講話指示精神為指導，深入學習十九大、十九屆四中全會精神，紮實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。現我就20xx年的黨建工作從三個方面進行述職：

一、工作履職情況

1、加強政治建設，突出引領作用

一是始終堅持把黨的政治建設擺在首位，將旗幟鮮明講政治的要求全面融入到各項工作。以學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想、深入學習宣傳貫徹黨的十九大、十九屆四中全會精神，認真落實省第十二次黨代會精神和省委十二屆六次全會精神，作為全體教師政治學習的重點內容。二是制定學習計劃，通過集中學習、上黨課、個人自主學習等方式進行學習宣傳，促進引領黨員教師不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

2、推進全面從嚴治黨，突出黨建主體責任落實

一是認真組織學習各級黨委對全面從嚴治黨的新要求；二是以“不忘初心，牢記使命”主題教育為載體，規範教師從教行為，專項整治教師亂辦班亂補課、亂收禮品紅包、體罰或變相體罰學生等問題，專項整治教師亂訂教輔資料，切實減輕學生過重課業負擔；三是加大校園安全、校園環境整治等工作；四是抓好黨風廉政建設與師德師風建設工作，與全體教師簽訂《師德師風建設目標責任書》，切實落實一崗雙責責任制。

3、抓隊伍建設，推進黨支部規範化建設

一是認真落實“三會一課”制度，以提高黨內生活質量；二是認真開展形式多樣、內容豐富的黨員活動日活動，增強黨組織的凝聚力和創造力；三是開展嚴肅認真的批評與自我批評；四是廣泛開展交心談心活動，使學校發展中遇到的一些矛盾和誤解得到了及時的化解；五是發展黨員工作規範，制定計劃，儲備一定數量的入黨積極分子和發展物件，注重發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨，截止2019年12月底，已有5名優秀教師向組織遞交了入黨申請書，確定了2名入黨積極分子，1名發展物件，已完成備案工作；六是加強黨務公開，向黨員群眾通報黨的工作情況，把黨支部決議決定及執行思想建設、組織管理、發展黨員、聯絡服務黨員群眾、黨風廉政建設等方面及時公開；七是認真執行民主集中制，引領教職工大會（代表）大會及群團組織作用。八是及時按月收繳黨費。

4、統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作標準規範

在黨支部標準化規範化建設達標驗收工作中，根據標準細則，查詢工作中的不足之處，由專人負責完善整理資料檔案，使我校綠色作文網黨建工作規範化、標準化，順利達標驗收合格。

二、存在的問題及原因

1、黨內政治生活水平不高

在黨員教育上黨課方面，力度不夠，多停留在集中學習理論知識層面，沒有結合學校實際進行討論交流，學以致用，不能入腦入心，對學習所得和日常工作中的具體做法指導運用不夠。

2、黨建工作宣傳形式單一

黨建工作雖然開展了很多工作，但是不能站在黨建引領的高度，進行總結宣傳，宣傳平臺僅限於上傳簡報，沒有充分利用現代技術多平臺地進行宣傳報道，影響力不夠。

3。執行“三會一課”等制度不嚴

一是上黨課以學習上級檔案精神為主，形式呆板，缺乏吸引，針對性和實踐性不夠；二是黨員活動日常常因為行政事務未能正常開展；三是沒有專門的黨員活動場所，不能定期開展各種活動，制度等不能上牆；四是黨員的先鋒模範作用沒能充分發揮，導致工作開展起來效率低下；五是批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用，參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查詢問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。

4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養，基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化，上級佈置什麼就完成什麼，原創力不夠，過於依賴上級部門的佈置和推動。

三、下一步工作打算

1、立足本職，制定措施，充分發揮黨員的先鋒模範作用。完善黨員活動室，把活動室辦成電教室、圖書閱覽室等，營造氣氛，凝聚力量，讓全體黨員有歸屬感。

2、不斷開拓創新黨建工作的方式方法，提高黨建工作的實效性。

3、嚴格學習制度，認真研讀黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，努力提高自身的政治素養和黨性修養，結合學校工作實際，有針對性地堅持上黨課。

4、繼續開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，將工作成效大化於主體工作之中，力爭做到工作有位，落實無形。一是抓活動：即學校的教育活動、困難學生幫扶、老師賽課、教學教研等均主動參與；二是抓宣傳：即善於藉機造勢，借體生根，及時把一線老師的工作業績、創新方法、好人好事收集上來，然後利用校園QQ群、LED螢幕、宣傳欄，持續宣傳，樹立典型。

在今後黨建工作中，我將以貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》、推進黨支部標準化規範化建設為要求藍本，繼續完善自己，努力彌補自己的不足，以制度建設為重點，推動工作措施再務實，充分履行好支部書記職責！

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告2

20XX年，在區委教育工委的正確領導下，我切實履行黨建工作主體責任，緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實新時代黨建總要求，堅持把黨建工作作為事關全域性的頭等大事來抓，著力提升黨建工作水平，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。一年來，學校取得了可喜成績，教學質量、綜合目標考核、安全穩定工作均榮獲區一等獎，“家鄉，閱讀‘悅’美”20XX年“紅巖少年”閱讀大賽獲區優秀組織獎，少年宮述職考評榮獲市二等獎，“中華魂”（科技托起強國夢）主題教育讀書活動獲市先進集體，成功建立區級文明校園和20XX年全國青少年校園足球特色學校。

現將20XX年我抓基層黨建工作述職如下：

一、履職情況

（一）履職責，強學習，提高思想政治覺悟

1、黨建工作指導多

區委教育工委書記印國建、副書記郭聯勝，組幹科、德體衛藝科、基教科、督導室等領導親自到校指導黨建工作，促進了學校黨建等工作的發展。

2、履行黨建責任實

我作為黨支部第一責任人，履行抓基層黨建和全面從嚴治黨工作，推動黨組織履行主體責任、督促班子其他成員履行分管領域基層黨建工作責任，強化基層黨建工作保障。

我帶領班子成員立足學校實際，管好班子，帶好隊伍，做好表率，整體推進學校工作順利開展。學校“三重一大”等重大事項由黨支部研究決定。

3、理論學習收穫大

每月我按時組織開展主題黨日學習，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，鞏固深化主題教育成果，持續推進整改特別別是專項整治落實，堅決徹底肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，營造良好政治生態，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、兌現市委“三個確保”政治承諾等，大力宣傳大足區“4433”發展總體思路，黨員教師堅持“學習強國”學習。

4、“三會一課”制度嚴

我和班子成員共上黨課4次，召開支委會21次，召開黨員大會12次，堅持每月支部主題黨日學習，做到學習常態化、制度化。

5、作風建設抓得細

對20XX年度書記述職中存在的3個問題，學校支部進行了及時有效的整改，開展了3次師德師風專題會，營造了風清正氣。

6、黨員發展優

今年支部發展中共預備黨員1名，新增積極分子2名。

（二）堅強領導，抗疫、脫貧工作成績顯著。

1、黨員帶頭，為生解憂。

疫情期間，帶領支部班子為學生解決“停課不停學”無法線上學習困難。

2、抗疫父子兵，黨員當先鋒。

3月2日，大足區教委微信公眾號特別報道，支部委員劉必勇和他的73歲老黨員父親，挺身而出，主動請纓，無償協助社群堅守大足新冠肺炎高風險地區郵亭鎮教師樓小區大門，用實際行動踐行當初在黨旗下的錚錚誓言，堅守著共產黨人的初心和使命。

3、積極捐款，眾志成城，抗擊疫情。

在疫情最嚴重時期，黨支部組織全體黨員、積極分子捐款2500元，教師捐款3800元，所有捐款全部上交到區教育工委組幹科和大足區慈善總會，用於疫情防控。

4、“運用‘戰疫情’人民戰爭這本特殊‘教科書’上好一堂思政課”

黨支部組織全體黨員、教師、學生積極參加“運用‘戰疫情’人民戰爭這本特殊‘教科書’上好一堂思政課”作品比賽活動，黨員、教師共創作69幅作品，學生632幅作品，參與面廣，質量較高，師生共獲區級獎項12人次。

5、貫徹落實習近平總書記重要講話精神，打好脫貧攻堅戰，確保兩個100%。

帶領支委、黨員、教師深入社群、派出所、建檔立卡及貧困學生家中開展脫貧攻堅相關工作，總人次達285人次。

6、深入家庭慰問，解決實際問題。

我帶領支委深入建卡貧困生家庭，瞭解具體困難，解決實際問題。

（三）領導團隊、工會，落實立德樹人教育根本任務

1、黨支部指導團隊開展豐富多彩的活動。

2、黨支部帶領黨員、共青團員、少先隊員積極開展“清潔家園行動”2次。

3、黨支部組織工會開展慰問貧困教師、老黨員、貧困黨員活動，為退休教師安排體檢。

4、黨支部組織黨員、積極分子開展紅色革命教育，瞻仰饒國樑紀念館；開展黨員帶頭無償獻血助力抗疫活動。

5、黨支部領導工會組織開展籃球友誼比賽活動，開展“冬日陽光，溫暖你我”新春關愛行動，開展幼兒園手拉手活動。

（四）落實黨管人才原則，抓人才工作。

幹事創業有擔當，黨員教師、積極分子帶頭上示範課、公開課，促進了教師們教育教學能力的提升。

二、存在的主要問題及原因

（一）存在的主要問題

1、黨組織活動單一，精神文化生活不豐富；

2、對黨員教育管理不夠嚴格，黨員先鋒模範作用發揮有待進一步加強；

3、對黨員考評手段和方法不靈活，對考評結果運用不夠充分。

（二）產生問題的原因

1、抓黨建工作時間還需增多。

2、對黨建工作還需更加重視。

3、黨員考評制度還需進一步完善。

三、下步工作打算

1、統一認識，抓好落實。把加強和改進教育學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制。

2、明確職責，抓好示範。不斷加強和改進支委理論學習，進而帶動全體黨員掀起學習之風。

3、統籌協調，做好保障。針對實際情況，認真抓好黨建、培訓學習、教育活動等工作開展。

4、做好師生伙食成本核算，努力提高師生午餐質量。

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告3

在原州區教工委的統一領導下，一年來，我們認真履行崗位職責，堅持黨建統領一切工作，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記視察寧夏重要講話精神，組織學習了黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，自治區黨委十二屆八次、九次、十次、十一次、十二次全會精神，市委四屆六次、七次、八次全會精神，區委三屆四次、五次、六次全會精神，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下：

一、鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”教育成果

基層黨組織和廣大黨員、教師深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記視察寧夏重要講話精神，鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央及區市黨委、原州區委重大決策部署，加強黨員教育學習。注重加強政治理論學習和理想信念教育，認真貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿鞏固和深化主題教育的全過程。嚴格遵守學習制度，通過學習、展開討論、查詢問題、研究整改措施等環節進行。本年度集中學習十四次，自主學習八次，支部書記和委員講黨課三節，集體討論交流三次，加強了理論武裝。***國小黨支部要牢記教育報國初心、肩負立德樹人使命，把忠誠、乾淨、擔當融入黨性修養，貫穿於工作的各方面，有力有序推進學校教學高質量發展。

二、全面從嚴治黨、狠抓支部建設

嚴格落實中央八項規定精神和區教育工委有關規定，堅決貫徹執行上級黨委基層給學生減負相關要求，廣泛聽取不同意見，促進自身建設。勇於開展批評和自我批評，加強自律，保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭。認真落實三會一課制度。堅持每月一次的黨員大會，規範黨員組織生活會程式，積極開展批評與自我批評，做到“主題黨日”“兩學一做”“三重一大”“發展黨員”“民主評議黨員”“支部評星定級”等工作與黨員大會的有效融合。紮實抓好“兩學一做”制度化常態化工作；狠抓黨風廉政建設，認真履行“一崗雙責”，落實主體責任，建立健全行業不正之風懲治體系，堅決打擊違反教師職業道德行為，積極營造風清氣正的教育發展環境。規範黨員管理。建立黨員管理工作臺賬，規範黨員轉出轉入流程，實行黨員管理“一人一案”，做到底數清、情況明。經過整頓黨建工作明顯得到改善和提升。

三、認真學習，固本培元

認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。會前要求黨員教師再一次認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、落實習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記視察寧夏重要講話精神，黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，自治區黨委十二屆八次、九次、十次、十一次、十二次全會精神，市委四屆六次、七次、八次全會精神，區委三屆四次、五次、六次全會精神，提高思想認識，把握標準和要求，把思想和行動統一到上級黨委指示精神和鞏固和深化主題教育成果的部署要求上來，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。切實端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性。堅持把學習放到首位，嚴格執行集體學習制度，補足理想信念之鈣，做到固本培元。認真學習區教工委檔案、會議和領導講話精神，認真學習教育教學理論，用以指導課改工作。堅持理論學習同業務學習相結合，學以致用，讓思政課進課堂，充分發揮思政課的導向作用，使理論更好地運用到教育教學實踐中去。

四、落實基層黨建工作責任

我認真落實黨建工作主體責任，建立健全黨建工作會議制度，定期召開會議研究部署黨建工作，把黨建工作和學校教育教學工作緊密地結合起來。全面落實從嚴治黨的各項要求，以立德樹人為根本任務，努力建設服務型黨組織。一是紮實抓好“兩學一做”制度化常態化；二是落實“三會一課”制度，切實抓好組織生活會、談心談話、民主評議黨員、黨費收繳、發展黨員、“雙評雙定”、主題黨日等重點工作；三是狠抓作風建設，提升黨員教師工作能力；四是注重師德師風建設，引導教師增強教書育人的責任感和使命感；五是深化黨紀黨規教育，打造“清風校園”。六是狠抓組織建設，全面提升黨建工作質量。經過全面整頓，黨支部的凝聚力得到很大加強。在此期間撰寫心得體會近二百多篇。普遍提高了黨員認識，進一步培養了廣大黨員的無私奉獻精神。

五、存在的問題及今後努力的方向

儘管一年來我抓黨建工作取得了一些成績，但同時也存在以下問題：經過認真梳理存在的問題一是在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論用來指導實踐還有所欠缺，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流於形式。二是基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。三是組織生活會缺乏嚴肅認真的態度，交流意見、批評與自我批評不到位，沒有完全起到提高思想認識的作用。

今後，我認真履行黨建工作責任制，不斷拓寬黨建工作思路，創新工作方法，切實提高黨建工作的實效性。要緊盯關鍵領域，落實重點工作，特別是對群眾反映強烈的職責不明、監管不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，要下大力氣轉變工作作風，千方百計調動黨員教師的積極性，激發他們幹事創業的熱情，自覺維護黨在人民群眾中的良好形象。

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告4

一年來，在區委教育工委、區教委的領導下，在班子成員及全校教職員工的密切配合下，XX國小黨建工作態勢良好，成績突出。現將一年來我抓基層黨建工作的情況彙報如下：

一、履職情況。

（一）抓責任落實，強化政治擔當。

作為黨建工作第一責任人，本人認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的新要求。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，兌現市委“三個確保”政治承諾。堅決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。帶頭認真落實“三會一課”、支部主題黨日、民主生活會和組織生活會制度。全年組織學習25次，堅持學校班子每月集中學習不少於1次和每週教職工例會制度。堅持每月下完小視導、班級聽課、科室調研、每月參加支部黨日活動，帶頭講黨課。

（二）抓黨風廉政建設，強化主體責任。

落實黨風廉政建設責任制、意識形態工作責任制、防範化解黨的組織建設風險。嚴守課堂教學意識形態安全底線和紅線，強化了教學和教材監管。加強了教育收費、財務管理、營養餐、學生資助、工程建設、大宗物資採購和招投標等重點領域、重要環節和關鍵崗位的日常監督執紀，帶頭執行各項規章制度。

（三）抓“六項行動”，強化服務能力。

1、帶頭認真開展“我為群眾辦實事”工作。一是開展師生民意調查，圍繞師生關心的10餘個問題，提出解決方案，為師生排憂解難10餘件，為全體師生提供了牛奶、水果營養餐，組織開展了教職工健康體檢，極大的提振了XX國小教職工士氣。二是鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興。一年來我帶領學校149名教師利用週末、節假日開展了“回頭看”調查走訪工作。2021年秋季資助學生757人，資助金額182950元。同時教師入戶130人次，入戶調查適齡兒童就讀情況592人次，送教入戶149人次。

2、在疫情防控等中心工作中，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。一年來我親自參與開展全校性疫情處置演練6次，督促各班每天做好師生的健康摸排，按時上報各種資料。今年暑期，全體黨員幹部克服困難，走訪了125名退休教職工，動員疫苗接種，實現了應接盡接率100%的目標。3-12週歲育苗接種率98。4%。

3、開展“黨旗在基層一線高高飄揚”活動，以“雙減”和“五項管理”為抓手，推進新課程改革。成立了由我負責的工作領導小組，完善了工作實施方案，通過“三會一單”（行政會、教師會、黨員大會，家長宣傳單）強化宣傳，確保我校“雙減”工作和“五項管理”工作落到實處。

（四）以“六大改變”為抓手，實現教育提質增效。開學初，結合校情，我制定了XX國小圍繞“改變”做文章的工作思路，從以下六方面發力，助推學校發展。

1、改變課堂教學結構，提高課堂教學效率。

2、改變課後服務方式，有效開展社團活動。學校將課後延時服務和“鄉村少年宮”活動、學校特色專案有機整合，組建20多個社團，實行走班活動，深受學生及家長好評。

3、改變作業設計層次，減輕學生過重的課業負擔。學校試行了“三餐式”作業設計（標準餐、營養餐、點心餐），提高作業質量。

4、改變教師培訓形式，促進青年教師專業成長。學校制定了《XX國小青年教師成長積分考核方案》，組織開展了“師徒結對活動”。每週三晚開展青年教師業務培訓和“三筆字”基本功訓練，讓青年教師自覺成長。

5、改變學區學科聯動，促進校區均衡發展。我校今年推行了中心校藝體教師“組合式支教”，每週利用兩個半天時間將藝體學科打捆送教到完小，促進了校際教育均衡發展。此項活動被《三峽都市報》教育週刊專題報道。

6、改變校園文化氛圍，提升“書香校園”品質。建設校園走廊書吧、教室讀書角，組織學生開展“七大書香系列讀書活動”，讓書香浸潤校園，讓閱讀點亮人生。

一學期來，學校讓“雙減”落地落實，讓校園活起來，師生動起來，成績斐然，亮點突出。11月XX區陽光體育大課間活動評比我校榮獲區級二等獎；12月，成功舉辦了校園首屆科技節，並在區科技運動會總決賽中41人次學生獲一、二等獎，XX國小獲得優秀組織獎。在區優質課決賽中，我校3位教師獲得學科一、二等獎；班主任基本功大賽榮獲二等獎。教師參評的論文有52篇獲市級等級獎，78人次獲區級獎。學校在XX區教育系統“晒文明、樹新風”短視訊比賽中獲優秀組織獎。在“中國夢—行動有我”成語中國微電影徵集展播獲區優秀組織獎。學校再次獲得XX區義務教育階段學校教學質量考核一等獎。

二、存在的主要問題及原因

1、由於初到學校主持工作，尚在磨合期，在履行主體責任方面，還有一定差距。

2、法制學習不夠深入。法制學習一定程度上存在“按要求學習”的情況，學習浮於表面，深度和廣度不夠，形式還比較單一。

3、黨建和業務相結合、雙促程序度不夠。在實際工作中，還存在著黨建工作與業務工作發生脫節、或者顧此失彼的現象。

三、下一步工作打算

一要進一步強化主體責任。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力；堅持以身作則，率先垂範；抓好班子、帶好隊伍。

二要以建立學習型黨組織為抓手，以黨總支為核心，各支部為引領，著力剖析當前學校黨建工作面臨的新情況、新問題，推動全校黨建工作不斷提升。

三要圍繞教育中心工作，不斷創新黨建形式。結合加強學校學區化管理的同時，做到黨建工作與業務工作同部署、同檢查，同落實，使黨建工作、意識形態工作在不同領域、不同方面、不同角度滲透到教育教學工作中去，不斷激發廣大教師工作的積極性和創造性，努力提高黨建工作的質量和水平。

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告5

xxx國小黨支部按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，黨建工作取得了很大的成效。

一、黨建工作主要做法：

（一）統籌規劃，做好黨建工作。

注重制定切實可行的年度計劃和具體的措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校教務處、政教處、工會等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、抓班子建設，做好示範引領。

建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，黨支部、校委會成員兼課，並且教學成績突出。每學期深入課堂聽課40餘節，及時參與評課，提出意見和建議，當好領頭人。

2、落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。

我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，彙報本人的思想和目標落實情況，充分調動了黨員的工作積極性。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮黨員教師的先鋒模範作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1、開展主題實踐活動，強化師德建設。

按照上級相關要求，紮實開展了“兩學一做”學習教育（即學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員。），認真組織開展了每月第二個週五的“主題黨日”和三會一課等系列活動，做到了有活動、有臺帳、有筆記、有體會、有實效。

組織領導班子修定了《xxx國小績效考核辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾。

2、實施“雙培”工程，培養名師名生。

黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨幹，把教學骨幹培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動為年輕教師提供了展示、交流平臺，年輕教師成長迅速，已成為學校的中流砥柱。

3、推行“共建”模式，抓實學生養成教育。

學校黨支部協調政教處深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學校成立了竹苗管理委員會，組建了紀檢部、學習部、禮儀部、衛生部等管理部門，基本實現了學生自主管理，成效顯著。

4、積極開展其他工作。

根據國小生成長的特點，豐富多彩的活動是我們育人的載體。一學期來，我們通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全法制教育、社會實踐教育、道德教育、心理健康教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

開展系列活動，宣傳抗日戰爭勝利的重大意義，宣傳中國人民在抗日戰爭中所表現出的不怕犧牲、前赴後繼、英勇戰鬥的愛國主義精神，對廣大學生進行重溫歷史、勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

開展“開學第一課”法治教育活動

根據共青團濰坊市委《關於開展“開學第一課”法治教育活動的通知》要求，經學校研究決定，於9月6日至15日開展了“開學第一課”法制教育系列活動。活動內容包括：召開“法治教育課”主題班隊會、開展法制安全講座、學習防護警械知識。通過開展法制教育系列活動，學生對我國憲法有了初步的瞭解，瞭解了國家的根本制度、國旗、國歌等知識，培養學生的愛國意識；樹立了社會主義法治理念，增強了法治意識，讓每個孩子都養成遵紀守法的行為習慣。

開展“向國旗敬禮”活動

我校於9月29日至10月8日集中開展“向國旗敬禮”系列活動，活動內容有：1。利用國旗下講話、主題班隊會進行愛國主義教育。2。開展了“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。3。組織“向國旗敬禮”手抄報比賽、徵文比賽。

開展“我是向上向善好隊員”活動

10月13日是少先隊建隊紀念日，根據上級少工委通知要求，我校組織開展“我是向上向善好隊員”主題隊日活動。活動內容包括：“我是向上向善好隊員”主題演講、班隊會、黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等。同學們通過製作手抄報，繪畫，表達了自己做一個向上向善好隊員的決心。

嚴格資金的管理與使用，為學校的發展做好後勤保障

本著堅持勤儉節約的原則，學校經費的開支做到了合理、合法，量入為出；購物發票做到有經手人、驗收人、稽核人三人簽定後方有效，購物不符實者，一律不予報銷；對於每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門彙報；期末按時結算代收費，做好了清退工作。

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校後勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理等諸多方面。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購物品做到了貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。

二是存在的主要問題及原因分析：

1、黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待於進一步有機結合。

2、對黨員的繼續教育還需要進一步加強。

3、部分黨員學習上缺乏恆心和深度，黨建理論研究不夠。

三、下步思路目標和舉措：

1、進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰鬥力。規範支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規範化的軌道。

2、強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3、拓寬教育陣地，創新管理模式。多開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今後的工作中，我們會以更高的政治意識和創新意識，虛心學習，勤奮工作，為把我校建成“黨群和諧、幹群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力工作。

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告6

一年來，我支部在教育管理中心黨總支和縣委教育工委的正確領導下，認真貫徹落實黨的“十九”大和十九屆五中全會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育活動，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設、意識形態工作等，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下：

一、具體做法

(一)基本情況

我校現有在校職工29人，教學班14個。黨支部一個，其中正式黨員4人，預備黨員7人，積極分子5人，入黨申請人2人，佔教職工總數的62。07%。

(二)抓基層黨建履職情況。

1、認真學習習近平總書記系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常態化。

學校黨支部採取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關於基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，要求每名黨員寫學習筆記，人人寫學習心得體會。

2、推進黨支部規範化建設。

根據教育系統規範化建設13項B及指標45項C幾指標要求，我支部一一對照，按照標準抓好支部整地建設、資料建設等內容。

認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規範的制度提高黨內生活質量。

本學年我校共組織召開支部黨員大會四次，支部委員會四次，支部書記上黨課四節，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。在組織生活會中，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，效果明顯。

3、抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

這一年來，我支部積極響應國家號召，為家庭困難學生申請義務教育資助達九萬八千七百五十元左右（其中五（1）班李玉福另外單獨享受250元）。另外海大力爭取社會力量，得到民革韶關市委為我校24名困難學生，每人捐助了現金600元，一共14400元。

4、統籌推進黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。

2020春學期初，組織全體黨員深入貫徹落實上級有關會議精神，查詢工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，紮實有效地開展。

5、增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。

2020年，我校投入貳萬壹千餘元訂閱黨刊報刊雜誌和建造黨員活動室，以後我們還將繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

二、黨支部抓黨建工作取得的成效。

（一）黨員幹部隊伍建設效果明顯。

由於我校基層黨建工作抓得實，抓得牢，我校全體黨員教師增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，處處起模範作用。

我支部黨員左智遠同志在2020年9月榮獲納雍縣教育科技局頒發的“師德師風先進個人”榮譽稱號。在2020年10月支部預備黨員胡亞梅同志參加畢節市教育科學研究所舉辦的《群文閱讀教學成果獎》榮獲市級三等獎；2020年10月支部積極分子陳婭同志參加納雍縣教育科技局舉辦的《英語優質課競賽》榮獲縣級三等獎；預備黨員馬穎同志輔導學生在“說變化·感黨恩”主題徵文活動中獲得優秀教師指導獎、安全教育優質課《珍愛生命。遠離毒品》獲新房鄉二等獎。

（二）加強教學工作，全面提高教學質量。

為全面提高教學質量，我校多次召開專題會議，研究方案，對全校每一個班

級進行了摸底調查，對每個班級的學困生、中等生、優生等情況做了詳細的瞭解，

記錄在案。在月考後，對每名學生成績都記錄在案，分析差距，找出提升成績的空間。學校各教研組開展了豐富多彩的教研活動，全體教師的整體素質得到進一步提升。

（三）加強了學校德育工作，充分利用“國旗下的演講”、重要節日，利用主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等方式對學生進行德育教育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。

（四）為促進學生的全面發展，我校加強了藝體教育工作，認真開展“音體美教育”、班班課前有歌聲，豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養。

（五）狠抓行風建設，提高教師意識形態。

本年度，由支部和校委會協商，安排一位同志主抓教師意識形態工作、學習強國的學習工作。管好自己的一畝三分地，管好教師意識形態領域，學校工作群、教師交流群、班級家校聯絡群、教師微博、微信朋友圈等網路平臺得到淨化。一年來，未出現造謠、傳謠、信謠事件，未出現教師之間的人生攻擊、師德師風嚴重違規、性侵、猥褻學生等現象和違法違紀現象發生。

（六）加大正能量宣傳，提高學校知名度。

本年度，我支部左智遠同志發表在納雍教育宣傳平臺的學校工作報道12篇，報道的工作基本上都是由黨支部牽頭完成，內容涉及教師學習、安全工作、師德師風工作等方方面面。

與此同時，在學校黨支部的帶領下，全體教師在助力脫貧攻堅之際，抓住下村去走訪建檔立卡戶、關愛留守兒童、文化戶口摸底的機會，向農戶宣傳學校，提高學校在老百姓心中的地位。在2020年秋季學期學生人數由上學期的532人增加到582人，學校由以前的二類國小變為一類國小。

三、存在問題和原因分析

（一）在黨員學習活動中存在著理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習氛圍不濃，學習體會流於形式，存在應付現象。

（二）支部書記的我年齡大，加上多病，家庭情況複雜，花在黨建工作上的精力不夠，工作方法簡單化，黨建工作缺少創新精神。

（三）組織生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，沒有達到照鏡子、正衣冠，紅紅臉、治治病的效果，沒有起到提高政治思想的真正作用。

四、下一步的打算

今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中佔據突出的主導地位。

（一）要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

（二）繼續做好發展黨員工作，推薦選拔愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

（三）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

總之，一年來，在上級部門的正確領導下，我支部的政治思想、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，我支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好人民滿意的教育。

以上述職，如有不妥之處，敬請同志們批評指正。

謝謝大家！

國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告7

20xx年，我校黨建工作以馬克思列寧主義，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十九大精神和十九屆三中，四中，五中全會精神，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設，圍繞教育教學工作中心，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作協調、可持續發展。現將我校履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、履職工作主要情況

（一）以專題組織生活會為契機，推進黨建標準化建設工作。

1、按時開展專題組織（民主）生活會。12月6日，在上級黨總支的安排部署下，我校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，紮實地開展組織生活會。通過學習教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認識得到進一步提高；我校黨支部精心通過支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，我支部黨員幹部思想認識更加統一，相互關係更加融洽和諧，作風建設得到進一步加強。通過查詢問題，剖析原因，制定對策，為支部今後各項工作再上新臺階奠定了良好的基礎。

2、全力抓好基層黨建重點工作。一是嚴肅黨內政治生活。完善了黨內生活制度與規定，嚴格執行“三會一課”制度，召開了組織生活會和民主評議黨員制度。二是積極開展主題黨日活動。國慶節前夕我校黨支部積極組織黨員赴後地灣黨建示範基地開展主題黨日活動，通過活動的開展充分調動了黨員參加組織生活的積極性和主動性，增強了我支部的凝聚力和創造力。同時利用學習強國APP、甘肅黨建APP等平臺以及學校黨建微信平臺及時學習關於黨的建設的相關內容，在潛移默化中增強黨員幹部的政治站位及黨性的修養錘鍊，做到學習教育不放鬆。

3、做好黨務、校務公開工作。我校代收費、經費預算變更、等都在校務公開欄進行公示，為了便於教師瞭解學校各部門工作情況，把重要的檔案和措施都上傳到學校QQ服務群，供老師查閱。通過談心談話，傾聽各方面的意見和建議，微信公眾號平臺，把學校的動態及時公佈，也方便了家長對學校的瞭解。

（二）以推進學習型黨支部建設為載體，不斷加強思想道德教育。

1、學習中國共產黨十九屆四中，五中全會精神。根據安排，我校組織教師深入學習中國共產黨十九屆四中，五中全會精神。通過學習，解放思想，轉變觀念，切實把思想和行動統一到中央的重大決策部署上來，用學習成果指導教育工作，為學校的發展做出新貢獻。

2、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。開展了社會主義核心價值觀“三進”活動，黨支部組織全體教師學習社會主義核心價值觀；同時利用櫥窗專欄和校園廣播等，宣傳社會主義核心價值觀，形成人人熟知社會主義核心價值觀的基本內容，人人在學習、生活、工作中積極踐行社會主義核心價值觀。

3、實施師德師風建設工程。組織廣大教師，學習學習《中國小教師職業道德建設規範》等法律法規。通過簽訂《師德師風承諾書》，加強師德師風建設，提升教師的品德修養。簽訂了《教師廉潔從教承諾書》，促進教師講求職業操守、恪守誠信規範。校領導在教師大會上反覆強調：為人師表、廉潔從教，整個教師隊伍師德師風優良。

4、加強學生思想道德教育。我校利用教學樓樓道、校園廣播等宣傳陣地，宣傳時事政策、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。組織開展手抄報製作活動，使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩。通過紅歌比賽、經典誦讀、徵文比賽、黑板報比賽、書畫比賽的形式，提高學生道德素養。六一節組織入隊活動，國慶節開展文藝匯演比賽活動，表達學生的愛國主義情感。我校邀請峽口鎮派出所民警兼我校法制副校長高廣澤開展法制宣傳講座，讓學生們深刻懂得如何更好的作一名知法、守法、遵法的合格公民。切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

（三）以創先爭優為導向，加強黨的組織建設。出色完成上級黨組織部暑的各項任務，深入開展“四四五”活動。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。通過開展建立基層黨建示範點建設，推進學校黨組織的規範化、制度化建設。

1、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責，時間保證，內容充實，記錄認真，管理規範。按時向上級交納黨費。積極撰寫黨建工作的資訊，擴大黨建工作的影響。

2、發揮黨員的先鋒模範作用。廣大黨員圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員的先鋒形象。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員積極承擔高質量的公開課，併成為教研組交流發言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

（四）以加強黨對群團領導為動力，推動精神文明建設躍上新臺階加強黨對工會的領導。關心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，工會就送去學校的問候和組織的溫暖。教職工生病、分娩，黨組織和工會把學校的關心送到教職工的心坎上。

1、加強黨對團隊工作的領導。帶領團隊不斷加強思想教育，促進發揮模範帶頭作用。結合學校實際情況開展了志願服務活動。組織少先隊員參加志願者服務活動，到學校周邊清除白色垃圾，為淨化校園周邊環境出一份力。

二、存在的主要問題及原因

一年來，我們通過紮紮實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。也深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，存在很多薄弱環節，如：

（一）黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待於進一步有機結合。作為基層黨組織書記，履行第一責任人的職責還不到位，主動性不強。我校黨支部黨員人數少，且絕大部分黨員年齡較大（共5人，4人年齡均超過50歲，最大58歲），這就制約了黨建工作的進一步良好開展，黨支部工作圍繞學校中心工作來開展是非常重要的，也是必須的。在處理好兩者關係及如何使他們相輔相成、互相促進的問題上，我們支部還需要進一步探討。

（二）政治站位不夠高、黨性錘鍊不過硬。對於一些政治敏感性很強的問題，尤其是意識形態領域的複雜鬥爭，警惕性和鑑別力還有所不足，以政治視角審視發現以及看待處理問題的意識還有欠缺，習慣於就事論事，沒能跳出問題的框框，沒能從更高的角度分析、處理和解決問題。對社會上傳播的一些消極議論和調侃所產生的負面影響所產生的負面影響認識不足、抵制力不夠，不善於從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。

（三）黨支部組織生活形式較為單調，理論學習深度不夠。總體來講支部組織生活形式還較為單一，主要侷限在傳達上級的檔案精神上。個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，加之理論學習的形式還較為單一等原因，使得理論學習的深度不夠，成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待於進一步提高。

（四）大局意識不夠強。存在思維狹隘和觀念模糊等問題。在今年疫情防控常態化形式下，工作的方式、方法有時過於簡單，工作韌勁不足，佈置任務多些，手把手耐心教授少些，傳幫帶作用發揮不夠明顯。

（五）離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。部分離退休黨員教師認為自己已經退休，不關心政治，過組織生活也不正常；有的黨員教師離退休後隨家人到外地生活，很少回到學校參加組織生活，但又覺得沒有必要把組織關係轉移到附近居住地黨支部。

（六）發展黨員步伐緩慢。學校支部在教職工中發展新黨員的步伐過慢，發展數量較少，在一定程度上限制了黨員隊伍的發展壯大。

三、下一步工作思路和措施

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。如何圍繞學校的中心工作，充分發揮學校黨組織的政治核心作用，進一步把黨員和廣大教職工的思想和行動引導到教育改革和發展的目標上來，提高黨的執政能力，提高辦學水平，這是擺在學校黨組織面前的一項重要任務。如何加強學校的黨建工作，我們將從以下幾個方面著手。

（一）要充分認識學校支部工作的重要性。充分認識學校支部工作的重要性，是做好支部工作的前提，關係到黨的方針政策能否在學校得到很好的貫徹執行；關係到學校能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液；關係到廣大群眾能否與黨中央保持一致；關係到學校的中心工作能否順利完成。

（二）要加強和改進思想政治工作。加強和改進思想政治工作是學校黨組織的一項重要內容。學校黨組織要通過正確引導群眾，積極開展群眾性思想互動，從廣大教師的智慧中提煉出思想政治工作的新方法和新思路，實現思想政治工作實績的最大化，努力開創黨建思想政治工作新局面。

（三）要切實提高黨支部生活的質量。提高支部生活質量的關鍵是創新，轉變支部生活就是政治學習、傳達檔案的片面看法。如提高黨員的業務水平和綜合素質，加強黨員的教育管理和監督，開展批評與自我批評，研究和解決黨員和群眾共同關心的問題等。我們可以通過豐富多彩、形式多樣的組織生活，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

（四）要堅持標準，保證質量，積極穩妥做好黨員的發展工作。一是要發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開闢黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠攏，不斷擴大黨組織的隊伍；二是要加強培養和教育入黨積極分子，促其儘快成熟。堅持成熟一個，發展一個。

（五）增強黨員的先進性意識，提升黨員整體素質。強化黨員的管理，提高黨員管理水平，加強監督考核，完善黨員發揮先鋒模範作用的考核評價機制，建立健全黨員履行義務的工作機制，從而提高黨員的服務意識。把“兩學一做”活動落實到愛崗敬業的精神上，落實到實事求是的作用上，落實到黨風廉政建設上，以從嚴治黨為抓手，加強和改進支部的組織建設。