黨黨建活動總結6篇

我們寫活動總結之前一定要對我們參加的活動與清楚的認識，為了及時記錄我們的感受，需要將活動總結寫好，以下是本站小編精心為您推薦的黨黨建活動總結6篇，供大家參考。

黨黨建活動總結篇1

牢記黨的宗旨、主動做好服務主題實踐活動是黨建工作的創新，是貫徹中央關於加強黨的先進性建設的要求，是落實部黨組關於三個服務的重大決策的具體體現，也是推進xx海事又好又快發展的重要舉措。牢記黨的宗旨，做好主動服務首先要解決思想問題，要適應這一發展的需要，必須主動提高自身的綜合素質和服務能力，積極投身到主動做好服務中去，立足本職，將服務與海事中心工作有機結合，提高活動實效。

和諧社會是一個法制健全的社會，對於一個基層海事工作者來說必須具有良好地職業道德和照章辦事、執法如山的工作準則。因此，在主題實踐活動開展的過程當中，海事執法人員要認真履行職責，嚴格按照國家的規章制度辦事。做到小事絕不馬虎，原則大膽堅持；道德不能放棄，法律就是準則。

和諧社會是一個相互溝通的社會，基層海事人大多隻會埋頭苦幹，不善於言辭表達，幹了成績沒人知道，遇到困難得不到理解和支援，工作越幹越沒勁，越沒勁越幹不好，甚至出了問題，捱了批評，職工意見多，自己怨氣大，出力不討好。所以，我們必須要學會能說、會說、巧說。主動及時作好下情上達，表達要準確、透徹，使領導者知曉下情，便於決策；把工作中遇到的困難和問題有條有理的說出來，爭取同事理解，領導支援，巧妙地運用輕鬆的語言，緩解複雜的氣氛，化解尖銳的矛盾。一句貼心話是跨越鴻溝的橋樑，能拉近人與人之間的距離，帶來深深地理解與支援。

和諧社會是一個相互理解的社會，基層海事人由於工作在第一線，由於工作的政策性和原則性，難免得罪人或被人誤解，所以，必須具有大度能容的氣量，主動與同事進行溝通，要善於聽取反面意見，面對冷嘲熱諷坦然處之，要想得到別人的理解和寬容，必須要學會原諒人、理解人、寬容人，以愉快地心情接受批評，樹立有則改之，無則加勉的正確理念，激勵自己勤勤懇懇地幹好本職工作，用自己的微笑撐起一片燦爛的天空。

和諧社會是一個努力勤奮的社會，基層海事人必須要學會三勤。首先要腦勤，要善於思考問題，凡事多問為什麼，增強三個服務責任感，要幫助領導想出解決實際問題的好辦法；其次要腿勤，不要只坐在辦公室抄數字、作報表，要勤走動，要親自到現場瞭解工作中的真實資訊，主動提供服務，為領導決策提供真實的第一手資料；再次要手勤，好記性不如淡墨水，要善於動筆，及時總結經驗。

和諧社會是一個終身學習的社會，工欲善其事，必先利其器。基層海事人不能以為能幹業務就放鬆學習，要不斷加強學習，更新知識，提高業務技能。為了將主題實踐活動落實到實處，提升服務質量。在以人為本，全面構建和諧社會的新時期，我們必須堅持終身學習，不斷提高自己的理論水平、業務水平和綜合素質，提高自己全面修養的層次，這樣才能在精益求精中感受終身學習帶來的益處，領悟終身學習的更高含義，從中發現更高階的東西。

管理是手段，服務是目的，在管理中體現服務，在服務中實現管理，成為海事系統全體幹部職工的共識。面對新形勢、新任務、新要求，我們要進一步提高認識，提高能力，增強主動性，主動服務經濟社會發展，主動服務行政相對人。在工作中，牢記責任、優質服務、勇於創新，轉變作風，積極探索，主動作為，著力讓海洋更清潔，讓航行更安全，把三個服務的要求落實到工作中。

要深入理解和把握掌宗旨，準確掌握主題實踐活動的定位和本質要求，堅持活動融入中心、服務中心的基本原則，圍繞海事中心工作大局，以服務經濟社會發展、服務平安廈門、和諧廈門建設為主要目標，切實提高依法行政的能力，提高海事的服務能力和公信力。緊緊圍繞保障水上交通安全，保障人民群眾出行安全便捷，促進轄區港口建設、航運發展，服務於地方經濟和社會發展大局不懈努力。讓我們攜起手來，以科學發展觀為統領，牢記黨的宗旨、主動做好服務，抓好三個結合，在管理中體現服務，在服務中加快發展，以嶄新的姿態為促進海事事業又好又快發展努力奮鬥！

黨黨建活動總結篇2

為紮實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，外文學院黨委於3月下旬在全院範圍內積極組織開展“兩學一做”黨的知識競賽，學院全體師生黨員踴躍參與其中。

外文學院全體師生黨員於南光三和基金樓教室參加“兩學一做”黨的知識競賽初賽。初賽以筆試形式進行，本科生學生黨支部和研究生學生黨支部排名前5名的共計十個黨支部進入複賽。

外文學院“兩學一做”黨的知識競賽複賽在南光三112報告廳如期開展。入圍複賽的十個學生黨支部各自派出4名支部成員代表組成參賽團隊，經過近三個小時的激烈角逐，六個學生黨支部最終獲得進入決賽的資格。

外文學院“兩學一做”黨的知識競賽決賽在南光三112報告廳舉行。出席決賽的領導嘉賓有xx大學關心下一代工作委員會副主任、外文學院關工委工作聯絡領導xxx，xx大學研究生院常務副院長、研究生院與外文學院共建支部領導xx，xx大學黨委組織部副部長xxx，外文學院黨委書記xxx，外文學院黨委副書記xxx、xxx，外文學院黨委委員xx、xx及xxx，外文學院關心下一代工作委員會常務副主任xxx，外文學院團委書記xxx和黨務祕書xx，蒞臨決賽現場的還有教工及學生支部書記、黨員代表。

決賽分“輪流答題”、“看誰能選對”及“搶答賽”三個環節。比賽現場氣氛熱烈，參與決賽的六個學生黨支部的選手們在臺上靈活應答、精彩頻出。經過三輪比賽的激烈角逐，xxxx級本科英專黨支部代表們憑藉平日裡對黨的知識用心、深入地學習，在比賽中從容不迫、反應敏捷，於高手如林的現場脫穎而出，勇奪冠軍。比賽過程中，場下師生們反響熱烈，他們在積極互動中也增進了自身對黨的知識的理解。

賽後，蒞臨現場的領導老師們為本次決賽做出精彩點評。xxx對本次決賽考題的難度、深度、系統性及選手答題的科學性表示讚許，肯定了外文學院黨委在開展“兩學一做”學習教育過程中所取得的成效。xx表示，外文學院對黨建工作的重視及全體黨員的積極參與和良好表現給他留下非常深刻的印象，他希望外文學院和研究生院能加強黨員之間的交流與溝通，互相學習，共同做好黨建工作。xxx則對現場選手的出色表現給予高度肯定，“本次比賽題目設計十分用心，是對學校所提供題庫的進一步設計與延伸，難度是我所參加幾場比賽中最大的。”她希望在座各位黨員同志能好好吸收領會比賽中的相關知識點，在未來的工作、學習與生活中真正做到知行合一。

緊接著進行的是本次競賽的頒獎儀式，儀式由外文學院黨委副書記xxx主持。外文學院黨委書記xxx首先進行總結髮言，她深入闡明瞭“兩學一做”學習教育的內涵，全面總結了我院“兩學一做”學習教育的前期工作開展情況，並對日後工作提出了進一步的希望，希望大家以此為契機，嚴格要求自我，繼續深入學習，切實努力從思想上、行動上做好一名合格黨員。隨後，外文學院黨委副書記鄭新風宣讀學院“兩學一做”黨的知識競賽獲獎名單並進行頒獎。

此次外文學院“兩學一做”黨的知識競賽形式靈活、內容豐富，既加深了黨員對黨章黨規、習近平總書記系列重要講話精神的理解和認識，也進一步堅定了黨員的理想信念、提高了黨員的黨性修養，切實加強了黨員的學習意識和自覺意識，對於引領全體黨員爭做合格黨員、保持黨的先進性與純潔性起到積極的推動作用。

黨黨建活動總結篇3

根據校黨委“創建黨建和思想政治工作先進高校”活動的要求和安排，學院黨委認真組織落實，注重以黨建評估為契機，推動學院黨建和各項工作。經過近兩年的努力，圓滿完成了黨建評估各階段任務。

一、黨建評估工作完成情況

（一）高度重視，明確定位，整體部署，穩步推進

1、成立迎評小組，奠定迎評工作組織基??

為確保迎評工作的順利進行，學院黨委成立了由黨委書記牽頭、黨委副書記和部分黨支部書記、黨務幹部參加的燕京醫學院“創建黨建和思想政治工作先進校”工作小組，工作小組在學院黨委的領導下，通過召開例會、組織檢查等形式統一部署、協調，推進迎評各項工作。

2、明確工作定位，把握評估方向

在評估工作啟動之初，根據校黨委“以評促改、重在建設、爭創先進、志在一流”的工作方針，學院黨委提出了學院迎評工作“四結合”的要求，即：要把創建黨建先進校與農村社群基層人才培養工作相結合；與學院教學科研管理工作相結合；與學院黨建日常工作相結合；與學院黨建和思想政治工作創新相結合。準確的定位使評估工作一開始就立足於建設，立足於推進中心工作。

3、準確把握標準，提高工作實效

在迎評工作啟動之初，學院黨委多次召開黨支部書記和工作小組會議，集中學習《北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準（試行）》和《首都醫科大學創建黨建和思想政治工作先進高校實施方案》等評估材料，力求吃透精神，把握標準。在對整個標準進行細化分解的基礎上，把涉及學院的評估要素進行歸納整理，及時指導各黨支部按照評估要素集中力量加強建設，提高了迎評工作的實效性。

（二）加強材料建設，夯實迎評基??

在迎評工作中，學院黨委堅持“把材料準備工作貫穿始終”，材料建設經歷了“求全”、“求精”兩個階段。

1、全面蒐集，保證材料的完整性

為做好材料建設這一基礎性工作，院黨委成立了“學院黨建材料建設小組”和“黨支部黨建材料建設小組”。在將近兩年的時間裡，材料建設工作組成員犧牲了大量休息時間，完成了材料的初步收集工作，同時，根據黨建工作實際，實事求是地補充了缺失材料，保證了材料的完整性。

2、去粗取精，提高材料建設質量

學院黨委從材料建設實際出發，結合校黨委的要求和學校檢查組兩次檢查反饋的意見，採取多種措施不斷提高黨建材料建設水平。

黨支部自查自建：黨委要求各黨支部根據各檢查要素，組織本支部材料組人員，利用1個月的時間對收集到的材料進行歸納整理，並對照標準認真查漏補缺，集中力量自我完善。

典型交流共建：在材料建設的過程中，學院黨委注意發揮典型示範作用。先後2次組織全體支部書記到材料建設較好的黨支部進行現場觀摩學習，請支部書記介紹經驗，觀摩學習收到了借鑑經驗、互相促進、共同提高的效果。

黨委督查促建：為進一步加強黨支部材料建設，學院組織了4個黨建材料檢查小組，每個小組由1名黨委委員牽頭，對各黨支部的材料建設情況進行跟蹤檢查，同時指導各黨支部材料建設。檢查組先後對各黨支部黨建材料進行了5輪檢查。通過黨委檢查，及時發現了各黨支部在不同階段存在的問題，通過有針對性的督促檢查指導，加快了各黨支部材料建設速度。

集中檢查攻堅：隨著黨建評估的臨近，xx年年6月底，學院黨委變材料工作組為材料攻堅小組，根據校黨委對材料建設的新要求和學院黨建材料中存在的問題，集中力量做好材料建設的最後衝刺工作，打好攻堅戰。7月下旬工作小組和各黨支部書記利用兩天時間集中對學院和各黨支部材料進行了全面檢查，對材料的選擇、歸類、目錄編排等問題進行了最後處理，使黨建材料達到了迎評標準。

（三）精心準備迎評報告，認真總結黨建經驗

xx年年7月，學院黨委開始著手準備學院迎評報告。迎評報告初稿完成後，本著精益求精、不斷完善的原則，學院召開黨建例會，各黨支部召開黨員大會，對迎評報告初稿進行認真討論，在充分聽取各方面意見的基礎上，數異其稿，最後召開黨委會集體討論定稿。迎評報告全面反映了學院幾年來黨建工作的狀況和成績，系統總結了學院黨建的經驗。

（四）廣泛動員，舉全院之力做好迎評工作

迎評期間，學院充分利用宣傳欄、廣播、學院通訊等形式積極營造迎評氛圍。評估前夕，積極開展“知校愛校教育”，採用知識競賽等形式，宣傳學校和學院建設成果，振奮精神，凝聚人心。通過多種形式、多個層次的迎評集中動員，做到了“ 人人知道、人人關心、人人努力、人人蔘與”迎評工作。

1、面向黨員開展迎評動員。學院黨委要求各黨支部利用座談討論等多種形式學習校黨委和學院黨委的迎評報告，召開支部黨員大會進行宣傳動員，號召全體黨員積極投身迎評工作，發揮模範作用。

2、面向全體教職工開展迎評動員。9月6日下午，召開全體教職工迎接黨建和思想政治工作評估檢查動員大會，黨委主要領導作了評估動員報告，會上學院黨委還宣佈了做好迎評工作的六條要求。

3、面向全體在校學生開展迎評動員。學院黨委要求學生辦公室、團委和各系部在學生中發放宣傳材料，積極進行宣講，並在9月6日晚召開全體在校生大會，集中進行動員。

深入廣泛持久的宣傳動員深化了廣大師生對評估工作的認識，提高了投身評估工作的積極性、主動性。

經過近兩年的努力，學院圓滿地完成了迎評的各項準備工作，通過黨建評估夯實了黨建基礎，提高了黨建整體水平，促進了中心工作的開展。

二、主要經驗和體會

1、迎評過程是一次對全體師生員工難得的教育機會，是一個凝聚人心的過程。

2、黨建評估是一個建設的過程，對黨建整體水平的提高，對中心工作的推進具有促進作用。

3、黨員群眾的廣泛參與是黨建評估取得實效的基礎。

4、黨建材料要注重日積月累，立足長期建設。

三、主要成效

1、在迎接黨建評估過程中，積累了黨建材料建設的有益經驗，形成了一些好的辦法，在黨建材料的規範化建設上實現了一次飛躍，為黨建水平的進一步提高奠定了基礎。

2、黨建評估促進了學院制度和機制化建設。在迎評過程中學院黨委始終堅持“以評促建，重在建設”的原則，在梳理和完善原有制度的基礎上，根據學院實際需要制定和建立了一系列新的制度和機制。主要包括：“黨委領導班子成員聯絡黨支部制度”、“年度黨員和師生思想動態分析機制”、“黨組織負責人與黨員談心機制”、“聘請黨風廉政建設監督員機制”、“黨政領導聯絡教學系部制度”、“維護教學秩序六條長效機制”、“優秀教師評選機制”、“師德先進個人評選機制”、“學生德育工作年度分析會機制”、“兩課與學生德育工作例會機制”、“學生班級建設五級負責制”、“年度學生思想狀態和心理狀況跟蹤分析機制”、“黨政領導聯絡學生班級制度”、“安全穩定工作年度分析會機制”等，有效地完善了學院的制度體系。

3、黨建評估工作對學院中心工作產生了有效促進作用。學院黨委堅持把評估工作和維護教學和生活秩序穩定、確保校園安全穩定、校園環境治理、文明校園建設等各項工作一同佈置，一同檢查，共同推進。黨建評估工作對中心工作起到了積極的促進作用。

四、存在的不足

在黨建材料建設過程中，我們感到學院以前的材料建設意識還比較薄弱，材料整體平衡把握不好，有些工作材料過於瑣碎，而有些重要工作的材料卻不夠突出，這些都有待於今後不斷改進。

黨黨建活動總結篇4

今年“七·一”，我們迎來了中國共產黨建黨_週年，根據縣委統一安排部署，我辦制定了慶祝建黨_週年活動方案，通過開展一次黨課、開展一次集中慰問活動、召開一次黨員民主生活會、表彰宣傳一批先進典型等教育活動來紀念慶祝建黨_週年。通過活動隆重紀念黨的生日，歌頌黨的光輝歷史和豐功偉績，增強黨的凝聚力和戰鬥力，加強了支部的自身建設，增加了黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮了黨支部的政治核心和黨員的先鋒模範作用，堅定了廣大幹部群眾知黨、信黨、愛黨、跟黨走的信念，進一步調動了每一位黨員的榜樣作用。

一、對全體黨員、預備黨員開展了一次慶祝活動。經支部委員會研究決定，召開了全體黨員會議。在建黨_週年活動期間，要組織上黨課、議黨史活動。組織觀看紅色電影《建黨偉業》和黨史教育專題片。支部書記宋曉英同志作了專題黨課講話，帶著大家一起回顧黨史，重溫了黨章，表彰了先進，指出了問題，使到會的全體黨員進一步加強了對黨組織性質、作用、意識的認識，及對現階段黨員的深刻理解。

二、召開了一次領導班子和黨員民主生活會。6月24日，召開民主生活會，結合創先爭優活動領導點評和群眾評議工作，開展批評與自我批評。支部委員帶頭，找自身的不足與差距，承諾自己如何在今後的工作中真正帶好頭、作表率、學先進、幫後進的打算。各位黨員在民主生活會上暢所欲言，積極地開展了批評與自我批評，相互分析原因，找問題能打破情面，共同總結半年來的成績與問題，達到了共同提高的目的。通過民主生活會與自查，進一步促進了黨員樹立正確的人生觀、利益觀，進一步認識了要立黨為公，立黨為民，在創先爭優活動中創一流業績和爭當優秀共產黨員。

三、走訪慰問特困黨員。在紀念黨的_週年期間，主任辦公會研究決定，我辦全體黨員深入駐村聯絡點黨支部走訪慰問貧困黨員，領導班子成員確定4戶貧困戶作為長期幫扶物件，並與他們進行親切交談，關心和幫助他共發放慰問金4000元;同時，走訪本辦黨支部的生活困難的黨員同志，慰問和給予生活上的幫助。加強本辦支部的團結和群眾關係。

四、開展一次專題學習會議。7月6日，縣編辦召開專題學習會議，組織全體工作人員認真學習了習近平總書記為核心的黨中央在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話。會上，全體黨員幹部認真學習了習近平總書記為核心的黨中央在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表重要講話，以學習貫徹落實黨代會精神為契機，狠抓創先爭優、機構改革和機構編制工作，努力為建設監利科學編制工作新局面而奮鬥。會上全體黨員幹部認真做筆記，會後每位黨員寫了心得體會，黨支部對寫的好的心得進行表彰並在機構編制網站上公示。

五、老黨員誓言。我辦有老黨員4名，召開了座談會，在宣誓會上新老黨員一起重溫入黨誓詞。通過重溫活動使黨員們鼓舞了鬥志，堅定了信念，人人爭取再創佳績。

總之，通過“七·一”建黨節系列活動的開展，使我辦全體黨員和積極分子受到教育，鼓舞了勇氣，找出了差距，明確了責任，支部將會成為機構編制工作建設的主力軍，成為一個真正的戰鬥堡壘。

黨黨建活動總結篇5

在10月份，我們支部積極響應學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四籤工作和保研的學長學姐做了經驗交流。使大家對於自己的大學生涯有了一個比較好的認識，明確了自己的學習目標，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。

一、取得的效果和不足之處

我認為此次活動最重要成果是，處於大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對於大二我該幹什麼有了一個比較明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷於聯盟還是好好學習這方面有了一個深刻的反思。那麼如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發現問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待於大家的努力。

在王學長作了關於籤工作方面的指導，大家對於考研也有了明確的認識，對於籤工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對於我們對自己的定位有了一個比較好幫助。

此次活動的不足之處在於有的同學比較靦腆，沒有發言，沒有積極互動。

二、經驗和教訓

通過此次活動，我們班委深刻認識到要想辦好一個活動，必須抓住同學們的興趣，使得大家積極互動起來，可以嘗試班會帶出去，活動聚起來，這種培養大家的積極性，創造活動的新鮮感。佈局格式限制，做到多組織，多引導。積極發揮入黨積極分子的帶頭作用。

三、今後的打算

有了這麼多次活動的經驗，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結。

黨黨建活動總結篇6

我們xx中心校黨支部能夠按照市委組織部和區教育局黨委的要求，認真做好基層組織建設工作，我們能積極做到把基層組織建設年的各項工作任務落實到實處，我們能夠認真對待，高度重視，落到實處，使我校支部的創先爭優活動能夠有效地開展，收到了良好的效果，具體做法如下：

一、 高度重視，精心組織

接到教育局黨委的通知後，我們中心校支部首先召開了支委會，研究並制定了學習方案和實施辦法，要求領導幹部首先要高度重視，積極參加活動，認真做好此項工作，要起到率先垂範的作用，賽前我們在四月中旬到月末組織全體黨員學習了黨章和有關黨的知識，並把參賽的要求和學習時間和內容像黨員進行了公佈，要求黨員要認真參加每次的學習，作好記錄，每次學習完成之後都佈置一些題讓黨員們去做，黨員的學習熱情比較高，都能積極參加學習，認真探討一些問題。

我們支部在5月x日舉行了百題知識競賽，我們把黨員集中到一起進行競賽活動，我們的支部在職黨員十七名，因工因事有2人沒有參加，其他都能積極參加競賽活動，使得參賽率達到了90%以上，競賽時黨員們都能認真、積極對待，做到了認真答題，考後不會的題都能互相探討，這就說明了黨員們對待這項工作的認識態度。

二、 活動的開展取得了良好的效果

黨賽後要求黨員寫一份參加學習和競賽活動總結，並把總結上交

到中心校存檔，談談感想，同時我們支委成員認真進行了評卷，通過評卷瞭解到，多數黨員都能夠認真學習黨的知識，對黨的路線方針能夠有效的掌握，通過本次活動的開展，使全體黨員深入瞭解掌握了組織工作特別是創先爭優，基層黨組織建設的要求，增強了黨員們對本單位黨建工作的認識態度，促進了創先爭創優活動的深入開展，也使得全體黨員都能夠受到一次深刻的教育，又一次振奮了精神，鼓舞了幹勁，收到了良好的教育效果。