三年級班主任學期工作總結
本學期,我依舊挑起三(2)班班主任的大梁,和孩子們一起共進退,共成長。光陰荏苒,一學期即將畫上句號,講不出再見,且讓我用真實的文字將美好的回憶定格。
一、小分子,大家庭
我的班有57個學生,男生36,女生21,分別來自祖國大江南北。開學初,我們一起制定班規,班訓,佈置教室,有説有笑,無形中拉近了我們的距離。三年級的小孩,不光個兒躥的快,還長記性。他們説到做到的行為規範還真的每天都做到了。例如佩戴、值日、不吵架鬥毆等,讓我寬心許多。偶然問起個學生,為什麼都能遵守?他笑着説:“三(2)是我家,奮鬥靠大家!”看來,班級的孩子們已經能真正把自己融入大家庭,終於打心眼兒裏當自己是小主人了。
二、小幹部,大管家
我班的小幹部選舉每次都要進行激烈的角逐,首先是演講,其次是投票,最後是唱票。民主選舉產生的班幹部深得民心,他們也深知自己肩上所擔負的重任,所以每次召開班幹部會議時,都會盡心盡責地彙報自己的工作情況。晨讀時候,值日班幹部總會提早半個小時來到教室,分發課外書籍供學生們閲讀;課前時分,班幹部組織管理,整好紀律;放學時刻,小幹部們又會留下監督值日生做好值日工作;當同學之間有爭吵,班幹部會去勸架,不能使之言和,則會第一時間通知我。總之班裏的大事小事,他們總能比我先到,先處理。
當然,班幹部隊伍建設不能少了賞罰分明。牆壁上的“明星欄”是專為班級的榜樣人物而設,一學期下來,大多數班幹部都能前去“做客”,一些表現不好的幹部我會及時進行談話,及時進行思想教育,給予改正的機會。如屢教不改,則會找人取而代之。
三、小信賴,大精彩
為了鍛鍊學生的當家人意識,本學期我有意識地放手讓他們自主管理班級,包括班幹部會議我也開始讓班長自行組織召開,再彙報於我。循序漸進下來,學生現今已能團結合作,合理分工。雖然起步比較難,但我們還是取得了許多可喜的成績。瞧,我班牆上滿滿的獎狀,有黑板報的,有文明班級的,有歌詠比賽的……除了集體,還有不少個人的呢!如:塗晴雯、張宇傑分別獲製作標語比賽一、二等獎,李均瑤獲講故事比賽一等獎……這樣的累累碩果,只因為對他們的信賴,他們便還你一份大精彩。
四、小心願,大未來
三(2)班的班風是蒸蒸日上了,學生越來越愛班級。可苦惱的是,班級現在出現懸殊的兩極分化,學困生不積極、不上進,任憑我們如何帶動,剎那的鼓舞終歸是曇花一現。我希望,我們全班同學可以攜起手來,朝着一個目標,向前進,爭取更驕人的成績!
班集體建設,凝聚着全體成員的汗水和努力,無論再多挑戰,我們都會從容不迫,揚帆起航!
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