高二文科備課組總結參考
高二數學備課組成員按教學計劃和教學要求,在教務處的統一領導下,本着求真務實的原則,積極開展各項活動,在全組教師的共同努力下,取得了較好的成績。現將本學期工作做以下總結:
一:團結協作,發揮集體力量
本學期學校設立了備課組制度,備課組活動的開展,使同組教師之間能及時溝通,及時反饋,解決了很多實際問題。備課組活動每週進行一次,備課時針對教材進行逐章逐節的分析,每位教師具體負責一部分,提出本章的知識重點,難點及學生在學習中的易錯題,並配備各類練習題和相應的測試題,集體討論,課件資源共享。通過備課組活動,很多老師都有不同程度的提高。
二:掌握學情,做到有的放矢
平時要求每位教師都深入到學生中去,去了解學生的實際學習情況,學習能力和學習水平,或通過平時測驗及時瞭解學生的掌握情況,並針對情況調整教學進度,教學方法,做到有的放矢,使教學更有針對性。
三:注重學習習慣的培養
一些學生基礎差,學習成績差的原因很大程度上是因為學習習慣差,因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養學生審題,解題的習慣,要求解題的工整,規範,要給學生一個良好的示範作用,通過一學期的努力,學生的一些學習習慣有明顯的好轉。
四:本學期主要成績
1,備課組每週六下午進行集體備課,討論確立教學重點,研究重點,難點的突破,做到統一教學目標,統一教學進度,統一教學內容,認真備好每一節課,做好每月至少一次的説課,聽課,評課工作,相互切磋,教學相長。積極參加校內外的聽課以及學習活動。
2,認真做好每週一套練習題,每月一次單元測試題。測試的試題基本做到:基礎,典型,精練,
3,組內的每位老師都開設了市級公開課。
4,組內的老師積極參與數學課題組的市級課題,提供材料。
5,認真做好學生的答疑解惑和週六的數學競賽輔導以及差下生的個別輔導工作。力爭使優秀學生脱穎而出,基礎差的學生能夠迎頭趕上。
6,做好月考,期中數學試題的命題工作,結合學生實際,注重命題的難度,信度,效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教學實際,每次命題都基本符合學校要求。
總之,本學期可以説是圓滿的完成了教學任務。當然很多方面還存在着問題。我們組將在以後的工作中逐漸的改進和提高,使我們的活動質量提高到一個新的水平,為教學質量的提高做出應有的努力。
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