國小315活動總結優質7篇

完成活動總結讓我們在前行中不再迷失，不斷邁向更高峯的努力，在寫活動總結中認真審視，是我們進一步完善工作的里程碑，下面是本站小編為您分享的國小315活動總結優質7篇，感謝您的參閲。

國小315活動總結篇1

一、調查目的

我的家鄉日照是個開放的沿海城市，這裏不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨特的品質和口味，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有時候在家聽着音樂還喝功夫茶呢！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開始喝茶了，喝新茶時仔細品起來確實不錯啊，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的。我想調查研究一下我們日照綠茶的歷史淵源、製作工藝及品質特徵。

二、調查人員

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三、調查內容

調查研究一下我們日照綠茶的歷史淵源、製作工藝及品質特徵。

四、調查方法

1、看視頻介紹

2、網上搜集資料

3、到茶葉店現場觀摩

五、調查過程

1、歷史淵源

日照種茶始於何時，已不可考。據傳日照城北的河山頂峯上有古茶樹一株，因生於懸崖之上，高不可攀，無人敢登峯採摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開水衝飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。由於地處高緯度，這裏生產的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。

2、製作工藝

日照綠茶的製作工藝十分複雜，包括採茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團提毫、烘乾等工藝。採茶、攤涼要求採摘必須精細，大小均勻一致，不採雨水葉、病蟲葉等，然後用竹簍裝盛，禁用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。進廠後抖鬆攤放3—4個小時，鮮葉開始透髮香氣即開始加工。殺青採用殺青機或人工殺青，使葉失水35%到37%之間，然後攤涼。揉捻採用揉捻機，輕揉不加壓，時間3—5分鐘，揉捻時間過長，易出現茶汁外溢，影響色澤和顯毫。搓團提毫採用手工操作，這是一項技術活，憑技術工人經驗調節，邊搓團，邊解塊散熱，搓至條形捲曲，茸毫顯露，乾燥達80%即可。最後一道工序是烘乾，用烘乾機邊翻邊抖動，直至乾燥，烘至含水量6%就完成了。

3、品質特徵

日照綠茶湯色黃綠明亮，慄香濃郁、回味甘醇，葉片厚、香氣高、耐沖泡，被譽為“中國綠茶新貴”。20xx年3月，國家質檢總局批准對日照綠茶實施地理標誌產品保護。

日照得天獨厚的自然條件使茶樹含有豐富的.維生素、礦物質和人體必需的微量元素，專家稱日照綠茶的營養價值高於其它同類產品。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的保健功能，常飲綠茶，可預防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶，能防電腦輻射，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶，春茶是綠茶中的極品，特別是開春採摘的第一批更上極品中的極品，價格非常昂貴。日照綠茶已被列入山東地理標誌品牌，聖谷山、雪青、浮來青、碧波、旭光、莒國翠6個綠茶品牌，獲得了地理標誌產品稱號，獲准使用專用標誌。

喝茶已經成為人們生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一個舒心的品茶環境，現在的人們已不單純是在飲茶了，已經上升為一種綜合的生活藝術。

六、調查結果

通過調查，我對我們家鄉的綠茶有了更多的瞭解，我要讓更多的人瞭解日照綠茶，多喝日照綠茶，讓日照綠茶走出國外，讓更多的外國人認識日照綠茶，讓日照更加有名。

國小315活動總結篇2

20xx年12月14日，在麻水國小操場舉行了冬季長跑比賽比賽，以年級為單位進行，比賽分男子組和女子組，這次比賽在校領導的親自督導下，在全體教師的共同努力和配合下取得了圓滿的成功。

本次比賽 領導小組和個組員認真負責班主任老師宣傳到位，各班學生保證紀律，加油聲吶喊聲此起彼伏。全校一片生機盎然的景象。

推動學校學生體育活動的廣泛開展，豐富學生的校園體育文化活動，提高學生身體素質，達到健康第一的目的。

一是對同學們的身體素質的大檢查，教師瞭解到學生的具體情況，因材施教，有利於結合學生的特點培養他們，也為區中國小田徑運動會做準備。

二是對同學們意志品質的培養，通過比賽，鍛鍊他們勇於拼搏，永不認輸的競爭精神，使他們從小就具有拼搏競爭意識，有為實現目標而努力的願望。

這次比賽也暴露出一些問題，個別同學身體素質比較差，個別同學意志比較薄弱，這也是這次比賽的另一個原因，在實踐中發現問題，有利於教師在實踐中解決問題，在今後的.教學中，教師要注重同學們能力的培養，注重他們意志品質的鍛鍊。

本次比賽五、六年級同學表現突出，每一個參賽隊員都能堅持到最後，這種持之以恆的精神值得全校同學學習。

在活動開展中我們還應該注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，鼓勵學生參與長跑運動，使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生的意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

我們的老師和同學已經全身心地投入到陽光體育冬季長跑活動中，在跑道上盡情奔跑這是一種很好的鍛鍊身體方式，讓我們一起舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力!讓運動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符!

本次的活動已圓滿結束，但相信本次活動對大家的影響將會持續下去，大家也會體會到健康的體質對無論現在還是今後的自己都是非常重要的，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為健康幸福的生活打下了堅實的基礎。

國小315活動總結篇3

活動方案

參加人員：全校留守兒童及部分老師

活動時間：20xx年5月17日,下午14:30出發.下午17：00回校 活動內容：放風箏比賽，遊玩城南公園

活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衞生.

為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。 活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

（3）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。 活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、 就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

新建國小

20xx年5月13日

國小315活動總結篇4

我校一年一度的秋遊實踐活動以於上週全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋遊活動做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的秋遊實踐成果角得佈置，全得益於活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的國小生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二國小生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上週的收集情況來説，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學生的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的製作精心指導。六1班的王老師等語文老師更是一遍遍修改學生的遊記。正因為有了這麼多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收穫。

通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋遊活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

2、作品要使用統一的16紙，許多同學忽略了這項要求。

3、中年級的標本製作，還需要提高一些製作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再製作，很多同學少了這個過程，結果作品都捲了起來，很可惜。

這次作品展示，同學們積極參與都能精心製作，學校從中評出了30幅優秀作品併為他們頒發證書。

通過秋遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

國小315活動總結篇5

依照學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現總結如下：

一、教研活動日趨規範

1、規範體現在計劃的制定上。在計劃的制定上我們採取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然後通過討論、研究制定出學期計劃，該計劃具有從羣眾中來、立足於實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能通過讓教師參與計劃的制定，達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內容的確定上，保教室更是精益求精，結合學期目標通過各種渠道深入瞭解教學實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內容，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。

2、規範體現在教研活動的組織體系上。本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，並充分發揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。

3、規範體現在教研活動的準備與整理上。學期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內容後，提前將通知發放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備；而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備；教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發言，以便過後分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。

二、教研活動時間得到更充分的保證

自從本學期幼兒園將週六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增強了教研活動的連續性和持久性，教研活動已深入人心，成了教師們不可缺少的精神食量。

三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩

首先，本學期我們在原先基礎上，又進行了兩種教研形式的大膽嘗試。“一節課兩次觀摩三面評”，在提高教師教育技能，培養教師觀察、評價、反思能力等方面，具有不可低估的價值。“案例式教研”由於都是來源於身邊的人和事，所以教師們極容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較、交流反思，往往能得出較為科學的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據。

其次，在教研內容的設計上，既有提高教師教育技能的內容，又有解決教育困惑的內容，還有培養教師專業技能、交流彼此經驗的內容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的具體問題，提高教師的聽、説、思、寫的能力。

再次，教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在、無時不有了。

國小315活動總結篇6

xx年元旦前夕，美麗的xx國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”

12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”

為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“xx國小慶元旦首屆冬季運動會”

樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動並慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然後又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的`整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”

2xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120餘名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年裏嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光！

嶄新的漢桑城國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

國小315活動總結篇7

實施少先隊活動課程，是科學落實少先隊組織根本任務的重要保證，是中國特色社會主義教育體系的重要內容，根據相關要求，合峪國小積極響應、統籌安排，以全面提高學生的素質教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質教育服務，大力推進我校少先隊活動課程建設。

現將我校推進少先隊活動課的情況總結如下：

一、推進少先隊活動課程進課表工作。

一年級至五年級每班每週一節少先隊活動課，並且，三至五年級每週一節公開課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。結合現實情況，組織有深入意義的班隊會主題。我們的公開活動課就像學校的周公開課一樣，參加的中隊都會在輔導員的安排下，認真組織安排，爭取在全校輔導員的面前呈現精彩的一課。聽課的輔導員要在課後相互評價，總結和借鑑經驗，爭取下一次會組織的更好。

二、落實少先隊活動課程工作的內容。

我校少先隊課程在活動內容、形式上，主動貼近少先隊員特點，體現時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌

輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養少年兒童樹立自己的“中國夢”，並鼓勵他們為了自己的夢想努力學習。

1、堅持紅領巾大隊委監督制

紅領巾大隊委擔負着我校一日常規考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的.出勤、衞生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄，並且反饋在校公開欄中。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

2、堅持規範的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每週一班完成升旗任務，師生肅立在鮮豔的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內容豐富多彩，符合實際。

3、結合實際，開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養成教育與少先隊傳統教育。行為習慣養成教育是我校本學期實行的工作重心，我們的少先隊活動課內容以此為契機，安排豐富的活動內容，其中包括養成良好的學習習慣、熱愛生命、文明禮貌、堅持鍛鍊、學會感恩、團結互助、節約資源、尊敬師長等內容。我們希望通過這些活動安排，讓孩子們從小養成優秀的品格，每個人都具有人格魅力，為今後的成才打下基礎。

三、存在的不足與努力的方向

雖然我校的活動課進行已有一年時間，但大多數輔導員都沒有經過培訓和相關知識的學習，仍然是摸着石頭過河，現在仍處於學習和探索的階段，我們的輔導員希望有更多的學習和培訓機會，用更專業身份來組織引導學生。

以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今後的工作方向。我們將不斷開拓、積極創新，開創我校少先隊工作的新局面。