風箏隊活動總結7篇

活動總結是我們不斷追求卓越的體現，也是對過去的尊重，活動總結是為了更好地瞭解活動的效果和結果而進行的一種探討性活動，，本站小編今天就為您帶來了風箏隊活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

風箏隊活動總結篇1

和風絢日，春暖花開，到處呈現出一片生機，春天是放風箏的好季節，人們的精神也煥然一新。為增進孩子親近大自然、熱愛大自然的情感，我們家委會舉辦了以“放風箏”為主題的親子活動。孩子們興高采烈地在家長們的陪同下來到西郊水庫附近的小廣場，一起探索放風箏的技巧，體驗放風箏的樂趣。微風徐徐的小廣場內，小朋友們追逐風箏的身影，歡快的笑聲，大人和孩子其樂融融的氛圍，為小廣場增添不少動感和春色。不一會兒，便有幾隻憑藉好風力的風箏搖搖擺擺地飛上了藍天，贏得了大家的喝彩。

有的家長放風箏比較內行，風箏飛得又高又遠，孩子們歡呼雀躍，有心的家長在教孩子放風箏的方法，而有的家長一直是自己在放彷彿回到了童年，讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們就提醒家長與孩子一起協作放風箏。而有的家長由於風箏的原因，在旁邊修理。還有的風箏被風吹跑了，家長和孩子們努力的尋找丟失的風箏……孩子們和家長手持風箏和線軸，在微風習習下合作努力將風箏放上天空，五彩繽紛的風箏扶搖直上、栩栩如生：有萌萌噠卡通動物、有翩翩飛舞的蝴蝶、有直插雲霄的飛機……它們在空中爭奇鬥豔，令人目不暇接。這些風箏都各自承載着孩子的喜悦、家長的期望。看着自己的風箏在藍天上愉快地飛舞，孩子和家長也都掩飾不住內心的喜悦，歌聲、笑聲、感歎聲混成一片……

活動中，孩子與家長的情緒得到釋放，增進了瞭解，交流了感情，鍛鍊了身體，收穫了友誼。孩子們在享受放風箏快樂的同時，也充分感受到了親情的温暖。

活動後，家長反映普遍很好，建議家委會多組織這樣的活動。有的家長説，要不是家委會組織放風箏，我們總沒時間去放呢！家長多抽出時間陪孩子玩玩，有助於增進親子之間的感情。家委會本次活動從組織到實施，我們都安排得比較恰當，實施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果。期待我們今後多組織開展活動通過家園合作，增進親子感情，通過活動盡展人生潛能、共享成長喜悦，給孩子們的童年留下了美好的回憶。

風箏隊活動總結篇2

時值陽春三月，春風拂面、陽光明媚，本週二下午我社舉行了“箏翔藍天，放飛夢想”為主題的風箏比賽，此次活動是對學生心靈的一次放飛，通過社團各理事，參賽者的共同努力，使比賽進行的順利而又圓滿。

為了更好的促進學生的科學素養，動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。4月10日下午，所有參賽者在社團理事的帶領下，舉行以“箏翔藍天，放飛夢想” 為主題的放風箏比賽活動。首先由我社社長宣佈比賽程序及規則，然後在各裁判的帶領下，同學們來到了學校操場進行比賽，同學們個個精神十足，大家都全身心地投入於其中，樂在其中。 活動本着“人人蔘加，重在參與”的宗旨，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的慾望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養了學生手腦並用的能力。 各個參賽隊伍在各裁判的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。大家本着“友誼第一，比賽第二”的原則，乘着風勢，放飛手中的風箏。

最後，我社社長對本次活動進行了一個小結，希望大家以後都能夠積極參與這樣的活動，並對在這次比賽中獲獎的隊伍進行了獎勵。

總之，這次比賽，賽出了各參賽隊伍的放風箏水平，豐富了我校學生的體育文化生活。風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，望全校師生以此次活動為契機，能夠堅持不懈，繼續努力，在以後的活動中能夠取得更大的成績。

伴着和煦的春風，我班舉行了放風箏比賽。賽前，為了在此次風箏比賽中取得一個優異的成績，同學們做了精心的準備。從創意的挑選到材料的選購，再到風箏的製作全部由同學們自己完成。風箏成型後，還進行了多次的試飛，不斷改進，確保了風箏的質量。製作過程中充分展示了當代大學生的聰明才智，鍛鍊了同學們的動手能力，同時也體現了大學生的實踐能力和創新意識。

參加本次比賽同學們製作的風箏，都體現了本次風箏大賽的環保主題。風箏的.背景是一幅寓意深遠的風景畫，預示着環境的美好，風箏的背面也裝飾有六顆閃閃發亮的星星。

活動當天，較強的風力為本次風箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風箏競相飛舞，同學們的風箏個個不甘示弱，在蔚藍的天空中越飛越高，盡情翱翔。

賽後，我們對本次風箏大賽進行了總結，對積極參與的同學進行表揚。在肯定已有成績的基礎上，針對賽前、賽中出現的問題做了認真的分析和總結，為以後活動的舉行提供經驗。

此次風箏大賽讓同學們迴歸自然的懷抱，在美好的春天裏重拾兒時的樂趣，提高了同學們的動手實踐能力，加強了同學們之間的交流，增進了友誼，並未同學們提供了一個娛樂溝通的機會，讓同學們從中獲得樂趣。此次比賽增進了同學之間的交流。同時，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。

雖然我們為此次大賽做了大量的準備活動，但還是存在一些不足。我們將及時發現，努力改進，爭取在以後的工作中不斷進步，爭取更好的成績。

風箏隊活動總結篇3

為慶祝新中國六十週年華誕，推進我市創建文明城市工作，深化中國小生我在祖國懷抱中快樂成長主題活動的開展， 為了提高學生閲讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市温泉鎮中國小生誦讀中華經典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了一至六年級誦讀中華經典美文表演大賽。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮的比賽，獲得了一等獎。

對本次活動，我校教導處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，校園中華經典美文表演大賽終於取得了圓滿成功。當天下午，同學們聲情並茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現對我校開展本次國小語文中華經典美文表演比賽活動總結如下：

全員參與，發動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人蔘與，起到了全面提高學生閲讀興趣和朗讀水平的作用，為學校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學校領導及時佈置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內容，既有我國傳統的古典詩詞，也有近現代的優美散文;既有讚歎祖國壯麗山河的，也有説明哲理的。總之，內容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。

師生同台獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學生與學生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關係轉變成新型的夥伴關係、朋友關係，促進了師生共同進步。

提高了學生閲讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿，聲情並茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養了國小生對閲讀的興趣，逐步形成良好的閲讀習慣。 經過參與，提升了國小生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養，豐厚校園人文底藴，培養了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農村國小，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對於朗讀的自信心尚未充分培養出來，表現為整體的不協調性。此外，老師的音調，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留於齊誦詩文，形式上略顯單調。

比賽雖已結束，但經典誦讀活動還應繼續，因為博大精深的傳統文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恆的精神財富，是當代實施素質教育的寶貴資源。國小生學習任務相對較少，且處於記憶力最好的時期，學習語言能力強，通過誦讀文化經典，可以傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進學生可持續性發展。

風箏隊活動總結篇4

迎着春日的暖陽，伴着和煦的春風，週五下午我們一年級所有小朋友在老師的帶領下排着整齊的隊伍來到華陽公園，進行一次別具意味的放風箏活動。到了公園，孩子們立刻忙碌起來了，一起稱風箏，為風箏系線，呵！好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈而又威武的戰鬥機，有拖着長長尾巴的鰩魚，有可愛的喜洋洋、小狗等，真是千姿百態，各顯風采。風箏的圖案由同學們自己課餘時間自己繪製，每一個風箏的圖案都藴含了同學的喜好，對理想的'追求，以及對未來的憧憬，在每一個風箏上，我們都看到了同學們的理想及奮鬥的歷程，同學們自己繪製，自己放飛，看着眾多寓意着未來的風箏飛翔在藍天下，同學們彷彿看到了他們實現理想的那一天，感到了從未有過的放鬆與快感。這次活動雖小，時間雖少，卻意義非凡，班主任組織此次活動，體現了班級活動的組織需要凝聚力，增進了班主任與同學之間的認識，拓展了班主任與同學的接觸面，讓同學深刻明白，老師在學習中是我們的老師，在活動中是我們的朋友，風箏圖案的繪製更是讓同學們明確了自己的夢想，加強了動手能力，在互幫互助中，也明白了集體意識和團隊協作意識，風箏的放飛更是讓同學們充滿了對未來的希望，放飛風箏是一個過程，這個過程就如我們求學中艱苦奮鬥的過程。放飛風箏，風箏會飛上藍天，艱苦奮鬥之後，我們的理想也會有實現的那一天。

此次活動，不光讓孩子們獲得春的體驗，也喚起了老師們的童真，在那一時刻我們的心早已跟隨風箏飛上了天空，像小鳥一樣在藍天上自由的飛翔。

風箏隊活動總結篇5

清代詩人高鼎在《村居》一詩中説：“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”可見，放風箏是極富情趣和養生意義的雅事。今年是我校的風箏節第一次舉辦，但風箏文化節內容還是比較豐富的，活動也蠻貼近師生生活，有利於學生的成長成才。

風箏藝術節分為三個項目，20xx年4月12日~20xx年4月24日風箏設計大賽20xx年4月19日~20xx年4月21日風箏美文評選20xx年4月17日風箏放飛比賽。

本次活動的口號是放飛風箏，放飛夢想，主要是讓學生能夠在風箏文化節中體會到風箏帶來的快樂與活力。風箏文化節給廣大學子提供了一個平台既豐富同學們了課餘文化生活，提高同學們的動手創造能力，弘揚民族傳統文化以及創新精神，增強同學之間團隊合作精神以及協調能力。同時也緩解了同學們緊張的學習和生活帶來的壓力。可以説，風箏是一個再好不過的載體，讓我們在繁雜中感受到了久違的童真、童趣。

風箏設計比賽，我們學院設計了一個關於上海世博會主題名為青春飛揚的風箏，由於我們材料且時間緊急，我們只能做出了我們風箏的樣板，不能真正的放到天空中，所以我們在放飛風箏的比賽中選擇了去買一個風箏進行了比賽。不過我們設計出來的風箏體現出了風箏文化節活動的主題，也充分表現出參賽選手的創新能力和動手能力。

在4月17號星期六的早上，天氣晴朗，我們拿着我們的風箏先到操場上進行了試飛，在短暫的試飛以後，我們等待開始比賽，在等待過程中也觀察了其他參賽選手的風箏情況，吸取了他們的優點和不足。雖然我們的風箏不是很大，但在比賽中我們的風箏很順利的飛上了藍藍的天空，並且飛的很高，在20分鐘的比賽中我們很平穩的飛翔着。

本次活動充分體現了同學的相互協作能力和動手能力，加強了彼此的交流，同時也在這楊柳吐青的季節回味了童年的天真無邪，提高了同學們的興趣。但本次活動也有不少不足之處，可能是因為第一次舉行風箏文化節，對此的經驗不是很足，對活動的很多流程瞭解的不是很清楚，造成在通知過程中有誤，也造成本次活動中沒有設計出更好的風箏實物。還有活動中時間通知的不是很準確，也造成了不少麻煩。

我們堅信，風箏節將不僅僅是一個品牌活動，更能帶動一種學校的文化氛圍，成為真正的精品項目!也希望大家像風箏一樣越飛越高。

風箏隊活動總結篇6

伴着和煦的春風，我班舉行了放風箏比賽。賽前，為了在此次風箏比賽中取得一個優異的成績，同學們做了精心的準備。從創意的挑選到材料的選購，再到風箏的製作全部由同學們自己完成。風箏成型後，還進行了多次的試飛，不斷改進，確保了風箏的質量。製作過程中充分展示了當代大學生的聰明才智，鍛鍊了同學們的動手能力，同時也體現了大學生的實踐能力和創新意識。

參加本次比賽同學們製作的風箏，都體現了本次風箏大賽的環保主題。風箏的背景是一幅寓意深遠的風景畫，預示着環境的美好，風箏的背面也裝飾有六顆閃閃發亮的星星。

活動當天，較強的風力為本次風箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風箏競相飛舞，同學們的風箏個個不甘示弱，在蔚藍的天空中越飛越高，盡情翱翔。

賽後，我們對本次風箏大賽進行了總結，對積極參與的同學進行表揚。在肯定已有成績的基礎上，針對賽前、賽中出現的問題做了認真的分析和總結，為以後活動的舉行提供經驗。

此次風箏大賽讓同學們迴歸自然的懷抱，在美好的春天裏重拾兒時的樂趣，提高了同學們的動手實踐能力，加強了同學們之間的交流，增進了友誼，並未同學們提供了一個娛樂溝通的機會，讓同學們從中獲得樂趣。此次比賽增進了同學之間的交流。同時，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。

雖然我們為此次大賽做了大量的準備活動，但還是存在一些不足。我們將及時發現，努力改進，爭取在以後的工作中不斷進步，爭取更好的成績。

風箏隊活動總結篇7

週三下午我們舉行了風箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由於各位領導、班主任老師和全體學生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。

一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待着能傲視大地，向目的地行駛

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。3月19日下午第四節課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領下舉行“ 飛揚青春” 放風箏比賽活動。 學校書記對本次活動作了賽前動員講話，接着由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則，最後在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場上開始放，同學們個個精神十足，不管是一年級的小同學還是高年級的大同學，大家都全身心地投入於其中，樂在其中。 在班級參與，人人蔘加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的慾望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦並用的能力。

各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。大家本着“友誼第一，比賽第二”的原則，乘着風勢，放飛手中的風箏。

最後，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節，希望大家以後都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，並對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。

總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現了我們四十七團中學的嶄新的精神風貌。

希望同學們能夠堅持不懈，繼續努力，風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以後我們能夠取得更大的成績。

四十七團中學少先隊大隊部

20xx年3月19日