教學副校長述職述廉報告
我2000年3月到xx鄉中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來年隨着學校的改革與發展,我努力踐行着在平凡崗位上做實事,體驗着苦與樂。在工作中,積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的教學管理工作。今天藉此機會,剖析自己工作的得失,希望在今後的日子裏能與大家一起同舟共濟、攜手並進。
一、主要工作
今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:
1.人員調整。
針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮於事的現象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衞處、體衞藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以後,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注於教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衞處、體衞藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制。
針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃。
對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中國小生藝術節書畫作品比賽,區國小組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。
現在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入羣眾,深入一線,實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現出來了,幹羣關係和諧了,環境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。
二、自身工作
1.虛心學習,完善自我
夯實業務功底,積澱管理理論,向身邊的榜樣學習。在羣眾中以身作則,率先垂範。
2.勤勉工作,發展學校
以課堂為重點,提高教學質量。以校本培訓為着力點,推動師資建設。以青年教師培養為突破口,爭名師創特色。以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。
3.以德立身,為人師表
自己在工作中能嚴於律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所繫。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實幹作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。
四、主要問題
缺少對自身專業發展的思考,要提高學習的實效性。溝通表達的方式缺少藝術,要善於凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次,要着眼於全局。工作中要有創新的魄力與勇氣。
五、今後方向
在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
最後,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學校要發展,師生要關心,學習要堅持,心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。
20XX年11月
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