學校中層幹部述職報告題目5篇

在述職報告中，我們要認真找出自身的不足之處來加以改正，為了我們今後更好地工作，是時候認真準備一份述職報告了，下面是本站小編為您分享的學校中層幹部述職報告題目5篇，感謝您的參閲。

學校中層幹部述職報告題目1

一、述德

作為一名預備黨員後備幹部，在思想方面要有堅定的信念，時刻以黨員標準要求自己。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。始終並以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想理論作為自己的行動指南；在工作中我堅持“以人為本”的思想去教育孩子，終身踐行為黨培養社會主義接班人的教育使命。作為後備中層幹部，在思想上，我時刻以五好乾部的標準要求自己，以提高幹部的七項能力為自己的努力目標；在工作中積極履行中層幹部職責及義務，發揮承上啟下、承前啟後、承點啟面的中堅和重要力量。

二、述職

中層幹部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、幼兒按照幼兒園的規劃和部署，創造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是幼兒園教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。因此，我在工作中積極承擔班級管理及教研組長的工作職責，以為人民服、勤政務實、敢於擔當的標準要求自己。

（一）年度重點任務完成情況

1、 2019年3至6月，我承擔了大二班班長工作及教研組長工作。期間，與大班教師共同策劃了“升旗我主持”活動，這個活動也成為了歷屆幼兒園大班的特色活動；我還主動承擔了畢業策劃工作，並在園領導的信任與大班各位老師的支持下，組織了“心繫祖國、暢想未來”的畢業典禮。2019年9月至12月，我承擔了小班教研組長的工作。這一年，是總園小班首次改為半日班的教學模式，小班的幼兒、家長、教師將首次面臨常規作息的大幅度調整。在與園領導及保教主任商討後，我從幼兒發展及教師發展、園所發展的角度，制定了小班半日班幼兒常規的流程及教師崗位職責；我主動承擔了小班家長工作，並積極策劃承擔了小班家長會，並得到了家長及教師的一致好評。此外，我利用教研學習的時間帶領各年級教師梳理和細化幼兒教育教學活動，力求以嚴謹、細緻的工作給孩子們創設安全、舒適的生活環境，促進孩子們的健康發展。

2、2020年，受到了疫情的影響，我們採取居家辦公。作為幼兒園中層後備幹部我積極配合園長及保教主任開展延期開學的教育教學工作。承擔了“家園共育”的工作，通過家長調查問卷，分析瞭解家長及幼兒需求，從而積極制定了特殊時期的家長學校工作計劃；堅持每週到幼兒園值班；發揮骨幹教師的作用為教師進行論文的修改工作；5月的時候我更是積極投入到復課工作中，整理撰寫了教師、保教、教研等各崗的崗位職責及清單；參與了開學預案的撰寫及組織工作；承擔開學第一課活動的開展工作；制定了疫情期間的家園溝通方案；組織開展了復課後户外遊戲方案的策劃及佈置工作。順利復課後我們又迎來了“招生工作”。我不但承擔了園級招生工作的接待及答疑工作，更積極的參與到教委學前科信訪電話回覆的工作中，並順利的完成了任務。

3、2021年，我承擔中班教研組長工作，在開展好中班教研工作的同時，我還積極承擔園級管理工作。參與走進童心世界的策劃及素材錄製工作；在督導驗收期間，加班加點整理驗收材料、參與班級活動教學的調整、準備工作及接待督導專家等任務；在我黨建黨100週年之際，我與保教主任共同開展了“閃閃紅星、童心向黨”故事會、“童走長征路”運動會及“童聲頌祖國”的展示活動。面對幼兒園體育活動管理薄弱的問題，我主動承擔幼兒園户外體育管理工作；在區領導來園視察工作的活動中，我積極策劃了紅色主題户外體育活動；在幼兒園迎接西城杯評優活動期間，我深入指導評優教師撰寫材料、開展活動，備戰西城杯。

（二）其它工作完成情況

作為後備中層幹部，我更是老師們的榜樣，我勇於探索、勇於創新、勇於在教學過程中實踐，積極爭做教學改革的示範者。承擔了教研觀摩開放及研究課、經驗分享等活動：參與市級、區級等多項課題研究，並積極申報承擔課題，力求通過研究帶動園所發展；論文先後獲得了全國、市級、區級的特一等獎；在組織幫助與同事們的信任下，我還獲得區優秀教師、優秀指導教師、優秀共青團幹部等榮譽稱號，併成為了預備黨員。

三、述廉

清正廉潔是五好乾部的標準之一，我更是時刻以這一標準嚴格要求自己。在工作中要加強廉政學習，提高廉潔意識，注重自我預防。用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。更要從自身出發，嚴格以身作則，處處防微杜漸，嚴格遵守黨員幹部廉潔自律若干規定，規範自己的從政行為。樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確行使權力，並堅持民主集中，轉變工作作風，履行崗位職責。

四、存在的問題和不足

作為未來的中層幹部，我更需要客觀、認真、全面的剖析自身上的缺點，促使自己更快的成長。

1、教科研能力較弱：在時代的變遷中，我要不斷提高自己的業務能力和水平。作為幼兒園的教研組長，我的教研及科研能力有待提高。在研究中理論梳理能力不足，科研能力有缺失。

2、管理能力不足：我承擔管理工作時間尚淺，經驗不足，在工作中的科學性有待提高。在佈置工作方面：我的統籌及規劃能力上有待提升，管理的嚴謹性及高效性有待提高。在完成工作方面：我的工作的科學性、合理性需要完善。

五、明年工作主要思路

1、加強學習，提高教科研能力：我將以提高自身教研能力，勤思善學、積極開展教研活動，在實踐中積累經驗、提高研究水平作為自己下一年的發展目標之一。將加強理論學習、教學方法創新和教學手段創新，作為我的實踐工作目標。積極申報研究課題，並以研帶教，促進幼兒德智體美勞全面發展的同時提高園所教師教學能力。

2、勇於擔當，提升自身管理能力：我將以“幹部七項能力”作為提升管理能力的總目標。並積極參與實踐工作，以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決管理工作中的突發情況、艱難問題，掌握解決問題的方法及有效管理策略，通過實事磨鍊管理能力。

中層幹部承載着園所希望，更承擔着特殊的職責。我們肩負着鑄魂樹人的使命、傳承傳統文化的職責，弘揚革命精神的義務。我們的工作中更要突出做到以人民為中心，把黨的方針政策融入教育教學管理中，努力做到為黨育人、為國育才。

學校中層幹部述職報告題目2

一、作為一名幼兒教育工作者，要完成教書育人的責任

首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悦，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

二、不斷學習，努力提高自身素質

在這一年中，我不僅有了優秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行塗色時，由於小肌肉羣發育未完全，手眼協調能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現白色空隙，會畫到邊線外。針對此現象，我嘗試着用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地着色。色彩鮮豔了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數學教育活動中教師規範、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。

在各次教育活動交流，質量自查，積極準備認真參與。每次實踐後我總對我自己説：“這並不是過了，就結束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做

會妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。 在空餘時間，我會閲讀一些自己訂的幼教雜誌，去圖書館翻閲有關幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界裏，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善於觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們

平時，我也儘可能尋找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，並鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。

學校中層幹部述職報告題目3

按照《東北育才學校中層幹部考核實施辦法》和黨的羣眾路線教育實踐活動有關要求，梳理了本人在做教學副主任期間，分管學部教學常規及教科研工作方面的現實表現。現將我20xx-2014學年度工作情況彙報如下：

一、履職情況

20xx-2014學年度，恰逢教育部頒發"國小生減負十條規定"和東北育才教育集團提出"關於國小減負的指導意見"之時，我結合雙語國小部發展的實際情況，在學部張校長和趙校長的正確領導下，科學實施各項教學改革舉措，堅持以人為本促進學生全面發展，培養學生的創新精神，紮紮實實地走好"減負提質"的每一步。課程建設方面，在保持原有課程特色的同時，按照適度領先的思想，調整課程設置與課時，保證開全、開足。在常態課改進方面，重點打造"三動學堂"，關注學生學習興趣與學習習慣的.培養，帶領教師向40分鐘要質量。在學科活動方面，面向全體學生，培養可持續發展性，走出一條全體性、指向性、創新性的學科活動之路。在教師培養方面，結合市教師崗位大練兵的要求及集團名師工程評比，組織教師開展關於板書設計、科學命題、德育滲透、綠色評價等全方位的培訓與展示活動，並指導教師上各類公開課與競賽課，為教師隊伍的建設做好梯隊培養。我本人在這一年裏，數學教學工作得到了畢業班家長和學生的認可；完成_塔城的送教任務，得到當地師生的好評；帶領學生去北京參加世界數學團體錦標賽，獲得團體金獎。

二、道德建設情況

在思想方面，我始終堅持政治理論學習，提升個人素養，築牢政治防線，樹立正確的價值觀，時刻與集團黨組織保持高度一致。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意為學部學生、教師服好務的觀念，並貫穿於日常工作始終，自覺抑制不正之風。

三、廉潔自律情況

這一年裏，我按照集團黨委關於加強教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴格執行有關規定，努力加強自身道德建設，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。

四、存在問題及今後努力方向

因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發事件時，應變能力還不強，在今後的工作中，急需加強有效管理，協調發展。在教師培養上創新教研平台，在課改模式創新上下功夫，實行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。

以上是我一年來的工作彙報，懇請各位領導、同事對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好！

學校中層幹部述職報告題目4

時間過得好快，轉眼間一個學期的實習已接近尾聲了！回想起剛來到這個陌生的地方，面對新的人和新的事，我既興奮又害怕，但是夥伴們的幫助，老師和領導們的關心，讓我很快就適應了這裏的生活。

再次回到高中的生活，扮演着與以往不同的角色?——老師，也有着不一樣的心情和體驗。親身體會到老師是一份良心的職業，是最無私的職業，希望傾其所學為學生服務。每次聽到學生們對你説：“老師好！”感覺做再多也是值得的！

在這個過程中，我經歷了很多也參與了很多。

學校的化學學科參加了“五縣賽課”，元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和欒城中學相聚正定一中，各個學校的高一年級的化學教師就《化學反應的速率》這一節進行切磋和交流，在這個過程中，我受益匪淺，不同的老師，不同的教學思維，不同授課方式，不同的精彩，給我們在今後的教學中提供了很多的思路。

欒城中學本學期的期會考試，我也因為是一名老師參與了監考工作。提前到達考場，數好答題卡，分好試卷，在黑板上寫好考試時間，接着就逐個檢查學生的答題卡和答題紙……這一系列瑣碎的事情都做完後我就坐在講台上看着每一個正在奮筆疾書的孩子們，看着他們就想起了我的高中時光。那時的我也是在考場上爭分奪秒，有時也會期望我如果是監考老師該多好，那麼輕鬆！現在的我確實成為那個輕鬆的角色，但是餘下的時間裏每一分都是那麼漫長，那時的我又多麼渴望自己是台下做題的學生。人生就是這樣，有時我們羨慕別人的人生為什麼那麼如我們所願，渴望自己也能擁有別人的人生。但是當我們在某一個真的擁有時，或許會有一段時間的新鮮感，但是感覺過後，會發現我們一直所憧憬的未必是我們最終想要的！如果你一開始的選擇就是適合自己的，那麼你是幸運的；但如果我們做出的選擇最終並不是我們想要的，也要為自己的決定負責。人不能總是做着自己想做的事，不喜歡的事也要用心去完成，堅持去做好，在這個過程中，我們收穫的知識和經驗也會遠遠多於前者。

作為實習生的我，第一次經歷這樣的“家長會”——不是學生，而是以一個老師的身份參加。但是在辦公室等待時的我卻比學生時的我還要緊張。儘管知道不需要我上台發言，也不會和家長進行交流（因為我帶的是文科班的化學），但是心情仍舊不由自主地緊張。這時，一個同學出來對我説：“老師，班主任請你幫忙拍幾張照片”。我從後門進班，教室後面站滿了學生，看到我他們都特別興奮，第一次和學生們這麼近距離的接觸，他們是那麼的有活力，我站在他們之中，被他們所感染，我和他們一起認真地聆聽學生代表和教師代表的發言，對於兩者我都能產生共鳴，因為我處於這個兩種角色的交接階段。幾年前，我也是他們中的一員，當時的我也向他們一樣，有着自己的目標，我也曾付出過，努力過，拼搏過。對於剛剛作為人師的我也有着一顆盼望學生成人成才的心，希望他們的前途一片光明。

在上課時，我總會尋找機會讓學生上講台寫一些方程式，一些簡單的問題也把主動權交給他們，讓學生來講。還會以遊戲的形式來複習所學內容，比如“問答接龍”：我最先提出一個問題，請一位同學來回答，並對她的答案做出評價，由這位同學出題，她點下一個同學來回答，以此類推。學生也樂在其中。

我也擁有了自己教師生涯的第一節公開課！其實我早前就被告知要上一節公開課，當時知道高一化學組的老師都要聽課，我既興奮又緊張，但是絕大部分是緊張。

緊張過後，便是毫無頭緒的備課中……

一節公開課，我就這樣準備了三四天的時間。我頓時體會到備好一節課是多麼不容易，需要做好各方面的準備工作。一節好課需要反覆的去琢磨和研究，反覆完善。好的事物就應該也值得我們不斷地去思考和完善！

老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己歎服，平日裏，我們三個實習生也總會去聽很多老教師的課，和她們學到了很多的東西，不僅僅是教學方面，還有生活方面，甚至是人生。

感謝實習中所遇到的一切，我改變了，我成長了！

學校中層幹部述職報告題目5

一年來，我深刻地感受到我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助。我能積極配合學校開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，較好地完成了辦公室的相關工作任務。下面，我將一學年來的工作簡要總結如下，不足之處懇請各位領導、老師批評指正。

一、腳踏實地，努力工作

辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。沒有100%的努力，是不可能把工作做好的，在高節奏的工作運轉中每項工作都有着很高很嚴的要求。作為辦公室人員，需要不斷強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識和“實、細、快、嚴”的工作作風，才能符合學校快速發展的需要。本人在學習中工作，在工作中學習，通過學習保證工作執行的準確高效；通過學習提升自身的業務素質和服務水平。

二、端正作風，擺正位置

本人一直協助王主任工作，在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。任何工作都力求用最少的時間，做到更好，並接意見和建議，自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。擺正自己的`位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人。辦公室的工作不可以量化出來，也沒有一個標準可以恆量我們的工作。特別今年學校大事特別多，承包各大型教研活動、申辦四星工作、職稱評定等，申辦四星工作是一項中心工作，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，團結協作、能堅守工作崗位，以認真負責的態度、高質量地完成領導交給的任務。為學校各項工作有序進行做出了一定的貢獻。

三、 教學盡責，科研盡心

在教學工作方面，本人任教高二物理，能積極開拓教學思路，認真研究教材教法和大綱，我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，在若干次考試中，本人任教班級的成績均名列前茅。主持了兩個微型課題，已全部結題。

四、遵紀守法、廉潔奉公

本人一向遵守各項法律法規，廉潔自律，潔身自好。我時常告誡自己，辦公室工作無小事，辦公室一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失。所以儘管已很努力，但成績不足，常恐辜負大家期望，請多幫助。

總之，在這學期裏，我雖然做了一定的工作，取得了一些小成績，但在某些方面，離大家的要求還是有很大差距，所以在新學期裏，我一定要認真查找不足，積極改正。