國小年級組工作計劃通用5篇
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國小年級組工作計劃篇1
一、班級基本情況
我班共有學生72人,其中男生36人,女生36人,本班學生從整體上説學習努力,進取心強。但還是有極小一部分學生自由散漫,學習的主動性很差。家庭條件也不是很好,在養成習慣方面更為糟糕。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。發揮他們的特長,揚長避短,鑄造他們的認識,繼往開來。
二、工作目標
為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。因此,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,明確分工,提高學生的管理能力;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施:
(一)、常規教育方面
1、充分利用班會及晨會的時間學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學會禮讓,教給學生待人接物的基本禮儀,同學之間友好相處。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律;首先利用班會課宣佈班級各項規章制度,對學生提出嚴格要求,班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習,上課認真聽講,課後認真完成各項作業,我們班的宗旨是“學得踏實,玩得痛快。”
2、課間紀律;課間是學生輕鬆休息的時間,合理安排遊戲,並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象,注意文明活動,寓教於樂。
(三)學生轉化方面、
1、親近學生,研究學生,做好培優轉後的工作
班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,最好的途徑是通過活動觀察。瞭解班風、學風,瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在,瞭解家長普遍的文化層次,;瞭解個人的生活環境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。
2、重視尖子生的培養
(1)、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面瞭解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課餘時間勤學苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養學生的自覺性。
3、重視後進生的轉化
對後進生,教師首先要要多給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給後進生創造一個温暖的集體氛圍。其次對後進生要進行經常不定時地家訪工作。
4、定期召開家長會,向家長彙報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,促進轉化工作的有效開展。
(四)、做好勞動、衞生和安全教育方面
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生做好個人衞生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衞生,養成講衞生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
2、加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用早會,班會,組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防範能力。教育學生不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。
(五)、重視主題班隊會的開展。
要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據學校計劃、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如教育學生尊敬師長的班會《老師,我想對你説》,教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生講究衞生的隊會《我愛我家》等等,主題都非常優秀。在教育學生“學會生存,學會學習,學會關心,學會做事,學會生活”的過程中,國小班主任工作的內容是複雜的,任務是繁重的。
四、工作安排
九月:
1、報名註冊,熟悉每個學生情況,瞭解學生暑期生活。
2、打掃班級及公共場地衞生;
3、加強行為規範教育;制定班級各項規章制度。
4、佈置“慶祝教師節”的板報;
5、交通安全教育宣傳月活動;
6、班幹部會議。
7、通過手機加強和家長的聯繫,及時聽取家長的意見和建議。
十月:
1、出版報,慶祝60大慶。
2、籌備班級圖書角,開展閲讀活動。
3、安全與衞生知識專題班會。
4班幹部會議
5,健康教育主題班會
6、校刊徵稿;
十一月:
1、期中教學質量測試、反饋
2、開展“一幫一,一對一”活動
3、現場作文競賽
4、板報更新
5、《老師,我想對你説》主題班會
十二月:
1、開展閲讀交流競賽活動
(如:練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等)
2、舉行一次班級學習方法交流會,展出優秀作品
3、舉行一次《我愛我家》主題班會
4、迎新年衞生大掃除;
5班幹部會議
元月:
1、慶祝元旦
2、期末考試
3、班隊總結;
4、複習迎考動員,各班查漏補缺,重視差生輔導;
5、佈置寒假活動內容。
這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。“誰愛孩子,孩子就會愛她,只有用愛才能教育孩子。”只要我們真誠地捧着一顆“愛心”,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘。
國小年級組工作計劃篇2
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學生61人,其中女生28人,少數民族2人,轉入5人。大對數學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫認正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,並樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
三、工作目標
1、加強學生隊伍建設,促進學生全面發展。
2、突出德育重點,狠抓養成教育,落實學生的良好習慣,提高學生的道德素養。
3、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯繫,跟家長溝通交流,促進德育發展,讓家長真正參與到教育中來,共同教育好學生。
5、面對全體學生,顧全大局,抓好優生和後進生的輔導工作。
6、認真完成學校分配的各項任務,抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽,培養學生的各種能力和素質。
四、措施和做法
(一)常規教育方面
1、利用班隊會活動的時間學習《國小生守則》、《一日常規》和
?國小生日常行為規範》,使學生知道哪些行為是對的,哪些是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班幹部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育,讓學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰勝利70週年的活動為契機,加強愛國主義教育。
3、充分結合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內外的黑板報的教育作用,進一步規範學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。
(二)班級紀律方面
良好的班風來源於良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。
2、課間紀律:課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、兩操紀律:加強兩操紀律教育,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
(三)衞生教育方面
講究衞生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衞生教育。讓學生懂得收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。具體措施如下:
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衞生:每天早、晚分派值日生清掃,設立小隊長監督制度,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
要把一個班級管理好,必須抓好班幹部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班幹部的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會自理。
(五)其他方面
根據學校安排,開展“祖國好、家鄉美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“説好普通話、圓夢你我他”推普活動,開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經典誦讀”為主題的讀書徵文活動,以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等,抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。
上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現後會及時糾正。
國小年級組工作計劃篇3
體育教學是校園教育工作的重要組成部分,在新的學期裏,我本着全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下:
一、教材分析
在國小體育教學中多以跑、跳為主,在走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料,全面提高學生的.身體素質;在跳的練習中,主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習和簡單體操為主。
二、教學目的
體育教學是以增進學生健康,增強學生體質,促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要用心做到以下三點:
1、掌握基本的衞生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動潛力。
3、對學生的運動潛力得到穩步提高。
三、教學重點、難點分析
根據新課標和教材要求、五年級的各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要資料,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。
本學期教學進度如下:
1、跑和遊戲
2、跳躍與遊戲
3、投擲與遊戲
4、小籃球的基本技術與遊戲
5、韻侓操與遊戲
6、武術的基本技術
7、體育與心理健康
8、考核
國小年級組工作計劃篇4
一、教材分析
本着大綱“加強綜合、突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養”的精神。本冊教材精選課文,將課文分為精讀、略讀、選讀三類。
二、班級情況分析
現本班共有學生25名,語文水平不平衡,尤其是部分學生閲讀和寫作能力比較差,但大部分學生學習比較認真,對語文學習的興趣比較濃。當然,也存在少部分學生的學習習慣較差,語文自主學習能力較差,思維不夠靈活。主要表現在:學習態度不夠端正,上課聽講不夠專心,要求動腦、動手等思維性較強的題目部分學生不知所措,所以應付了事,個別男生作業書寫不夠整潔;課外閲讀的興趣有所增強,但課外閲讀習慣差,知識面狹窄;語言表達能力弱,不太善於表達自己的思想;特別是學生的獨立閲讀能力及寫作能力差,作文篇幅短,內容空,讀起來乾癟無味;朗讀能力有所提高,有一半左右學生有較強的朗讀興趣,但與城鎮學校相比,差距仍很大。我將繼續以端正學習態度為突破口,以增強閲讀量及作文面批為重點,重視表揚鼓勵,夯實學生的語文基本知識,提高學生的語文能力。
三、本冊教學目標:
1、鞏固漢語拼音,藉助拼音識字、閲讀,學習普通話,識字146個。能正確認讀學過的多音字,能辨別形近字。
2、繼續學寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖,坐的姿勢、握筆姿勢都要正確,養成認真寫字的習慣。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句,正確領會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學會積累詞語,養成良好的讀書習慣;會讀科普文章,初步掌握閲讀方法,瞭解科普文章的語言特點。
4、能聯繫上下文,結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累,初步養成積累語言的習慣。
5、能借助字典或有關資料獨立閲讀適合的讀物,瞭解主要內容。逐步養成課外閲讀的習慣。
四、教學措施
1、加強閲讀教學。認真培養學生閲讀興趣和閲讀習慣,在讀懂課文內容的基礎上,以篇章訓練為重點,培養概括課文主要內容和中心思想的能力。教學時,圍繞重點訓練項目加強練習。同時,努力把重點放在教會學生學習上,把每篇教材當成“例子”,變“教教材”為“用教材”,注意強化學法,並在閲讀教學中重視識字、詞句的訓練,進行閲讀題目的練習與講評。特別注重朗讀訓練,提高學生的語言感悟能力。
2、重視口語交際訓練。正確把説話課的任務:訓練口頭表達能力,學習普通話,重視創設口語交際情境,喚起學生聽、説的興趣,鼓勵他們多説多想,注意表揚,保護説的積極性。同時做到在閲讀教學中重視口語交際的訓練。
3、重視指導好課外閲讀。堅持以一帶三的閲讀訓練思路,堅持每一天一詩、每天一個好句的背誦積累,指導學生認真閲讀自讀課本,閲讀體現“課內打基礎,課外求發展”,指導學生學習運用課內學到的閲讀方法進行課外閲讀,提高閲讀興趣和質量,幫助解決閲讀中的困難和問題。建立班級書庫,組織學生進行生動有趣的課外閲讀活動,做好課外閲讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽。
五、作文計劃
1、認真指導學生每一次習作,要注意激發學生對生活的熱愛,調動學生觀察、思考和練筆的積極性。
2、無論是寫紀實作文,還是寫想象作文,都要鼓勵學生自由表達和有創意地表達,説真話、實話、心裏話,表達真情實感。
3、根據學生的實際情況,靈活地運用教材,儘量為學生的自主作文創造條件。
4、認真培養學生的觀察能力。教會學生的觀察方法,養成學生勤於觀察的習慣
5、培養學生自己修改自己作文的能力,養成“觀察——構思——提綱——草稿——修改——謄寫”的良好的寫作習慣。
國小年級組工作計劃篇5
新學期的工作已經開始,為了開展好六年級班級德育工作,加強對學生的德育教育,促進班級管理工作更上一層樓,現將本學期的班級德育計劃如下:
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃,領會精神實質,強化學生習慣養成,加強要求,以促進學生全面發展為契機,加強對學生的良好思想、行為的規範教育,把各項管理工作落到實處,引導學生講文明話,做文明人,培養學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》,並做好貫徹落實和實施,把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環保教育、安全教育等作為重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育,培養學生良好的心理品質;通過加強法制教育,不斷增強學生的法制意識和法制觀念,使他們從小養成遵紀守法的良好習慣;培養學生的創新精神和實踐能力,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
4、學期初,通過主題班會,結合政教處的工作安排並結合班級學生特點,對學生進行專題教育:班規、班約的制定與執行,尊師愛長的要求,惜時守信的誠信教育,學規範、守規範的學習教育。
5、通過開展多種多樣的活動,如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,培養學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。
6、把尊敬父母,尊敬師長,尊重別人的勞動,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個好公民。
7、加強對學生的安全教育,強化學生的安全意識。學生的健康、安全關係到千家萬户的幸福,所以班主任把對學生的安全教育,強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期,主要對學生進行以下安全教育:共同學習交通規則,提高自覺遵守交通法規,增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育,提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衞生意識,杜絕到不衞生的攤位上吃飯,注意識別過期變質的食品;加強防火知識的學習,提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識,提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識,提高學生的安全意識,達到防患於未然的目的。
8、抓課堂常規:上課,作業,學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業都要認真完成,一絲不苟,養成習慣。每天提前預習功課,及時複習,懂得“温故而知新”,課前擺好學習用品,開始讓學習委員監督檢查,逐步形成習慣。
嚴格執行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發展。為六年級的國小生活畫上完美的句號。
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