最新2022給我一片天作文模板三篇
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給我一片天作文1我不想開燈,因為當光明充滿房間的每一個角落時,唯一灰暗的就是我的心。
不知道用什麼樣的詞來形容現在的心情,考試完了,應該用喜悦,或是悲哀?有些事已經註定,有些事必須面對。又是一個月的時光飛逝,有是一次身體與心靈的挑戰。誰是贏家?誰主沉浮?只看這茫茫人海。想什麼?有勇氣去面對嗎?那些瀟灑的,不是最優秀的,而是那些根本不面對的人。他們可以不去想所有的結果,我能嗎?那些笑得燦爛的人,我又拿什麼和他們比呢?時間,金錢還是成績!不斷地問自己,你是什麼,你算什麼?可還是找不到答案。
走進靠室時,心中不免空蕩蕩的。三樓,這是三樓。樓下有順數第一,也有倒數第一。我,有什麼資格和他們比呢?天塌下來第一個壓到到的不是他們而是我們,雨淋到的也不會是他們。處在最高處,卻無法高瞻遠矚。看到的除了一片空蕩蕩的雲影,就是樓下的倒數第一。
這就是這個學校的風格,最好的在一樓――優待;最差的在二樓――保護;只有我們,揹着最大的壓力,在這裏頂着天!
給我一片天作文2天空是寬廣的,但我們的天空又有多大呢?
我是一隻小小鳥,想要飛,卻怎麼樣也飛不高……
每次聽到趙傳這首《我是一隻小小鳥》時,心裏總有許多感慨。抬起頭望着那天空是多麼寬廣,但低下頭來思考,我的天空又在何方?
我不止一次問自己,天空在哪裏?是在那一望無際的太平洋上面;還是在那學校的操場上;還是那坐井觀天裏的天空。不,都不是,天空已經被鎖在內心深處的箱子裏,神魔法師用咒語密封着。
現在的教育方式在不斷地扼殺着自己的天空,小時候的我,天空比太平洋還要寬闊;國小時的我,天空縮小到學校的操場;國中時的我,天空也僅有井口那麼大。書本都是千篇一律,不是死記硬背,就是套用公式,不注意自主創新,aoe變成了ABC,這已經被時代所拋棄。教育學者更是感到事物的嚴重性,版本不斷的更新,人教變實驗,華東、蘇教、北師大三國分立,執行老一套,離目標還需要一定時間。
給我一片天空,學生內心深處在呼喚,思想的純真被扼殺在搖籃中,天空籠罩在烏雲中,陽光被阻擋。這時,當以一縷陽光射向大地時,天空煙消雲散,恢復本色,美麗將永世共存。
給我一片天空,我們需要,雖然你已經阻擋陽光,但天空必將屬於我們!
給我一片天作文3給我一片天,我能翱翔天空,磨練雙翼,鍛鍊意志,成就一段不朽的傳奇。但,現在,給我一片天是多麼可笑的空話。誰都不會給你,誰也不會給你,因為他們也想要,一片自由的天空。
然而,現如今,父母的種種規則教養,學校的種種條條款款,社會的種種潛在不必言説的規則,透露出一股讓人喘不過氣的壓迫感。人們,是需要自己的一片天空,只有在那裏,人們才能肆意放飛自己的思維,找到心靈的休息地,思索周圍的瑣事。但現在來自四面八方壓制着我們活躍思維的一面,我們不得不遵守規則,成為其中的一份子。
不得不喪失自己原本屬於自己的那份奇思妙想。當有不熟悉這種規則的人出現並想要挑戰這樣的規則,我們就又會無恥的苦言相勸,威逼利誘,將他拉入同夥,化為同己,準備繼續帶着更多不諳世事的人,去遵循這種可笑可悲的規則。 現代成年人的生活已經被各種繁多的工作勞煩傷心,耗盡心力,根本不能去思索自己的東西,他們只能不停的不停的,工作。他們為誰而工作?他們為了什麼而工作?為了那點微博的薪水?為了自己家裏需要餬口的老婆孩子?他們是為了別人而工作,不是為了自己而工作。
而現在學生的生活,亦是如此,亦不順心。來自各種各樣的學習,學業,來自父母的訓斥,老師的訓導。種種不順心之事堆積在一起,難免讓人崩潰。他們不知道學習是為了什麼,學習到底有什麼用,學習好的人被學習差的人欺負嘲諷,這在學校裏這種小社會裏都習以為常更何況真正的社會。只怕是會更加嚴重吧。根本就沒有能讓人找到屬於自己的一片天空。 抬頭望向那片早已不知看了多少遍的蔚藍天空,心想道,那片天空既是那麼的熟悉,又是多麼的陌生。熟悉的是,我已經對你熟視無睹。陌生的是,你是屬於別人的自由天空。而我,只能是作為一個地面上的人,去仰望,去羨慕,去向往。
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