培訓工作計劃
動員大會:
提前做好宣傳工作,海報、人人主頁、網站等各種手段,瞭解同學們的看法,通過留言等方式蒐集大家的問題以及想要的培訓形式,以講座或是其他形式。
開設勵志講座,邀請老師或優秀學生進行交流、傳授經驗,幫助吉大學子瞭解勤工助學,瞭解勤工助學的意義,如何做到兼顧勤工和助學,對兼職工作如何選擇,如何在兼職中維護好自己的權益等問題。
現場有提問環節,對於不好意思提問的同學,可以現場收集同學們寫下的問題及聯繫方式,稍後的時間進行反饋回答。
培訓大會:
會前同樣會蒐集大家在做家教等兼職過程遇到的棘手問題,以及害怕應付的問題,當然也接受大家給出的意見與建議與所有人分享。
首先將兼職工作做一個大致分類,作為那些不知道做什麼兼職的同學的一個借鑑,在他們對尋找兼職感到迷茫時候提出建議。有問題的同學可以當場提出,也可以以其他方式(留言,留問題及聯繫方式)提出,稍後反饋。
接下來大會將圍繞對家教的培訓展開。為了提供優質的家教,同時維護家教的利益,將邀請往年多個優秀家教傳授經驗,可以以答主持人問的形式,對怎樣做一個好家教,做家教會遇到的問題,和孩子以及家長溝通的方法技巧,如何保護自己安全和利益,怎樣才能真正提高學生成績等問題進行交流,探討。主持人問的問題大多由蒐集上來的問題整理而成。
培訓中會有情景模擬,邀請現場同學扮演不同類型的家長、孩子等,為難優秀家教,同時會有現場提問環節以問題反饋等後續工作。
選拔大會:
因為其他兼職工作,通常招聘單位會進行面試,所以選拔主要是針對家教工作,為了對外提供優秀的家教,打出勤工的品牌,而舉辦這次選拔大會,同時也為了檢驗培訓的效果。
經過選拔的家教才可以由勤工推向市場,由工作人員作為面試官或扮演家長孩子,對家教面試者的表現進行評價、提出建議等,表現良好者可以登記想要做的家教科目、空閒時間以及要求等,由勤工發佈消息或自行尋找家教工作。表現欠佳者,面試官告知存在的問題以及如何改正克服,稍後可參加下一次培訓,再次進行面試。由勤工推出的家教人員,勤工會在一定程度上保護其利益,幫助與家長溝通費用等問題。
勤工將會在每學期舉辦兩次培訓大會,給那些沒有趕上第一次培訓、或者通過宣傳而得知的同學們第二次機會,並且會跟蹤整理出一套家教資料,作為家教人員的借鑑,如果效果良好,有可能進行大面積推廣。
表彰大會:
對優秀的家教客觀的定義個標準,將做家教的課時,每節課的報酬,家長孩子的評價等因素都考慮在內,每學期結束將評選優秀家教。
勤工將會組織表彰優秀的家教,對他們的努力給予肯定,激發大家的興趣,起到一個宣傳的作用,鼓勵更多人蔘與到做家教、勤工助學的行列中來,激勵家教人員做好家教這件事,並邀請這些優秀的家教在下一次培訓會上分享經驗,形成一個良性循環。
將這個培訓活動做成我們的週期活動,標誌性活動。
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