國小春季學期德育工作計劃
一、指導思想:
以"以人為本"的思想為指導,充分發揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體,良好品德行為習慣的養成,探索學生良好心理素質形成的規律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
二、工作要點:
1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恆心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。
3、加強師德師風建設,提高教師的道德水準,杜絕有償家教。
4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作,確保學生健康發展。
三、主要目標任務
1、加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。
2、落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力。
3、豐富少先隊活動,引導學生在體驗中感悟、習得。
4、優化組織管理,進一步凸顯校園特色。
四、具體工作措施
(一)加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展
1、更新理念,樹立以人為本的教育思想
實踐素質教育,要把德育教育放在首位,實現德、智、體、美、
勞的和諧發展,把學生的能力培養、個性本文來自範文網發展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養人的角度出發,做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。
2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平
加強班主任隊伍建設,繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,定
期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動,樹立班主任的服務意識,着力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。
(二) 落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力
1、加強學生日常行為規範教育和文明禮貌教育和養成教育。
充分利用學校紅領巾電視台、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、渝水區國小生日常行為規範教育和渝水三國小生養成教育,加強紅領巾文明示範崗監督,讓學生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿整個校園。
2、加強傳統教育、常規教育
(1)結合重大節日、紀念日(三八婦女節、五四青年節、教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行教育。
(2)加強安全生命教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學生的自我護
意識。
(3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規,加強學生的法律意識,從國小會以法辦事,繼續聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯繫,使法制宣傳工作取得實效。
(4)加強班級文化建設,各班佈置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規範+特色”的要求着力打造自身特色,本學期將繼續開展流動紅旗的評選。
(5)加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊幹部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核,確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
活動安排:
二月份 :
1、制定德育工作計劃。
2、 召開班主任工作會。
三月份 :
1、開展慶祝“三八婦女”節活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。
四月份 :
1、召開主題班隊會。
2、開展班主任工作經驗交流會。
3、繼續開展養成教育活動。
五月份 :
1、開展慶祝“母親節” 感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節和五四青年節活動。
3、開展實踐活動。
4、召開班主任會。
六月份
1、開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。
3、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。
5、召開學生座談會。
七月份
1、期末總結。
2、學生暑假實踐活動。
德育處
20XX、2
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