院團委實踐部工作計劃
工作計劃9.3K
一、工作宗旨:
以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理和“三個代表”重要思想為指導,帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策,全心全意為青年團員和同學們成長成才服務。
二、工作目標:
在院黨委和院團委領導下,強化使命感和責任感,全面完成院團委本學期日常工作,並結合我院專業特點和實際情況,開展具有較強針對性的活動,重點加強學習、實踐活動,致力於提高同學們參與各類實踐活動的積極性,擴大我院學生工作活動的效益和影響。
三、工作思路:
秉承服務型和學習型的宗旨,立足本院,面向全校,並且適當的走進社會,開展一系列比較有特色和影響力的活動,來實現我們的工作目標。
四、具體工作
1、社會實踐系列活動
實踐是認識的來源,是認識發展的動力,也是檢驗認識是否正確的唯一標準,但大學生參加實踐活動的意義不止如此,實踐的過程是產生認識的過程,也是檢驗認識是否正確的過程,也是實現認識的又一次飛躍的過程。
(1)寒假社會實踐報告資料整理:
對於參與社會實踐成果的見證,登記表和實踐報告是同學們積極參與的有力憑證。通過團總支組織各實踐委員將實踐登記表上交,並對其進行統計和審核。作為階段性實踐工作總結的前期材料收集,我們將致力於實踐資料收集的“規範化,簡約化”,採用“專人負責制”。對於參與優秀實踐報告評選的報告的收集,我們提前制定基層評選標準,讓各支部,團總支根據標準共同推選出一定數量的優秀的實踐報告,收集好以便後期評選。
(2)寒假社會實踐評選工作:
秉着公平、公正的原理,我們對所收集的實踐報告進行評優,根據相關的標準,評選出優秀的實踐報告,作為日後同學們學習的榜樣,同時激勵更多的同學們投入到社會實踐活動中去。在評選過程中,我們將與《風華》編輯部合作,並會盡可能地做到透明化,讓這一獎項具有更大的含金量。
(3)社會實踐表彰、宣傳、分享:
通過網絡、海報等宣傳方式對社會實踐成果進行表彰、展示,吸引更多的同學們,尤其是低年級的同學們參與到社會實踐中去,拓寬同學們的學習面。分享會將重視選擇分享者的代表性,不僅要有去企業、政府單位實習,選擇志願服務工作,參與服務性行業等多種實踐形式。着重於分享者的實踐心得,而不僅僅是實踐者一個心情抒發,最重要是對大多數同學有借鑑意義。通過分享會這一較為輕鬆的方式,讓更多的同學們可以交流實踐心得、開拓實踐途徑,提高南海學子的實踐激情,整體上提高南海學院的實踐水平。
(4)社會實踐登記手冊
《社會實踐登記手冊》將替代社會實踐登記表作為學生參加社會實踐記錄的憑證,在上一學期的努力下,《社會實踐登記手冊》已初見雛形。這一學期,我們將致力於在低年級中推行,並及時發現其中的不足,積極改進,為日後的社會實踐成果的收集和管理,創造更加便利的條件,同時可以讓《社會實踐登記手冊》成為同學們大學期間參與社會實踐的成長記錄檔案,為日後的社會經驗的積累提供一定的便利。
(5)暑假三下鄉
作為實踐部的品牌活動,“三下鄉”活動正在慢慢發展起來,我們必須加強 “三下鄉”品牌意識,不斷地擴大“三下鄉”影響力,爭取領導支持,與兄弟部門一起努力,加強校內宣傳允許並支持必要的“商業參與”致力於將“華師教育”品牌進一步打響,同時積極尋求校際合作,將暑假三下鄉活動打造成為同學們學習和成長的大舞台。
同時,對於我院社會實踐活動以多種形式進行宣傳,樹立優秀典型,激發同學做好社會實踐的熱情。並設想在原來工作的基礎上,與“三下鄉”實踐點聯繫,建立固定的“三下鄉”社會實踐基地。在擴大“三下鄉”影響力的同時,提高“三下鄉”隊伍門檻和質量。打造精英、強大、有社會影響力的“三下鄉”隊伍。“三下鄉”也是以“愛”為核心的一項活動,我部門將試圖與青志合作,將團委資源最優化,建立社會實踐基地。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理和“三個代表”重要思想為指導,帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策,全心全意為青年團員和同學們成長成才服務。
二、工作目標:
在院黨委和院團委領導下,強化使命感和責任感,全面完成院團委本學期日常工作,並結合我院專業特點和實際情況,開展具有較強針對性的活動,重點加強學習、實踐活動,致力於提高同學們參與各類實踐活動的積極性,擴大我院學生工作活動的效益和影響。
三、工作思路:
秉承服務型和學習型的宗旨,立足本院,面向全校,並且適當的走進社會,開展一系列比較有特色和影響力的活動,來實現我們的工作目標。
四、具體工作
1、社會實踐系列活動
實踐是認識的來源,是認識發展的動力,也是檢驗認識是否正確的唯一標準,但大學生參加實踐活動的意義不止如此,實踐的過程是產生認識的過程,也是檢驗認識是否正確的過程,也是實現認識的又一次飛躍的過程。
(1)寒假社會實踐報告資料整理:
對於參與社會實踐成果的見證,登記表和實踐報告是同學們積極參與的有力憑證。通過團總支組織各實踐委員將實踐登記表上交,並對其進行統計和審核。作為階段性實踐工作總結的前期材料收集,我們將致力於實踐資料收集的“規範化,簡約化”,採用“專人負責制”。對於參與優秀實踐報告評選的報告的收集,我們提前制定基層評選標準,讓各支部,團總支根據標準共同推選出一定數量的優秀的實踐報告,收集好以便後期評選。
(2)寒假社會實踐評選工作:
秉着公平、公正的原理,我們對所收集的實踐報告進行評優,根據相關的標準,評選出優秀的實踐報告,作為日後同學們學習的榜樣,同時激勵更多的同學們投入到社會實踐活動中去。在評選過程中,我們將與《風華》編輯部合作,並會盡可能地做到透明化,讓這一獎項具有更大的含金量。
(3)社會實踐表彰、宣傳、分享:
通過網絡、海報等宣傳方式對社會實踐成果進行表彰、展示,吸引更多的同學們,尤其是低年級的同學們參與到社會實踐中去,拓寬同學們的學習面。分享會將重視選擇分享者的代表性,不僅要有去企業、政府單位實習,選擇志願服務工作,參與服務性行業等多種實踐形式。着重於分享者的實踐心得,而不僅僅是實踐者一個心情抒發,最重要是對大多數同學有借鑑意義。通過分享會這一較為輕鬆的方式,讓更多的同學們可以交流實踐心得、開拓實踐途徑,提高南海學子的實踐激情,整體上提高南海學院的實踐水平。
(4)社會實踐登記手冊
《社會實踐登記手冊》將替代社會實踐登記表作為學生參加社會實踐記錄的憑證,在上一學期的努力下,《社會實踐登記手冊》已初見雛形。這一學期,我們將致力於在低年級中推行,並及時發現其中的不足,積極改進,為日後的社會實踐成果的收集和管理,創造更加便利的條件,同時可以讓《社會實踐登記手冊》成為同學們大學期間參與社會實踐的成長記錄檔案,為日後的社會經驗的積累提供一定的便利。
(5)暑假三下鄉
作為實踐部的品牌活動,“三下鄉”活動正在慢慢發展起來,我們必須加強 “三下鄉”品牌意識,不斷地擴大“三下鄉”影響力,爭取領導支持,與兄弟部門一起努力,加強校內宣傳允許並支持必要的“商業參與”致力於將“華師教育”品牌進一步打響,同時積極尋求校際合作,將暑假三下鄉活動打造成為同學們學習和成長的大舞台。
同時,對於我院社會實踐活動以多種形式進行宣傳,樹立優秀典型,激發同學做好社會實踐的熱情。並設想在原來工作的基礎上,與“三下鄉”實踐點聯繫,建立固定的“三下鄉”社會實踐基地。在擴大“三下鄉”影響力的同時,提高“三下鄉”隊伍門檻和質量。打造精英、強大、有社會影響力的“三下鄉”隊伍。“三下鄉”也是以“愛”為核心的一項活動,我部門將試圖與青志合作,將團委資源最優化,建立社會實踐基地。
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