爭做文明人演講稿
工作報告2.89W
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情的幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……其實文明是一種品質,一種修養,一種受人尊敬並被大家推崇的行為。
傑佛來期曾經説過:“把一個信念播種下去,收穫到的將是一個行動;
把一個行動播種下去,收穫到的將是一個習慣;
把一個習慣播種下去,收穫到的將是一個性格;
把一個性格播種下去,收穫到的將是一個命運。”誰都想擁有一個好的命運,然而決定命運的不是上帝,而是你自己。如果平時你能經常注意自己的文明舉止,經過一段時間後就會逐漸形成一個個好的習慣,良好的習慣就會形成高雅、文明的品格,從而你將擁有好的命運。曾聽説一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用。也聽説由於誠實的回答自己不是牛津大學畢業而被意外的錄用了。這些事例説明:我們的社會向着文明的方向發展,它需要文明的人才,文明的人才必將受到社會的重用。
國小階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的素質,而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質,同時也完善自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。
那麼,如何做一個文明的人?
第一,要樹立一個信念:我要做一個文明的人,我能成為一個文明的人。有了信念你就會行動。
第二,從身邊的小事做起,能經常注意自己的言行。如禮貌待人,每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”,見到同學主動打招呼。平常能多用禮貌用語,禮貌用語會給予別人快樂,同時自己也擁有快樂。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋樑。再如講究衞生,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,見到紙屑主動撿起,勤剪指甲勤洗澡。在校內遵守校紀校規,在校外遵守交通法規等。
第三,要做到文明交往,平時要真誠的關心和幫助別人,同時,也應該學會寬容與諒解別人,這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。
同學們,你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生:有!)好!那我們已具備了美好人生的一半,要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了。讓我們用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們自己一步步的向着文明邁進。
謝謝!
傑佛來期曾經説過:“把一個信念播種下去,收穫到的將是一個行動;
把一個行動播種下去,收穫到的將是一個習慣;
把一個習慣播種下去,收穫到的將是一個性格;
把一個性格播種下去,收穫到的將是一個命運。”誰都想擁有一個好的命運,然而決定命運的不是上帝,而是你自己。如果平時你能經常注意自己的文明舉止,經過一段時間後就會逐漸形成一個個好的習慣,良好的習慣就會形成高雅、文明的品格,從而你將擁有好的命運。曾聽説一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用。也聽説由於誠實的回答自己不是牛津大學畢業而被意外的錄用了。這些事例説明:我們的社會向着文明的方向發展,它需要文明的人才,文明的人才必將受到社會的重用。
國小階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的素質,而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質,同時也完善自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。
那麼,如何做一個文明的人?
第一,要樹立一個信念:我要做一個文明的人,我能成為一個文明的人。有了信念你就會行動。
第二,從身邊的小事做起,能經常注意自己的言行。如禮貌待人,每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”,見到同學主動打招呼。平常能多用禮貌用語,禮貌用語會給予別人快樂,同時自己也擁有快樂。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋樑。再如講究衞生,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,見到紙屑主動撿起,勤剪指甲勤洗澡。在校內遵守校紀校規,在校外遵守交通法規等。
第三,要做到文明交往,平時要真誠的關心和幫助別人,同時,也應該學會寬容與諒解別人,這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。
同學們,你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生:有!)好!那我們已具備了美好人生的一半,要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了。讓我們用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們自己一步步的向着文明邁進。
謝謝!
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