學期期初工作檢查反饋報告
為深化“四帶活動”,貫徹落實新學期校長會議精神,有序推進各項工作,促進學校“三風”建設,落實教育強縣各項工作部署,進一步提升我縣教育教學辦學水平, 20XX年9月11日至9月13日檢查小組一行四人在官副帶領下對南陽中心國小、南陽中學、鄭湖中心國小、鄭湖中學、沙縣六中和城南初級中學進行“兩訪兩創”和“三走三查”活動暨期初工作檢查,通過聽、問、查、看、談、訪等多種方式,按文件要求逐項進行認真檢查。現將本人檢查的情況彙報如下:
一、期初工作主要成績
1、教學常規工作情況:
(1)從檢查情況看,各校校風、教風、學風良好,各校加強了行政值日和教師值日的巡課工作,教學秩序井然,各項教學活動正常開展。檢查過程中未發現教師擅自脱崗、上課時間接聽或撥打手機、體罰或變相體罰學生等情況。學生遵守《中國小生守則》和《日常行為規範》,課堂教學秩序正常。
(2)新學期各學校都認真制定了學校工作計劃,各處室、教研組等部門也能依據學校的總體要求制定出相應的各部門計劃。
(3)各校都有嚴格的教案檢查制度,老師們都有編寫教案,有的學校還每月安排一次檢查,我們巡課中沒有發現上課未帶教案的現象。
(4)各校都能貫徹落實沙委教〔20XX〕11號文件精神,認真實施“333”校本教研模式,領導帶頭上公開課,並制定計劃安排出開設公開課的時間表。
(5)各校都有一整套嚴格的教學質量考評考核體系來落實教學質量管理,學校要把教育教學責任目標分解至年段、班級,並延伸到每個教師,每學年考評一次,形成一級對一級負責的質量管理模式。各校還注意加強教師教學過程的管理,把教師教學成績作為年度考核、評聘晉升、提拔使用、績效工資發放的重要依據。
2、規範辦學行為情況:
(1)各校教務處能按省頒課程設置開足、開齊各類課程,合理安排課程表等日常表冊,並能及時上牆,課程表上均能體現出課間操、眼保健操等活動。
(2)各校能規範作息時間,科學制定學生在校作息時間表,確保課外有足夠的活動時間。
(3)各校能結合課程改革嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數,建立建全學生綜合素質評價制度,不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差,不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。各校能開展豐富多彩的活動,讓學生從不同層面展示自己的優點,體現了以學生髮展為本,注重過程評價。
例如各校開展的藝術節活動,沙縣六中開展的科藝節活動和小記者組織。
(4)各校能堅持免試就近入學,沒有出現違規招生行為,不設立重點班,體現義務教育階段的公平性、公正性,並做好學生的學籍管理。
(5)各校均能嚴格教材的選用程序,規範教學用書的徵訂行為,嚴格按照“市審核推薦,縣責任管理,學校確定版本,學生自願購買,發行單位上門服務”的運行模式規範教輔資料的使用,不另行推薦和組織學生訂購教輔資料。
(6)南陽中心國小附設的幼兒班各鄭湖幼兒園教學秩序正常,沒有發現幼兒國小化教學的情況。
3、學生文明禮儀情況
(1)各學校都很重視學校學生文明習慣養成教育,有自己的校歌激勵學生奮發上進。
(2)各學校團組織和少先隊組織均能積極組織開展學雷鋒活動,制定了活動方案,學生能把學雷鋒活動的情況以日記形式體現,
(3)各校食堂衞生整潔,在校住宿生的用膳秩序很好,能有序排隊領取飯菜,講究衞生,爭創“文明餐桌”。
(4)各校能因地制宜加強學校的文化建設,學校四周的圍牆很有特色,營造了學校特有的風貌,有的班級走廊也佈置的很有氣色,凸顯出學校濃厚文化的主題,有的學校學生宿舍也佈置的很別緻,使人感到舒心。例如鄭湖中心國小在校園文化方面打造的很有特色,給我們留下深刻印象,有一個班級的學生桌角上寫上座佑銘。
二〇一二年九月十五日
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