國小火災隱患排查整治方案
根據Xx市人民政府《印發(Xx市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役實施方案)的通知》的文件精神,我校嚴格按照文件要求,認真做好學校火災隱患排查整治工作,落實責任,全面查找各種安全隱患,切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患,強化學校內部安全措施,切實加強學校內部安全工作的管理, 具體事宜下文詳實:
一、成立小組,落實責任
為了加強對消防安全專項治理工作的領導,學校校成立了安全隱患專項治理工作領導小組,針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案,確保了治理工作有計劃、有組織地進行。
組 長:Xx
副組長:Xx
組 員:Xx
二、為營造了良好環境,開展消防宣傳
為了營造良好的安全治理環境,我們切實地開展了消防宣傳工作。
1.是以正在開展的題為“全國安全生產月”活動為契機,組織全校教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》,通過學習,增強了廣大教職工的法律意識,提高了他們依法管理、依法治校的自覺性。
2.是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展消防安全法制教育,廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了國小學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是採取懸掛消防安全標語,利用黑板報等形式,宣傳消防安全的重要性和相關法律法規,增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識,提高了自我防範能力。
三、突出重點,標本兼治,全面消除學校火災隱患
(一)開展摸底調查,準確掌握學校及周邊環境的消防安全現狀。開學前夕,我校安排各教師、班隊幹對學校各個角落、學生所在的村莊進行調研摸底,通過各教師彙報,學生及家長的反應,對當前消防現狀進行了詳細的調查。並組織全校師生進行的當場的演練。
(二)是認真研究,確定專項治理工作重點。我校在專項治理重點和當場演練後的存在問題有以下幾點:1、有個別學生攜帶火種到學校,部分家長使用易燃、可燃裝修材料的場所使用的易燃、可燃裝修材料;2、火災自動報警系統和自動滅火系統有故障或損壞,影響正常使用;3、個別應急照明裝置因久置失效,不符合消防技術規範要求的;疏散指示標誌缺少、損壞和標識錯誤的;4、電線電路老化、容易發生火災事故的。
四、建立消防安全長效機制
為了把消防安全專項治理工作落到實處,取得實效,鞏固治理成果。我校建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》等制度,並簽訂消防安全管理責任書,逐步建立起了消防安全工作長效機制,確保安全工作萬無一失。
總之,安全責任重於泰山,消防安全工作專項治理,查找出了存在的問題,加強了師生消防安全教育,擬定了整改措施,排除了火災隱患,建立了消防安全長效機制,從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今後的工作中進一步創新工作思路,加大工作力度,開創工作深度,把學校消防安全工作做得更紮實,更有成效,為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。
Xx國小
20XX年Xx月Xx日
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