學校安全的應急預案
導語:營造一個安全的工作學習和生活環境 ,不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意願,也是推進學校教育、教學工作的重要保證。 下面由小編為您整理出的2018學校安全的應急預案內容,一起來看看吧。
一、演練目的
通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
一、演練前召開班會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
三、演練要求
一、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
二、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
三、按規定線路疏散,不得串線。
四、組織機構
(1)領導小組
組 長:**
副組長:**
成 員:各班班主任 ** **
信號員:**
(2)教室室內指導
各班班主任
教室室內指導職責:
①、“地震警報”發出後,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除後,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學校內操場做操位置。
③、班主任要自始至終跟隊,指導學生按疏散線路撤離教室,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組
教學樓樓梯:
二層轉身台: ** **
一層轉身台: ** **
南門門口: **
樓房西拐北角:**
樓房東拐北角:**
疏散線路沿線工作職責:
①、合理調節學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。
②、處理學生疏散過程中的偶發事件
(1)拍 照: **
(2)播音員: **
升旗操場: **
工作職責: 負責學生到操場後紀律、各班站隊位置並蹲下。
五、演練程序
(一)啟動程序:播音員宣讀:各位領導、老師,各位同學,太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
一、信號員發出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。
二、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,並指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,儘量蜷曲身體,降低身體重心,並儘可能用書包或雙手保護頭部;最後一排靠裏4個同學面向牆,蹲在牆角處。演練時間為2分鐘。
三、“地震警報”信號結束後,**發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
四、學生復位,老師告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
一、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,並按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
二、演練各班撤離路線如下:
一樓二年組:走東安全門, 二、二先走,二、一跟後從東安全門,在老師指導下站隊2隊撤到操場,按體操隊形站好並蹲下。
一年組:一、一先走,一、二後走,從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好並蹲下。
一樓西側走北門西門,三、二先走,三、一後走,站2對撤到操場,按上操隊形站好並蹲下。
二樓西側六年組:六、二先走,六、一後走,在老師指導下站2隊從樓道西側下樓,從南門出樓,往西走撤到操場,按平時上操隊形站好並蹲下。
二樓東側,四、五年組:撤離順序是五、一,五、二、四、一、四、二
在老師指導下,站2隊從樓道東側下樓,從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好並蹲下
樓上樓道西六、二先走六、一後走
在老師指導下,站2隊沿走廊西側下樓,從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好並蹲下
六、演練總結
一、清點人數
二、請領導小組組長**校長總結講話。
三、宣佈演練結束,各班依次退場,返回教室
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