廉政文化進校園實施方案
廉政文化進校園實施方案
為認真貫徹落實《教育局關於廉政文化進校園實施方案的通知》,進一步加強和改進我校廉政文化建設工作,營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環境。結合我校實際,特制定以下實施方案:
一、指導思想:
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,將廉政文化建設和校園文化建設有機結合起來,提高學校領導幹部的廉政意識,促進教師和學生的思想道德教育,營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環境,推進學校的健康發展。
二、主要目標
1、在學校領導幹部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動,提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體黨員幹部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
2、在全體教師中開展“樹教師形象,展教師風采”為主題的教育活動,促進教師依法執教,敬業愛崗,為人師表,做一名人民滿意的教師。
3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠實為人”為主題的教育活動,幫助學生樹立正確的價值觀,培養其誠信、自律的良好行為習慣,促進學生的健康成長。
三、成立領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
四、具體措施
(1)營造氛圍,讓廉政融進校園
廉政文化是一項長期的教育,我校將與校園文化建設相結合,融入學生的生活,讓學生切身感受到廉政文化的薰陶和教育。
① 啟動儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育活動的啟動儀式,向全校師生講明活動的意義和目的,並向全體師生髮出倡議;
② 宣傳牌。製作廉政警句宣傳牌,做到廉政文化與校園文化的有機結合,達到潛移默化的教育效果;
③ 黑板報。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳,並在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄,營造良好的學習宣傳氛圍;
④ 主題中隊會。以班級為單位,召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊會,並將優秀的班隊會在全校觀摩,在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍;
⑤ 格言警句。每個班級要利用班級內的板報,徵集並宣傳有關的廉潔格言,使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在;
⑥紅領巾廣播站。充分利用現代化的教育手段,利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事蹟和古今名人的廉潔品格,讓學生真正明白什麼是廉潔,什麼是腐敗,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀;
(2)從小入手,讓廉政貼近校園
充分發揮學校的教育資源,努力創設良好的廉政教育空間。
①以校園讀書為載體,實現廉政教育的全員化。利用學校的各種圖書資源,組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動,引導學生體會廉政教育的意義與作用。
②以校園網絡為載體,創建網上的交流平台。在校園網上開設“廉潔之窗”欄目,並藉助這一載體,實現校內師生共議廉潔的局面。
③以課堂教學為載體,使廉政教育走進學生的世界。利用語文、品德等學科課程,開展廉潔文化的教育與引導,讓學生建立正確的人生觀,學會做人的道理。
(3)注重實踐。讓廉政走進校園
開展廉政進校園活動,利用校園生活中的每一件小事,有針對性地進行教育、培養和引導,讓全體師生從日常的生活小事做起,逐步養成勤奮節儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。
① 設立校園廉潔意見箱,接受全校師生的監督;
② 在評選先進德育工作者和先進教育工作者時,要以此為重要標準,以鼓勵和促進教師的廉政意識;
③ 召開“廉政伴你我”講故事比賽。先以班級為單位,再由班級選出若干名優秀選手在校內進行比賽。讓學生們深化理解廉政的精髓;
④ 通過理財教育活動,引導他們科學、合理、適度地消費,培養他們的節約意識,使他們養成勤勞儉樸的良好品質;
⑤ 組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動,培養學生正確的價值觀念和高尚的道德情操;
⑥面向三至六年級學生徵集敬廉崇潔手抄報,以宣傳廉潔的人和事為主體,讓學生在製作手抄報的過程中,更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。
⑦開展“尋找廉政的足跡”活動,讓學生們尋找身邊的一個榜樣人物,記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。
(4) 整合資源,讓廉政走進生活
讓廉政教育走進生活,構建學校我、家庭、社會“三位一體”的廉政教育網絡。
① 寫倡議書。發起“小手牽大手”致身邊黨員幹部的倡議。通過寫倡議書,幫助學生樹立正確的人生奮鬥目標,明確健康的人生髮展道路。
②以子帶家。開展“小手拉大手,廉潔進我家” “三個一”主題教育活動,讓孩子帶動家庭開展助廉活動,即:給父母講一個廉政故事,為父母製作一份廉政禮物,給父母寫一封廉政家信。
五、活動要求
1、成立領導小組,召開動員部署會議,統一思想,提高認識。
2、要把廉潔教育融入學生的學習生活之中,引導學生從具體事情做起,從一言一行做起,培養良好的廉潔意識;要精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動。
3、牢牢抓住實踐環節,把廉政教育與學生的實踐活動結合起來,使廉潔、誠信等良好的道德意識植根於學生的頭腦之中,使學生在耳濡目染之中接受廉潔文化的薰陶。
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