大學生詩文知識競賽活動策劃
一、活動引言
為了更好地貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[XX]16號)中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》(粵發[XX]12號)文件精神,進一步發展校園文化建設,營造健康積極、和諧團結的校園文化氛圍,促進大學生的健康成才,籍社團活動月的契機,漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽,增強同學們對詩的情感深造。
60年的歲月變遷,人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前,只有回味過去的魅力,才會使自己得到身心的提升。詩,一種富有魅力的文字,它以其獨特的魅力記載着祖國的發展,記錄着青春盪漾的激情,它是一首青春和諧的旋律,是一篇歌頌發展的禮讚。為了營造良好的校園文化底藴,提高學生對祖國的詩歌認知,為了豐富學生多姿多彩的校園生活,學習詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠流傳,從而使詩具有頑強的生命力,我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶,追尋發展的足跡。
二、活動主題: 追尋足跡 煥發青春 共創和諧
三、活動簡介
1、活動對象:華南師範大學南海校區全體學生
2、活動時間及地點
地點:小型電影院(初定)
時間:十一月至十二月
3、主辦單位:華南師範大學南海校區學生社團聯合會
策劃承辦單位:華南師範大學南海校區漫雪詩社
4、活動負責人:譚嘉欣
四、活動內容:
1、活動形式:分設初賽及決賽
2、活動準備:
(1)申請場地
(2)開設諮詢會
(3)廣播稿宣傳
(4) 聯繫並邀請嘉賓評委(中文系老師、社聯幹部、協會代表)
(5)會場佈置
3、活動具體內容:
(1)初賽:申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的答題,成績的前十位進入決賽。
(2)決賽:初定地點為小型電影院(根據實際調整),決賽當晚採取淘汰形式。
第一環節:必答題(每人5道題目),淘汰得分最低的四人
第二環節:搶答題(每人5道題目),淘汰得分最低的三人
第三環節:選答題(5道題目中任選一題即場作答),抽籤選擇題目,以所得的分數高低決定名次。
(3) 老師發表講話及頒獎
4、評分標準:
(1)初賽:筆試中以成績前十名所獲得決賽資格
(2)決賽:第一、二環節從成績高低所獲出線資格。第三環節則通過現場投票決定(觀眾佔選手得分比列的20%、社團嘉賓投票佔25% ,老師評委佔55%),綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發的選票作為投票的有效依據。
華南師範大學南海校區漫雪詩社
XX年xx月xx日
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