教師節開展活動活動方案6篇
活動方案是對一次活動的流程做清楚明瞭,在推廣活動時,一個具有吸引力的活動方案能夠吸引更多的參與者,本站小編今天就為您帶來了教師節開展活動活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。
教師節開展活動活動方案篇1
活動目的:
藉助教師節的到來,對全園幼兒進行教師節主題教育,讓幼兒認識教師的職業,從而萌發尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節的節日氛圍,通過活動讓員工對教師職業的熱愛,樹立教師為人師表的崇高形象,同時增強全體員工的集體凝聚力,培養員工之間的情感。
活動時間:
幼兒園教學活動時間:
20____.9.8—9.11
員工活動時間:
9月10日下午15:00—19:30
活動策劃:
活動組織:
活動具體內容:
一、幼兒教學活動:
根據活動目的教學部做好具體構思和實施
二、教師活動:
活動內容分三部分
第一部分:負責人:______——教師才藝表演:以班組為單位,圍繞教師的禮儀形象、教師的職業,教師的道德品質、教師的技能技巧為主題,即興創編舞台劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節目,反映班組成員的團結、默契的合作精神。
1、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及專科組、外教組、廚房後勤組共十個節目(其中廚房後勤展示廚藝和服務)。
2、報節目時間:9月9日中午前。
3、負責人:各班班主任,專科負責人________(組員:________),外教組負責人__________
4、節目時間:3至8分鐘。
5、評委:______________
6、評定項目包括:內容健康、創造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等
第二部分:負責人:__________——員工聚餐,品嚐廚房的廚藝以及後勤人員的服務風采
第三部分:負責人:____________——員工遊戲、抽獎活動
活動準備:幼兒的教學內容準備、教具準備;教師活動節目準備、員工聚餐準備,聚餐服務精細設計、遊戲娛樂節目、抽獎獎品。
活動注意事項:各負責人提前做好準備和指導工作。
教師節開展活動活動方案篇2
一、活動思想
今年9月10日是第x個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。
二、活動時間
x年x月x日
三、活動內容
金秋9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是第x個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月x日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)
2、一至三年級統一組織製作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、以教師節為主題,更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,並可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位,進行為期一週的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你説……”
四、活動要求
1、祝福語徵集比賽:祝福語可以是一句祝願、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統一評獎,優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡製作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小於a4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊於9月x日中午14點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知後,立即行動起來,儘快傳達對老師的心意
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是差異網為大家整理的6篇《教師節活動策劃方案》,能夠給予您一定的參考與啟發,是差異網的價值所在。
教師節開展活動活動方案篇3
一、實施班級
xxx班
二、指導思想
1、通過活動,讓學生了解教師節,知道它的習俗,傳説等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯繫的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感,從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。
2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展,讓學生更加熱愛自己的家鄉,來讓學生宏揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。
4、通過本次活動,發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力,學會認知、發展學生的動手能力,養成合作探究學習的態度和習慣。
三、活動準備
1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。
2、聯繫好熟悉節日掌故的有關機構和個人,以便學生進行調查採訪。
3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如相機等
四、活動過程
(一)蒐集準備階段
1、學生蒐集教師節相關資料,如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設想。
2、班委會召開會議制定計劃,學生根據自己喜歡的內容自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然後由組長帶領,明確本組活動目標、任務和要求,制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我地區教師節傳統文化特色風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據訪問的情況做好記錄)
2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法。
3、整理信息,分組準備好各自的教師特色展示。
五、活動成果展示,交流分享
在老師指導下,各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交大學,並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解(如包教師煮教師、製作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。
六、活動評價
1、學生自評、互評
學生根據參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。
活動結束後,教師可引導學生對自己活動的成果進行反思,進行自評和他評。
2、教師評價
教師激勵、鼓勵學生團結協作,共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生髮揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。
教師節開展活動活動方案篇4
活動目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備:
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
活動時間:20__年9月10日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起説一邊。老師本領大老師老師本領大,會摺紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。
2、説一説你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)
教師節開展活動活動方案篇5
一、領導機構:
組長:
副組長:
成員:
二、活動主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想:
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着"隆重、熱烈、務實、簡樸"的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節前一週
五、具體活動安排:
活動準備1:(9月3日)週一在升旗儀式的時間,向全校同學發出慶祝教師節的`祝福活動倡議。(六1班負責)
活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以"老師,我想對您説。"為題進行50字以內的小徵文評比活動,由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文,上交廣播室。(語文老師負責)
活動準備3:週二班會課舉行"謝師恩"主題班會。(各班主任負責)
活動準備4:培訓主持人兩名。
六、教師節當天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上台主持,全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人,最真摯的徵文送到大隊部進行"優秀祝福小徵文評選")
七、相關工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、廣播站:
教師節開展活動活動方案篇6
一、指導思想
今年的教師節是我國第31個教師節,同時,今年我校建立新校區,在這個背景下,我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題,本着“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第31個教師節,充分激發教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發展。
二、活動主題:
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間:
20xx年9月10日
四、活動對象:
全體學生
五、活動地點:
各年級教室
六、活動準備:
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊幹部宣傳活動的目的`,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課餘時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、大隊部幹部自制花朵及賀卡,於教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊製作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動:
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節日致辭
2、向老師獻花
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