中學讀書節活動方案
活動策劃1.62W
一、指導思想:
讀書是人們終生的事情,讀書應重在平時,讀書有益於育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設學習型、知識型社會的時代要求,也是學校全面落實素質教育,打造“書香校園”的需要,對加強同學們的思想道德建設,提高教育教學質量,培養同學們創新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。為此學校的決定,舉辦濱江中學20XX年讀書節活動
本次讀書節的主題:為“民族站起來------建國60週年”、《多讀書吧,這就是我的希望》為主題,按照“全員參與,以校為點,輻射家長”的思想和“內容充實,形式多樣,積極創新,持之以恆”的要求,大力開展校園讀書活動,通過指導學生制定讀書計劃、徵文比賽等活動,培養學生讀書習慣,提高的讀書能力,並引導教師、學生、家長共同參與,努力構建學習型班級,學習型校園,學習型家庭,營造和諧的文化氛圍。
二、活動主題:“民族站起來------建國60週年”
《多讀書吧,這就是我的希望》
三、活動時間:第4周-----第8周,為期一個月。
四、活動內容:
1、讀書節啟動儀式,發放倡議書;
2、圖書展;
3、制定讀書計劃,評選優秀讀書計劃;
4、讀書節黑板報比賽;
5、“民族站起來------建國60週年”徵文比賽
《多讀書吧,這就是我的希望》讀後感比賽
6、班級優秀組織獎評選。
五、活動安排:
1、讀書節啟動儀式
(1)第五週晨會上舉行讀書啟動儀式;
(2)由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書;
(3)各班在第五週班會課上做好認真教育置。
2、圖書展:
(1)聯繫新華書店,組織優秀書籍來校服務,優惠師生。
(2)書展時間:第5周-----第6周
3、制定讀書計劃,評選優秀讀書計劃
(1)語文教師負責,教育置學生制定讀書計劃
(2)班級評選:一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學生幹部組織自評,語文老師、班主任審述,班級頒獎(獎狀政教處組織)
(3)學校優秀讀書計劃評選:各班一等獎參加學校聯評,選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。
(4)參加對象:七、八年級學生
(5)時間:第五週教育置,班級一等獎在第六週週二上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)
4、讀書節黑板報比賽
(1)組織形式:班主任負責,由政教處組織人員攝影評選
(2)參加對象:全校班級
(3)時間:第六週週三
(4)各段獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
5、“民族站起來------建國60週年”、《多讀書吧,這就是我的希望》
徵文比賽和讀後感。
(1)全體學生購賣或借閲愛國主義書籍,並寫一篇有關愛國主義的文章,體裁不限。
(2)讀後感比賽:學生閲讀優秀書籍後,寫一篇讀後感上交。
(2)由班主任負責佈置和語文老師組織班級評選,每班評出徵文和讀後感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負責)
(3)學校組織評選:各班徵文、讀後感比賽一等獎作品參加學校聯評,再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。
(4)參加對象:全校學生
(5)時間:第五週佈置,班級一等獎文章在第七週週二前上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)
6、班級優秀組織獎
以班級在本屆讀書節參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質量等,在政教處綜合評定後給班級打分,評出優秀組織獎若干名。
政教處
20XX年3月
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