幼兒園中秋節活動系列活動方案
系列活動三:“歡度中秋、情繫你我 ”親子游戲活動
[活動時間] 20XX年9月28日(或9月29日) 下午:6:00——8:00
[活動場地] 各班教室
[活動形式] 班級集體活動
[邀約對象] 幼兒園內全體家長及孩子
[活動特點] 此次活動主要籍中秋團圓節,增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。
[物品準備] 活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
A家長入園簽到
B班級老師致辭,説明一下本次活動的意義及活動的流程。
C活動開始
活動導入:媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。(故事見附件1)
遊戲一 《齊心協力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,並吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。
遊戲規則:
1. 參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。
2. 爸爸媽媽不要發出任何聲音,任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組,進行比賽。
遊戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什麼樣子的卡片)
(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到後,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
D遊戲結束:
1. 將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結束本次的活動。
ü 系列活動一:“中秋月亮變變變” 美術主題教學活動
[活動時間] 20XX年9月20~29日
[活動場地] 各班級教室
[組織者] 各班教師
[參加者] 各班全體幼兒、家長
[活動流程]
A 教師向幼兒講述中秋節的由來以及節日的含義
B 教師向幼兒講述中秋節(農曆八月七年級到八月十五)月亮的變化過程,觀看月亮變化的視頻或卡片,認識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。
C教師為每個幼兒發放一張A4紙,請小朋友們畫出月亮的圖形進行塗色,並説出他的名稱。中大班的幼兒可準備兩張卡紙,先畫出月亮的圖形,並進行塗色,再用剪刀將月亮剪下來,粘貼到另一張卡紙上,教師可協助幼兒在下面寫上月亮的名稱。
D教師製作觀察月亮的表格,於中秋節前一週發放給幼兒家長。請家長在家引導寶寶觀察中秋節月亮的變化,並用圖畫的形式記錄下來,在活動當天交到班級老師處做展示。
[物品準備]月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據實際需要進行補充)
月亮變化表格:
中秋節月亮變化圖 班級: 幼兒姓名: | |||||||
觀察 日期 | |||||||
繪畫 月亮 圖形 | |||||||
説出月亮的形狀像什麼 |
[信息記錄]課堂照片、幼兒作品照片
[成果展示]網站、博客上發佈課堂照片、幼兒作品照片,公告欄上張貼幼兒作品照片
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