國家助學貧困申請書最新5篇

寫申請書一定要注意語言文字的準確性，實事求是和誠懇的態度是我們需要在寫申請書的時候注意的，下面是本站小編為您分享的國家助學貧困申請書最新5篇，感謝您的參閲。

國家助學貧困申請書篇1

尊敬的校領導：

你們好！

我叫崔洪福，是來自化工學院，xx班的學生，已經在大學生活了兩年了，兩年裏讓我學到很多東西。同樣，由於家境困難，每一年的學費都是父母心疼的難題。因此，特向學校申請國家貧困助學金。

我來自安徽省蚌埠市懷遠縣包集鎮的一個小農村，是全國貧困縣裏面走出來的一名大學生。父母都是農民，以務農為主，依靠平時打一些雜工為輔，來供我上學。再加上早年母親因為車禍落下了殘疾無法勞動，本來拮据的家庭欠下了一大筆錢。然而，每年的學費更像一座大山壓在父母身上，正因為如此，父親本就瘦弱的身體變得更加的單薄。

在我印象中，父親每天都是一天到晚在忙碌。整天是起早貪黑的為了我的學費和讓我們過的好點去忙碌，慢慢的父親的白頭髮也出來了，身體也消瘦了。我現在還清楚的記得父親對我説過的一句話：“你暑假好好的跟我出去幫忙，那樣你到學校就可以多點生活費用，我不想讓你在外面苦了自己”；聽到這句話的我，當時心裏就抽搐的痛了。我覺得父親為了我，這麼多年太辛苦了，現在父親的身體越發不如以前了，家庭的重擔就落在我的身上。如今的我，只能認真去完成我的學業，以後承擔起家庭的重擔。

“追求卓越，做最好的自己”是我的座右銘我相信如果我能申請這筆貧困生助學金，我會在以後的日子裏更加嚴格要求自己，學好專業知識，取得一定的成績以無愧於國家助學金。特此向學校提出申請，望能批准。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

國家助學貧困申請書篇2

尊敬的院領導：

我是學生x，出生在x市x縣一個偏僻的村莊。作為我的故鄉，它雖然風光綺麗，景色迷人，可是交通閉塞，物產匱乏。每當閒暇時節，村子裏很少能看到年輕力壯的小夥子，他們背井離鄉，努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比，我是幸運的，因為我是在知識的海洋裏尋找未來的答案。

可以想象的是，我的父母比他們付出的更多。父親和那些年輕的小夥子一樣，春種秋收的間隙裏便匆匆趕往南方的小鎮，走進各種各樣的工廠，不顧疲勞地加班加點。除了父親微薄的工資外，我們家的經濟收入只有並不景氣的二畝田。家裏以前有頭老黃牛，它在春種秋收的時候確實幫了大忙，當然也省了不少機械花費。可是，從前年春種結束以後，它明顯是年老力衰了，從前半天就能幹完的農活這時一天也未必能幹完，還沒到年末它就永遠地睡在了牛棚裏。

現在，繁重的農活落在了母親那並不結實的肩膀上，她和父親一樣用粗糙的雙手撐起半個天空。姐姐考上研究生的消息，讓父親滿是皺紋的臉樂開了花，母親更是興奮地落淚，因為姐姐是我們村第一個研究生，父老鄉親們都來到我們家喝彩，村長還買了鞭炮大張旗鼓地燃放。當父親知道姐姐的研究生是自費的時候，他的臉又沉了下來，那段時間他整天悶在屋子裏抽煙。為了籌集到高額的學費，他把家裏能賣的東西都賣了。幸運的是，最後村長知道了這事，他發動父老鄉親們，才很快解決了燃眉之急。

自幼我深知父母的艱辛和生活的來之不易，我一直刻苦努力，我知道作為一個出自農村的孩子，只有讀書才能改變自己的命運。進入大學以來，我幾乎每天都牢記着“奮鬥”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能儘早地駕輕就熟於一項技能，我希望我能早日為家裏的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發的理由了。當同學們在暑假裏盡情享受着遊山玩水的樂趣的時候，我正頂着毒辣的太陽在工地上奔波。我知道兩個月的辛酸生活可以換來幾個月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。

大學聯考已經落下帷幕，弟弟順利被華中科技大學錄取。雖然現在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經又在為以後的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。

時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞昇平、瘋狂痴迷於遊戲以及種種享樂的生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏雲籠罩在我的四周。我在業餘時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活能做的了。

我懇求院領導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領導批准了我的申請，我一定在為數不多的日子裏，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關愛。

敬禮！

國家助學貧困申請書篇3

尊敬的校領導：

您好!

我是xx學院xx專業xx班的學生xx。學生來自__的一個非常偏僻和貧窮的小村莊裏。家中有4口人：父親已是__歲高齡且身體一直處於亞健康狀態;母親今年xx歲且身有殘疾;姐姐至今也並未謀到好的職業。

由於父母親的文化水平也非常有限，所以家中唯一的經濟來源就是靠父母親種的那3畝田。年淨收入不足兩千。又由於父親年事已高，母親身有殘疾能幫父親的地方不多，奶奶已是八旬老人，而且我的學費越來越高，大學的這高額的學費對我們這樣一個家庭來説不得不説是個天文數字，所有的這一切現時卻都要壓在父親的肩上。

家庭的重擔壓的父母親無暇去享受美好的生活，他們的頭髮白了，臉上的皺紋多了，腰桿也直不起來了，這些一直都是我感到內疚的地方。我現在還沒能力給他們一個好的生活環境!每次回家都會看到母親盡力地去幫助父親做事，雖然我是個男孩，可看到這樣的場景，我不知暗暗的哭過多少回了!

我的父母是偉大的，我一直都這麼看!這樣的艱苦環境給我帶來的不是自卑，相反它給我帶來的是堅強，自強和能更早的自立!不是有句老話“窮人的孩子早當家”嘛!我是一個樸實而且富有同情心的人;我熱情大方卻從不張揚;我熱愛學習注重自我批評，我不能決定我的出生，但我可以開拓我的未來!我暫時不能做出突出貢獻，但我會厚積薄發，最終做一個有用的人!我會不斷提高自己的綜合能力，將來能在更多領域做更多更大的事，為國家做更多自己力所能及的事!也希望我的努力讓祖國更美好!

雖然父親説過“孩子，你只管念你的書，家中的事你不用管，有父親呢!”可客觀的條件擺在我的面前我能坐着不管嗎!父親的難不是幾張紙就能寫完的。國家的這助學金不能不説是給我們帶來了福音!是給了我們一個出路!

最後謝謝領導老師的辛勤工作，希望我的申請能得到您的批准!再次感謝您!

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

國家助學貧困申請書篇4

江西省農村信用社：

我是江西科技師範學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由於家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，於是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業後4年內還清本息。我父母也同意我貸款，並同意承擔連帶保證責任。貸款後，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批准為盼。

國家助學貧困申請書篇5

尊敬的領導老師：

你們好，我是湖南工程職業技術學院計算機信息管理專業學生羊樂，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的小村莊。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請2019----2019學年的國家二等助學金。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了供我和弟弟上學借了很多外債。生活的擔子就壓到了父母親身上，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志窮”學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本着“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，鋭意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯繫實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優異的成績。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閲資料，不斷進步。在閒暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發着芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，我長利用閒暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花鬥雪，獨立寒枝。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼，因為太陽每天都是新的。

學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批准。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日