單位公租房申請書的範文
申請書1.75W
公共租賃住房是指由國家提供政策支持,社會各種主體通過新建或者其他方式籌集房源、專門面向中低收入羣體出租居住的保障性住房,是一個國家住房保障體系的重要組成部分。下面和本站來看一下公租房的申請書內容吧。單位公租房申請書的範文1
單位領導您好:
我是__________部門職工叫___________,現與父母一起租住在單位附近的______________小區__________樓__________單元__________號。因參加工作後為了方便上下班才在這裏租房,父母户口均在外地(視情況而定),我的月收入不高,暫時沒有購房能力,現在每月房租壓力很大且時刻面臨漲房價或二次異地找房的困惑。恰值單位有公房面向職工出租(售),特向單位領導提出申請,請各級領導百忙之中給予審核,研究批准為盼!我將在工作中更加努力,多做貢獻以報答組織對我生活上的關懷和照顧。謝謝!
申請人:__________
年 月 日
單位公租房能夠解決單位員工的住房問題,從而使得這些員工能夠,更多的把當我當成自己的家,會更努力的工作,以回報單位,這種公租房不僅可以幫助單位自身的員工問題,也間接的解決了城市住房問題,有利於社會的更好發展。
單位公租房申請書的範文2
尊敬的縣教育局領導:
我校是雙廟鎮一所較為偏遠的學校之一,學校設施落後,基礎力量薄弱,現有學生400人,學校教室緊張,3、4年級人數過多還亟待分班。
教師15人,大部分已經成家立業,辦公室緊缺,基本沒有輔助用房,教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業,為此付出了很多。
為了教學,外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住,有的乾脆在上班期間,早來晚歸,往返於學校和家裏,風雨無阻,數年如一日,苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力,挫傷了教師教育教學的積極性,嚴重地影響了學校教育教學質量,也導致了教師隊伍的不穩定,極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發展,解決教師住房問題,已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基於此,為了穩定教師隊伍, 為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師,滿足其臨時性住房需求。
充分調動廣大教師紮根偏遠薄弱學校的積極性與激發教師教育教學的積極性。
特決定向局領導申請公租房建設 以解決教師後顧之憂。
兵馬未動,糧草先行。
欲使樂其業,必先安其居。
為此,司疃國小全體教師祈請縣局有關領導本着勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨,批准此請求。
此致
敬禮!
申請人:XXX
20**年**月**日
單位領導您好:
我是__________部門職工叫___________,現與父母一起租住在單位附近的______________小區__________樓__________單元__________號。因參加工作後為了方便上下班才在這裏租房,父母户口均在外地(視情況而定),我的月收入不高,暫時沒有購房能力,現在每月房租壓力很大且時刻面臨漲房價或二次異地找房的困惑。恰值單位有公房面向職工出租(售),特向單位領導提出申請,請各級領導百忙之中給予審核,研究批准為盼!我將在工作中更加努力,多做貢獻以報答組織對我生活上的關懷和照顧。謝謝!
申請人:__________
年 月 日
單位公租房能夠解決單位員工的住房問題,從而使得這些員工能夠,更多的把當我當成自己的家,會更努力的工作,以回報單位,這種公租房不僅可以幫助單位自身的員工問題,也間接的解決了城市住房問題,有利於社會的更好發展。
單位公租房申請書的範文2
尊敬的縣教育局領導:
我校是雙廟鎮一所較為偏遠的學校之一,學校設施落後,基礎力量薄弱,現有學生400人,學校教室緊張,3、4年級人數過多還亟待分班。
教師15人,大部分已經成家立業,辦公室緊缺,基本沒有輔助用房,教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業,為此付出了很多。
為了教學,外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住,有的乾脆在上班期間,早來晚歸,往返於學校和家裏,風雨無阻,數年如一日,苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力,挫傷了教師教育教學的積極性,嚴重地影響了學校教育教學質量,也導致了教師隊伍的不穩定,極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發展,解決教師住房問題,已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基於此,為了穩定教師隊伍, 為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師,滿足其臨時性住房需求。
充分調動廣大教師紮根偏遠薄弱學校的積極性與激發教師教育教學的積極性。
特決定向局領導申請公租房建設 以解決教師後顧之憂。
兵馬未動,糧草先行。
欲使樂其業,必先安其居。
為此,司疃國小全體教師祈請縣局有關領導本着勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨,批准此請求。
此致
敬禮!
申請人:XXX
20**年**月**日
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