保持教室衞生建議書
大家好!你們每天進教室,可否發現教室裏有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個別同學發現了,又可撿起來,你們知道這些大小碎片從哪裏來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教師你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯誤的話,就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什麼東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶,這樣才可以造成良好的衞生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
班級:三(五)班
-
給居委會的保護綠化帶建議書
尊敬的居委會委員們:你們好!我是慈溪陽光實驗學校的一名少先隊員,我發現小區樓下的綠化帶上垃圾成堆。這個儼然已經不再是一片綠化帶了,它彷彿是垃圾的滋養基地,垃圾在這裏得到了營養,變得狂妄起來。以前,這片綠化帶嫩綠與金黃交相輝映,是居民們的“氧氣製造廠”。不過...
-
關於保護綠地的建議書
親愛的居民們:你們好!不知道你們有沒有看到過這樣一個場景:一個人,他不願意去繞遠路,從剛發出嫩芽的草坪穿過。雖然這個人行動變得方便了,但是你們有沒有想過,這樣一個微不足道的舉動帶來了多少壞處!第一,踩死了剛剛萌發出來的小草,踐踏了綠色的草坪,破壞了環境;第二,帶頭幹...
-
市場管理建議書
市場管理建議書甘露寺大市場管理委員會:來至工作已有半個月,在忙於工作的同時,經過自己的觀察,我對市場有了初步的瞭解。現將自己對市場管理的一些建議彙報如下,謹供領導參考:1、進一步調整門面佈局:我們市場位於市城區城東,地理位置並不十分良好,而且主要以蔬菜水果等...
-
保持教室衞生建議書
三(五)班的老師們同學們:大家好!你們每天進教室,可否發現教室裏有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個別同學發現了,又可撿起來,你們知道這些大小碎片從哪裏來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教師你們喜歡...