關於校園創文建設的倡議書
老師們,同學們,早上好
今天請讓我以學校其中一員的身份講話,佛山創文的工作正如火如荼地開展着,我們收到各種創文活動的通知,見到各種關於創文的標語,但大家或許並不清楚什麼才是真正的創文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動,在日常生活中,我們無時無刻都應該踐行文明。
在學校內外,我們可以見到身穿義工服的同學在清潔校園,為校園文明建設出力。但同時,我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實,清潔校園不只是義工的任務,不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。
很多同學和我一樣,見到老師主動問好,見到同學熱情微笑。但有些同學卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。
每天早上,我都見到很多在教室裏安靜自習的同學,對形成良好學習氛圍起着重要作用。但遺憾的是,我也見到把早餐帶回教學區內吃,破壞這個氛圍的現象。在那裏,我看到一些人大度容忍的文明,但又看到另一些人自以為別人不介意,不為他人着想的不文明。
其實文明很簡單,整理好自己的儀容儀表,不披頭散髮,在教學區不穿短褲和拖鞋,這是對授課老師的尊重,是對身邊同學的禮貌。
其實文明很簡單,晚修放學後放低自己的音量,提醒身邊的同學也保持安靜,這是對高三同學最實際的關心和鼓勵。
其實文明很簡單,過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養,留下好印象。
一個人的文明素養是從小培養起來的。作為一個高中生,日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學校教育的質量,就能成為別人評價你文明素養的尺度。
文明對很多人來説是一件習以為常、理所當然的事情,每個人都不會甘願落後於社會文明發展的潮流,每個人都不會甘願被文明人所唾棄,每個人都不會甘願自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。
學生會發出“家庭1+2”創文倡議書,舉辦校園文明公約簽名承諾儀式,組織交通文明勸導活動,學校也努力地為同學創造文明的氛圍。為的是讓一中的同學們走上社會時有文明的資本和優勢。這些努力能否取得實質性的效果,取決於每個同學和老師是否能付諸行動。
不管何時何地,文明都應該轉化為實際的行動,創建文明校園需要同學也需要老師。
同學主動問好,老師點頭微笑,這是文明的禮儀。
同學認真自習,老師安靜走過,這是文明的行為。
同學不遲到不早退,老師按時上下課,這是文明的規則。
“創文明城市,建高雅校園”,這不應該只是橫幅上的口號,而應該被落實到行動上,成為順德一中每位老師和同學的責任和驕傲。
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