國中生衞生倡議書範文
親愛的同學們:
方寸綠地、滋潤人心。學校是人類文化的綠洲,教室就是綠洲裏知識的殿堂,寢室就是綠洲裏生活的天堂。因此維持校園、教室和寢室的衞生就是在維護我們學習和生活的環境。當我們在整潔的環境中學習生活時,定會倍感心情舒暢。教室,是我們學習的重要場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環境也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的寢室,我們感到温馨而舒適。整潔的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;整潔的環境,讓我們知書達禮,和睦相處;整潔的環境,讓我們安心學習,愉快生活;整潔的環境讓我們學會謙讓,學會做人。只有在整潔的教室和寢室環境中,我們才能沐浴着陽光,更好地學習生活。
可是,在我們的教室裏,由於有一些同學把食物帶進教室,教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼、廢紙、塑料瓶等,以至垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中……。 讓我們再把目光投向我們的寢室,有些寢室疏於打掃,甚至有些同學不注意自己的個人衞生,臭氣熏天,不利於其他同學的身心健康……有些同學私自使用違禁品,給寢室安全帶來了隱患。當我們到宿舍或上課的時候,看到周圍的環境,是那麼的讓人傷心,又有誰能去管理一下呢,當然,是我們…… 我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以,我們向全體同學們發出如下倡議:
一、三種食物杜絕進入校園(瓜子、口香糖、辣條)。不把任何食物帶進教室內,主動清理抽屜的垃圾。
二、建設環保節約型學校。“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恆念物力維艱。”節約型學校不僅僅是一句口號,隨手擰緊水龍頭,及時關燈,潛移默化中養成一種節約的好習慣。
三、愛護教室桌椅等設施,挪動桌椅時注意輕搬輕放。教室的門輕關輕放。不在黑板、牆壁、桌椅等室內設施亂寫亂畫,不玩粉筆,發現桌椅等物品有污跡時應主動擦除。惡劣天氣時,主動關好門窗,以免教室設施受到損害。
四、以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衞生。
五、田徑場的衞生要靠我們大家去維持,看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶裏,不在田徑場亂扔,不在綠茵場上留下斑斑點點。值日生做好每天衞生區打掃工作。
六、愛護寢室環境,保持寢室整潔。寢室的垃圾要及時的倒掉,堅持寢室管理日常化、制度化、自主化。
七、就餐、上下宿舍樓不亂跑,不擁擠,慢步輕聲靠右走。上課不打鬧、看病有老師陪同、晚自習不去後面的操場。晚自習時間不在電話亭逗留。
同學們,創建文明校園,人人有責,人人受益。讓我們積極行動起來,從點滴做起,自覺保持,互相監督,為創建文明校園貢獻出自己的一份力量,用你我的熱情和真誠,塑造嶄新的校園環境;努力學習,提高修養,早日實現人生價值的飛躍。
___班全體同學
國中生衞生倡議書
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