應屆大學畢業生競聘演講稿
尊敬的老師親愛的同學們:
大家(上午或者下午)好!
我是一個來自四川內江的新生,我叫蔡明明,很感謝能參與本次競聘的演講。為我提供一個展現和提升自我的機會。
一進學校,學校的良好氛圍就感染了我,使我能夠充分激發培養自我,增進見識的慾望,也大大增進了我為同學做貢獻的願望。
首先我來談談自己,我人不高,但有高的理想。有做貢獻和鍛鍊自己的強烈的慾望。我崇拜鄧亞平,我相信我自己“能”而不是“不能”。就算我現在不會的東西,我也會設法讓自己在最短的時間內掌握它們。缺什麼補什麼。缺口才,那我就設法訓練口才;缺交際技巧,那我就設法提高它們,等等。退一萬步説,我對我現在的能力還是很有自信的,這就是我憑藉來競選的第一個條件——熱愛與責任心。
當然我還有有先進的世界觀和前衞的意識。
我認為學生首先是搞好學習,在搞好學習的基礎上勤奮工作,協調好學習和工作的關係才能取得雙豐收。
如果能有幸進入貴部門,我會在部門統一要求安排的基礎上做出適合自己的計劃,我會規定自己在都少時間內熟悉部門人員和工作,在多少時間內瞭解其他部門的人員和工作並與其取得較好的聯繫。為部門做出更好的成績。
我對外聯部的理解是,外聯即外部聯繫,以個人單位的外聯就是要先聯繫部門成員之間的關係,以部門為單位就是要聯繫各部門之間的關係,並保持良好的交流。以學校為主體前兩者其實意為“內聯”。壤外必先安內,把內部關係做好了才能更好的完成外部要求。
外聯,即一個雙贏的過程,沒有雙贏就要營造雙贏。無論的拉贊助還求合作只有雙贏大家才能愉快的合作。我會盡力的去營造雙贏,為部門和自己爭得更大的成功。
學習和工作必然會有許多困難,面對這些困難時依然保持活力是非常重要的。這需要我們不斷調節我們的情緒。而我的愛好很多,自然可以幫我許多忙。唱歌,乒乓球我都很不錯。電腦我也非常感興趣,並且這並不是做重要的。我認為最終要的是我可以在最短的時間內培養出一個愛好,並且在很短的時間內達到一定的水平。
若我能有幸進入貴部門,我不會驕傲,我會更加踏實的工作,用成績證明你們的選擇的正確的。如果我不夠幸運,我也不會氣餒,那説明我有許多不足,暫時還不滿足貴部門的要求,我會更加的努力去完善自己、提升自己以求早日能達到貴部門的要求。
最後,請老師和學長考慮我的請求,接受我迫切為老師分憂和為同學服務的願望。
我的演講結束。——————深深地敬禮!
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