責任在肩演講稿參考8篇

通過演講稿，我們可以展現出自己的邏輯思維和分析能力，在演講稿中，我們要注意語言的精煉性，避免囉嗦，本站小編今天就為您帶來了責任在肩演講稿參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

責任在肩演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人説我們是燃燒的紅燭，有人説我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。我是一名老師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和曲老師帶小班的孩子，這對我來説無疑是個挑戰。這是我新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽着哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。

我的這種愛與責任就越發強烈，而它的源泉就來自於我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生説：“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；

因為有愛，我們才會關心；

因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在關心和熱愛幼兒。因為愛是每一個幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級裏每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。

做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在支持幼兒的學習，促進每一個幼兒全面、健康的發展。幼兒是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創設和提供各種豐富的學習、活動環境和動手操作的機會，積極鼓勵他們操作、探索和與人交往，激發幼兒主動學習的態度、興趣，在促進幼兒認知和智力發展的同時，還要關注和促進幼兒社會性、人格的積極健康的發展，因為促進每一個幼兒全面、健康的發展是教師的重大責任。

做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養，對幼兒的學習和發展負責，為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾。

記得去年冬天的一個早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。做操時我感覺特別的冷於是不停的搓手。子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎？”我點點頭説：“是呀老師好冷，”“老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用”還沒等我説完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手裏，“李老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”

剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然後隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久。

一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人説到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發現。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。

幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大後也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤！

謝謝大家！

責任在肩演講稿篇2

還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業充滿期望的種子。在老師如同雨露陽光般的呵護下，這顆種子漸漸地在我心中生根、發芽、長大了。今天，它終於結出了果實——我成了一位幼兒教師。教師是平凡的、是普通的，猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事蹟、沒有輝煌的成就。但在教師的心中，卻充滿了愛，那是對孩子純真的愛。

寬容讓孩子善待生活。

教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要寬容地對待每一個孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優點。由於遺傳、環境、教育方法的不同，幼兒發展水平與發展速度也各不同。教師不能用獵人的眼光盯着孩子，應用包容的目光去看孩子的優點和長處，採用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。剛剛入園的強強小朋友，因為比別的孩子入園晚，再加上性格比較內向，所以對班裏的一切活動都不感興趣，什麼事情也不做，也不跟小朋友一起遊戲。如果老師過去指導他，他就哭，並且説："我不做。"這怎麼辦呢？我仔細觀察他，發現這個孩子特別愛乾淨，尤其是吃飯時，桌子上從來不掉飯粒或菜葉，桌面特別乾淨。於是我們就此提出了表揚，讓孩子們都向他學習，做個愛乾淨講衞生的好孩子。幾次表揚之後，他的臉上漸漸有了笑容，跟老師也親近了許多。後來通過跟家長了解，知道這個孩子一直由奶奶照管，什麼事情都有奶奶包辦代替，所以自立能力差些，懶於自己動手做事，也不敢動手去做，生怕做錯了、做不好。

據此情況，我們採取了一系列的方法。如在繪畫活動"小蝌蚪"中，我就走到他的身邊，一起跟他畫。雖然這幅作品幾乎全程都由我幫助完成，可是在評價時，我對他大加表揚："強強小朋友的這幅畫多漂亮呀，這是他的第一幅作品，畫得這麼棒，大家快給他鼓掌吧。"然後又輕輕地對他説："下次咱們自己動手畫，畫得還要漂亮。"幾句簡單的讚揚，使孩子增強了自信心。對他的點滴進步我們都看在眼裏，及時地表揚鼓勵，不斷地樹立孩子的自信心。一段時間後，孩子變得活潑自信了許多，也能積極參加各種集體活動了。

期待讓孩子充滿希望

蛋糕是小朋友最愛吃的點心。一次當孩子們都在津津有味地吃蛋糕的時候，我忽然聽到了一陣"嘻嘻"的笑聲。隨着聲音望去，只見軒軒拿着一塊咬過的蛋糕笑着説："3像耳朵聽聲音。"我走近一看，他居然把圓圓的蛋糕咬成了數字"3"。我剛想責怪他違反了加餐時的紀律，他旁邊的鳴鳴也舉起蛋糕大聲喊道："老師您看，小鴨子！"我扭頭一看，鳴鳴手裏的蛋糕被他咬成小鴨子模樣的數字"2"。

太有趣了，我靈機一動，舉起他們倆的蛋糕説："小朋友，你們看軒軒和鳴鳴的小嘴會變魔術，他們把蛋糕變成了什麼啊？"

"3""小鴨子""耳朵""2"……

"那你也想成為魔術師，用你的小嘴巴來變魔術嗎？"

大家異口同聲地説："想！"

"那我們一起用嘴巴來變魔術吧！"

頓時，孩子們展開想象的翅膀，用小嘴巴不停地設計着蛋糕形狀，那表情、那神態煞是可愛。不一會孩子們的話匣子打開了。

"老師，我變出來了一片楓葉。"

"老師，看我的小魚多可愛呀。"

"老師，月兒彎彎像小船。"

"老師，送您一顆心。"

圓圓的蛋糕在孩子們的嘴裏變成風車、哨子、小鳥、小花……原來吃也能吃出創意、吃出想象、吃出快樂的。

在老師的手中，握着無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。當每個生命來到這世界上，在他們的心中都有一塊美麗的園地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，三年後，老師又加入了播種的行列，把金色的種子大把大把地撒向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師的寬容，在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華，在他們的心中播下了渴求知識的種子；老師的期待，在他們的心中播下了希望的種子。這希望的種子最後長成了最燦爛的花朵。於是，老師和家長笑了，笑着等待結出希望的果實。

責任在肩演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時此刻，當我真正真正站在18歲這個刻度點上的時候，卻感到一種莫名的手足無措。我擔心自己無法真正理解18歲這一數字的豐富內涵，但我明白，18歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任！

花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。作為成人或準成人的我們，應更加明確自己肩負的責任，可是，生活中的我們，有時候，卻學着蠟筆小新的口氣説：“媽媽，快點把飯端過來。”我們也看到了，在中國孩子與日本孩子一起參加的夏令營裏，日本的孩子的自理能力非常強，而我們中國孩子後面卻總跟着一支龐大的“後援團”。我們總是發現校園裏沒有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失。

諸如此類的現象究竟説明了什麼？唯一的解釋就是我們的成長，長的只有在生理，而心理卻完全滯後，責任感意識完全淡薄。

我們應從父母的疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績中理解責任。

那個在艱難中照料親人，勇挑重擔的13歲頑強少年馬鵬飛，就是責任！

歌曲《一個真實的故事》中，那個為了救一隻受傷的丹頂鶴，走進沼澤地，再也沒有回來的小女孩，就是責任！

面對列強欺凌，周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，就是責任！

無論在什麼崗位上，無論是扮演什麼角色的人，做好自己的事，就是責任！

希臘神話中説，人的一生都在趕路，肩上擔負着家庭、朋友、兒女、事業、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫着兩字：責任。

列夫·托爾斯泰説：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”

在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學校裏，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家裏，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失並積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衞家園，做個於社會有用的人更是責任。

同學們，責任的承擔是真正成長的開始，成長亦是一種責任。讓我們成長，讓我們擔負起成長賦予我們的責任。對自己負責，就是對身邊的人負責，對社會負責！

責任在肩演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位同事大家好：

首先感謝領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收穫和感動。

俗話説“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才”。所以，我感謝領導讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學會感恩，擔當責任》。

卡耐基説過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”

在這個世界上，每一個人都扮演着不同的角色，每一種角色又都承擔着不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇於負責的工作精神。一個人只有具備了勇於負責的精神之後，才會產生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。

誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什麼埋怨什麼，一定對自己説沒有什麼不可能的，只要肯做，堅持，自信，執着我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態度問題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找藉口。想要成為一名優秀的工作人員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，儘量把每個細節做好，儘可能的瞭解當今社會多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事蹟和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋着“責任”的含義。所以我們説責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。

懷着感恩的心去工作，對事業忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味；你會覺得工作是為自己；()在受到批評時就不會感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，並從中獲得經驗和樂趣；在工作中，我們可以找到寄託，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

人學會了承擔責任。就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平台和空間。學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。

感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員；應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找藉口，只有為失敗找方法才行；學會調整心態，怎麼過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。

人與人之間應該相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！

用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。讚美人也是在積德行善。

承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環境的時候要學會改變自己。我們要活於當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

責任來自於對集體的珍惜和熱愛，來自於對集體每個成員的負責，來自於自我的一種認定，來自於生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的昇華。

學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會責任勝於一切！責任是一種精神，責任就是榮譽。

我們應該懷着一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶着一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋着愛崗、敬業，擔當責任的真諦，是單位這個大家庭，給了我實現夢想的機會，為我提供了施展才華的舞台。所以我時刻懷着一顆感恩的心。正是這種心情，激發着我不滿足於普普通通的工作表現，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞着我勇敢的去承擔起這份屬於我的責任，用自己的力量，為我今後的事業輝煌添磚加瓦！

責任在肩演講稿篇5

師德演講稿：用責任與愛心鑄就師魂

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！

我今天演講的題目是《用責任與愛心鑄就師魂》。

“責任”就是份內應該做的事情。《中華人民共和國教師法》規定：教師的責任是“教書育人”。這是教師之本，具體到我們教師個人就是盡責做好制定計劃、備課、上課、改作業、輔導、教育學生等等這些一系列繁瑣的事情。教師的責任重於泰山，因為我們面對的學生是每個家庭的希望 ，更是祖國的未來。教好書，育好人，是我們的本職工作。

因此，在平時的教育教學工作中，我堅持做好所有繁瑣的事，比如備課，課前我會認真閲讀教學參考書，上網查閲相關內容，翻閲學生資料，請教辦公室同事，與同軌老師一起討論、研究……對每課的重點、難點做到心中瞭然，胸有成竹地走上講台。

輔導學生時，課上，我多關注學習困難的孩子，督促和輔導他們完成作業。課餘時間，對這些孩子進行一對一的輔導。説實在的，一些學生着實讓人頭疼，費九牛二虎之力也不一定有用，有時候真想放棄這些後進生。但無論是為人師的我、還是為人母的我，都會深切地感受到每一個孩子都是家庭的全部，所以即使再苦，再累，也不能放棄任何一個孩子，更何況教育好他們本來就是我的責任。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”辛苦的付出終會得到回報。我不僅多次被評為鎮內的“先進工作者”“金牌教師”，也正是盡了這一份責任所帶來的好運，在今年的縣抽測中，我們取得了超越實小的好成績，我也因此獲得了縣表彰。所有榮譽的取得都源於內心的責任，源於我對這份工作的熱愛。

教育工作中“責任”雖是根本，但“愛心”是教師之魂，責任為先，愛心為輔，二者互相促進，互為表裏，缺一不可。因而在教學之餘，我把更多的關愛奉獻給學生。從與他們見面時一個真誠地微笑、一次關愛地撫摸開始，溝通師生之間的心靈，帶給學生信心和力量，喚起他們對理想的追求。上學期期末複習階段我生病在家，不時地有學生給我打電話，發信息告訴我他們的學習狀況，要我在家安心養病，的確，他們在全鎮名列前茅的期末成績真的讓我可以安心。就在昨天，在我們家，我還接待了一個曾經的學生，她開學上大三，打暑假工掙了錢就來看我，我們痛快地聊了一個下午，臨走時她説好像還沒夠。想到這些温馨和諧的畫面，我心裏就暖融融的，這不就是我，作為一名教師所追求的最高境界嗎？

因為心中有了責任，所以我們默默耕耘。因為心中有了愛，所以我們無怨無悔。讓我們用責任，用愛心共同鑄就這偉大的師魂吧！

謝謝大家！

責任在肩演講稿篇6

如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長；而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想…… 在國小畢業考期間，我的一片天空是可望不可即，可想卻不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂成長，而現實……又到放學時間了，教室裏只有三三兩兩的空位置，其餘的都坐着人。我匆匆忙忙地趕着作業，直到天完全黑下來，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進書堆裏，背書、複習、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續複習。那時，我像一個囚犯，沒有偷懶睡覺的權利，也沒有自由。媽媽給我約法多章：不準看電視，不準看課外書，每天還要保證複習一小時……這把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心裏暗暗鼓勵自己，努力吧，奮鬥吧，黑暗過後是光明，熬過之後就輕鬆了，想幹什麼就幹什麼，不會半途中有人催你去温習。心理壓力果然減了不少。 經過漫長的等待，終於，七月初到了，畢業考過去了，自由與快樂隨之而來，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時節，打球，看着自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實驗，前所未有的喜悦溢滿了心的每個角落。 我曾為自己的自由而困惑，也為目標而不懈地奮鬥，因自由與快樂努力。現在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時我奮發圖強的一種表現，雖説“黑色”，但並不值得後怕，在那段時期，我不僅學會了忙中作樂，珍惜時間，講究科學的複習方法。每個人都回經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，也有接到那振奮人心的消息的時候，所以我説，快樂並痛苦着。 如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會大聲地告訴你：“限制過後是自由，努力過後是快樂，自由與快樂是相關聯的！” 對，自由與快樂是相關聯的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，裏面充滿了歡聲笑語，裏面有目標，有理想，有快樂。 受到自由的限制，過後總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠寬廣而努力吧！ 限制過後是自由，自由代表快樂，這就是生活。 你們是否擁有了屬於自己的廣闊的天空？我在自己的一片天空中實現了目標，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！

不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象徵。但他們不知道，我也不知道從什麼時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。 進入了青春的殿堂也就意味着煩惱將會伴隨你的左右。

不必説堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必説父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必説…… 作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以後，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。 眼看，成績一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。於是，我也意識到了情況的 "危機" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！"於是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終於，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比！ 經過了那件事後，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對於有些人來説是成長道路上的絆腳石，使他們從此以後一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己嚮往的目標；而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！ 成長道路中的酸。甜。苦。辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴！！

責任在肩演講稿篇7

各位領導、各位同事：

大家好！

記得歌手孫悦那《首祝你平安》嗎？那動人的旋律想必無時無刻不在我們耳邊縈繞，她表達了我們對幸福生活的渴望和嚮往，然而安全作為企業的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財富，她要求我們做一個“更加有良心，更加負責任”的人，當我們在生產作業過程中對安全視而不見，想放鬆警惕的時候，想想你的親人和那些關愛你的人，他們是多麼希望你平安歸來，固然財產損失還可以亡羊補牢，但是對於那些永遠不能復甦的生命，對於死者親人所遭受的永遠無法彌補的身心創傷，我們又何以面對我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠非輕易就能實現，它需要我們行動起來，落實好我們的安全責任。所以我今天演講的題目就是“安全責任，重在落實”。

那麼什麼是安全責任呢？有人認為就是有健全的法律、法規、規章制度，有健全的勞動紀律管理辦法。當然，這是必不可少的。從所周知，各類安全檢查、安全教育、安全活動、安全制度、安全舉措不可謂不多，領導不可謂不重視，企業技術裝備水平不可謂不高，可是各種各樣的習慣性違章卻時有發生，各種事故依然頻頻不斷，僅20xx年全國共發生各類事故3。4萬餘起，死亡人數7。5萬餘人以上，重特大事故時有發生，每年因事故造成的經濟損失不下4000億元以上。這是為什麼呢？“天下之事。不難於立法，而難於法之必行，不難於聽言，而難於言之必效”，做好安全工作缺的不是工作思路，決策部署、措施手段，所缺的是執行的堅決性和嚴肅性，做好安全工作的自覺性和高度負責的主動性。

人最寶貴的是生命，有生命才會創造奇蹟，沒有生命，一切將無從談起，安全責任就是生命的守護神，責任讓家庭寧靜、安全，愛意盈盈！責任讓工作更有戰鬥力和競爭力！責任讓社會平安、穩健發展！責任讓美麗的生命健康永恆！

安全繫於責任，失去責任，隨之而來的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業的泥潭，是社會無法承受之重。責任多一份，隱患少十分。

一個悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊着我們的眼球，刺激着我們的神經，攪動着我們的心靈，讓我們嘗試用安全領域的反面陰影擺脱正面光環的掩蓋，對人們形成一種記憶的刺激與強化，刺激人們對那些忽視安全事件的長久記憶，刺激人們對不可推卸的安全責任的重新認識。不管你在什麼樣的崗位，不管你從事什麼樣的工作，請看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責任來抲護身邊的每一個生命。

幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣於你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線”。安全關係你、我、他，任何一個環節的缺失都會以你、我、他，甚至更多的無辜生命為代價，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。

按照事故致因：事故的發生都是由人的不安全行為、物的不安全狀態、管理上的缺陷所造成的，減少和消除事故的根源就要求牢記“安全責任、重在落實”這八個字。落實是一種觀念、一種意志、一種責任，更是一種文化，只有我們立足崗位，履行職責，從大處着眼，從小處着手，從我做起，把每一件事做好、做實，把每一件事做精、做細，堅定信念，不辱使命，管住我們的行為，看好我們的設備，不瞎指揮，那麼安全事故就會大大的減少，甚至杜絕事故的發生。

前車之鑑，後事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓中吸取經驗教訓，那麼事故也許會在某天不期而至，俗話説：安全生產得之於嚴，失之於寬，責任制不能一定了之，責任狀不能一簽就完。寫在紙上，掛在牆上，喊在嘴上的責任如果不落實，不建立和完善目標管理體系，不加強責任目標的量化考核，強化安全責任追究，那麼安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責任重在落實必須成為企業的一種文化，成為讓每位員工必須長期堅持落實的責任和意志，養成的一種職業習慣。

安全是個寶，大家都離不了。落實安全責任更是一種個人素質的內在要求，建立起“以人為本”的安全責任機制，從人的需求出發，把關心人，理解人，愛護人，尊重人作為安全工作的基本出發點，積極營造安全文化氛圍，將安全文化落實到每個員工身上，讓安全責任成為一種修養，一種品質。

同事們，朋友們，一個人的生命是寶貴而短暫的，我們都應該珍惜生命，落實我們的安全工作，要做到“為之於未有，治之於未亂，防患於未然”讓“安全責任，重在落實”深入每個員工的心裏，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會形成一紙空文，收不到好的效果。

最後，讓我們做一個“更加有良心，更加負責任”的人，讓幸福、快樂伴隨我們的人生旅程，走向生命的輝煌！

謝謝大家，我的演講完了！

責任在肩演講稿篇8

各位領導，各位評委，姐妹們：

大家早上好！我叫***，來自市教育和科學技術局。我的崗位在辦公室，每天的工作，不是文件的收發，就是文字的寫作；不是會務的準備，就是會議的記錄；不是來訪的接待解釋，就是資料的收集移交。既沒有一杯茶、一份報的清閒與自在，也沒有頂層設計、貫徹落實的磅礴與壯觀，平凡而瑣碎，普通卻光榮。我愛我的崗位，我愛教育，我用愛與責任演繹着個人無悔的青春，我用熱情與智慧踐行着教育為民的責任。

辦公室工作看似光鮮，作為領導的助手，便多了些走到前台的機會；作為信息的中轉站，便成了人們眼中的"消息靈通人士"，但卻掩飾不住我們背後的辛苦與無奈。不要説白天有成堆的文字材料，也不要説深夜還在趕印文件和領導講話，更不要説在放假期間，別人已經休息了，我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以後，第二天一早我們又領到了新的任務；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，不是應急，就是無奈的加班。好在辛苦是一種磨鍊，辛苦中，我們演繹出了青春的意義；辛苦中，我們體驗到了人生的價值。真正的愛崗意味着奉獻。只有有了對崗位的珍惜與熱情，愛崗，才被賦予了實在的的意義。

辦公室工作辛苦，卻是真正重要的。她是上傳下達的樞紐，她是溝通機關與羣眾的橋樑。是樞紐，我們就得讓她一直正常的運轉，有了阻礙知道怎樣去疏通，有了摩擦知道怎樣去潤滑；是橋樑，我們就得保證她的暢通無阻，就得想方設法開闢更多的"便捷通道"。工作的重要總是體現在細小的日常事務上。儘管細小總是與麻煩相伴，但女人的天性會讓我把細小的事情做得精彩：會議開始前每一個茶杯的擺放，我會讓它折射出一種莊重與大氣；文稿中一個標點的精心改動，我會讓一個個方塊字頓時散發出別樣的味道；一份資料經過我的手，我會讓它既方便領導傳閲，又總是顯得美觀整潔。真正的敬業意味着責任與使命。把小事做好，這是對職業的敬畏與擔當，敬業，這才有了豐富的內涵。

辦公室工作是光榮的，作為服務的窗口，無時不在代表着機關的形象、教育的形象。這就需要我，還有更多的巾幗，多一份包容與耐心，擔負起服務為民的責任。家長從邊遠的鄉間走進我的辦公室，可能僅僅為了孩子的一個轉學申請，雖然不是我的業務，但為他們做好解釋指好路卻是我的責任；基層單位遞上的一份報告申請，及時的送達，無論最後怎樣的回覆，便會少些焦急的等待；來訪的羣眾走進我的辦公室，雖然不該我接待解決，但我有義務讓他們感受到機關的温暖與關心，一個微笑，一杯熱茶，也許不能解決實質的訴求，至少會平復他們心中的憤懣與怨恨。窗口，讓我們充滿了崗位的自信，一個微笑便是一股和煦的春風，維護了形象，贏得了民心；一份包容，造就了我們內心的強大與堅韌，忍受一時的委屈，換來系統的和諧與穩定。崗位的自信，帶給我們職業的幸福；愛崗敬業，便成了我們畢生的職業精神！

姐妹們，時代的發展讓我們成了真正的"半邊天"，無論台前還是幕後，無論單位還是家庭。崗位有了我們，色彩不再單調，風景更加迷人；事業有了我們，力量更加強大，目標越來越近。各位領導，各位評委，親愛的姐妹們，"四個全面"已經開啟了中華民族偉大復興的新徵程，三個"一體"已經繪就了閬中城鎮化發展的新藍圖。為把閬中建設成為中國最具吸引力的國際休閒旅遊城市，為了新常態下閬中教育的大發展，我願在我的崗位上，讓青春無悔，讓事業常新！

謝謝大家！