人民教師師德師風演講稿精選三篇
人民教師師德師風演講稿1
尊敬的各位領導,各位同事:大家下午好。我是來自綜合貨運部的陳志超,今天很高興有機會能站在這裏演講。我演講的題目是(假如我是部門經理或主管,我將傾力的打造有狼一樣精神的團隊。對了,大家肯定想知道我為什麼會站在這裏,我想起有個名人拿破崙説過這樣句話,不想當將軍的士兵不是好士兵,所以我來到了這個能讓我成長並且難忘的舞台。
ok,言歸正傳,我正式開始我的演講。
記得在我以前任職的公司弘信創業,董事長李強經常用狼的精神的來教育我們。他説過:狼是非常具有戰鬥力的,它有靈敏的嗅覺,有很強的野心和進攻性,而且不是單槍匹馬,而是羣體作戰,前赴後繼、不怕困難、不怕犧牲,共同分享成果。所以如果有機會能當選的話我會在我的部門建立一個適合狼生存的組織和激發狼鬥志的機制,讓有潛力的員工成為狼、進而成為頭狼。只有在團結並且競爭中,團隊才有生機,才能發展。
狼還有一點,那就是注重個體的培養,以致於每隻狼都能很好的融入羣體一起作戰。正如我們人一樣,在精神方面我會鼓勵我們部門的同事多參加公司活動及培訓,因為它能不斷的完善自己,進而使自己的個人素質我及文化修養得到更深層次的提高。只有個人提高了,每個員工都是嗷嗷叫的精品狼,我們公司才能做大做強,使我們的品牌走出中國走向世界。
人民教師師德師風演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!我是**中心國小的**。今天我演講的題目是《愛心揚師德,責任鑄師魂》。
師愛是“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。著名教育家陶行知先生曾説:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”這就是教師教學生涯的最好寫照。山高水長路漫漫,在我二十年的教學生涯中,最大的樂事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,為每一個孩子播撒希望的種子。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會湧起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心裏寫一本最美的書。
記得前年,新接了一個班級,看着教室裏一個個活潑可愛的身影,心裏特別高興。沒過幾天,有一個小女孩便引起了我的注意,她經常一個人在座位上發呆。我嘗試着和她溝通卻沒有一點反應,這可是從來沒有遇到過的事情啊。放學的時候和孩子的奶奶聊起來,她説孩子原來挺好的,現在在家裏也很少説話。這可怎麼辦呢?於是我決定到孩子家裏去看看。一個週末的下午我來到小女孩的家,一進門她的奶奶就驚喜地説:賈老師您來啦,快進屋吧。這時,那個孩子也過來怯生生地看着我叫了聲:賈老師。雖然聲音很小很小,但這是幾天來我第一次聽到這孩子説話,我緊緊地拉着她的手,孩子哭了。經過了解我才知道,孩子的父母常年在外打工,孩子慢慢地變得越來越不愛説話了·····為了讓這個小女孩像其他孩子那樣快樂成長,於是我每天在校門口接她,拉着她的手把她送到教室,放學後,又把她送到學校門口。精誠所至,金石為開。就這樣,我用真誠的愛心打動了她,她慢慢地變了,還會主動找其他同學一起玩遊戲!有人説:教育是一朵雲吹動另一朵雲,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。也許,我們不經意的一個微笑,一句話語,就能鼓舞學生一生,讓他們找到快樂的起點。
在學校,除了班主任和教學工作以外,我還擔任着學校少先隊的大隊輔導員。少年是祖國的未來、祖國的希望。輔導員的工作平凡而偉大。作為輔導員, 每一次的升旗儀式,每一次的開學典禮,每一次的少先隊活動,都傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學生,愛自己的事業。我經常以平等的身份和隊員們對話,參加他們的活動,這種將心比心的平等之愛,使我得到同學們的尊重,也使我的工作充滿持久的激情,給予愛與責任的工作是幸福的,更是驕傲的。
付出愛的過程雖然艱辛,但付出愛的結果卻很甜美。縱使每天忙忙碌碌,但來到教室聽到那一聲聲稚氣的問候,便頓時神清氣爽;縱使有時因生氣而失態,但當教師節時收到那一封封感情真摯的信時,一切陰霾都煙消雲散。我,我們,就這樣把最美的年華獻給了這一生鍾愛的事業,用行動詮釋了“愛心揚師德,責任鑄師魂”的真諦。冰心老人有一段話:愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花!也許,我們不能成為冰心老人筆下那個隨時播種便能開花的人,但我們既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程;既然選擇了教師這個職業,就要用愛去關心每個學生。
記得有首詩這樣寫道:“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風景最為雋永,那就是師魂。不要説我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播着希望……”
我的演講到此結束,謝謝大家!
人民教師師德師風演講稿3
各位領導,各位評委,尊敬的老師們:
大家好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。
各位老師,打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人,長大後發現:那決不可能;於是你夢想成為偉人的愛人,成家時才明白:只能成空;於是你義無反顧的走上三尺講台,下定決心:我一定要做偉人的老師!終於夢想成真!
也許你有些無奈,有些失落,但是更應該感到快樂和幸運,因為這是一份有關夢想的職業,這是一份有關心靈的職業,更是一份成就人才關於愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學生歡迎的好老師。我們曾經做了種種詩意的描繪:如果學生是花朵,我們願意做綠葉陪襯,如果學生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒自己。可是真正的教學實踐中,也許你認為應該像大樹一樣庇護學生的時候,他會掙脱高喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準備為學生修枝剪葉的時候,他會哀求:“老師,請保持我的個性,我願意成為這樣!”我們才明白,做一個理想的老師是多麼不易。這需要知識和高於知識的智慧,需要修養和高於修養的人格力量,還需要方法和高於方法的能力。我們不禁有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠兮,不知怎樣來求索。於是,我們希望找到德才兼備的楷模來模仿,找到真正的大師來定位。其實停下腳步,來看看身邊的人,才發現真正的老師,真正的好老師不是遙不可及,也才發現真正的聖賢,不是在古書裏,不是在電視屏幕裏,而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就體現在我們的身邊,精彩就在我們的隊伍裏在座的每一位,都有着獨特的魅力,一個會心的微笑,一句温存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴厲的批評,一節精彩的課都在體現着老師們的風采和內藴。
沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地幹;沒有望洋興歎的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收穫着一季又一季的桃李芬芳。這方神聖殿堂因為有你,有大家而精彩紛呈,這方土地因為有希望,我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力,攜手共進,共同演繹教師的風采!最後,祝願我們的學校越來越美好!祝願大家工作順利!
謝謝大家!
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