競選語文小組長演講稿
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同學們好,老師好!
我叫介可得,這次來參加班幹部競選是想當上一個語文小組長,為大家服務。我有當幹部的經歷。我當過數學小組長,我的成績在班裏不算拔尖,能進入前十名,所以當的官不大。當組長的時候,我有一種感覺:我是班幹部和他們不一樣!他們可以上課説話,可我不能;他們可以不認真學習,但我不行!這可能就是當組長的責任感吧,有這種感覺支撐着我,我的學習勁頭就大多了,既能管理別人,更能約束好自己。當班幹部對別人對自己都有好處。
我的學習還是不錯的,雖然當不上課代表,但是當一個小組長還是可以的;雖然當不上班長,但是當個組長還是有這個能力的。另外,我的心很細,同學們交的作業,少一本我也能發現。作業沒交齊的時候,我會先問問是誰沒交,沒人説的時候我會把我們組的同學一個一個的核對,直到找到那個沒交的人。我當數學小組長的時候,同學們都很信任我。讓我當,萬無一失,請老師放心!
如果我競選成功,我會感謝同學們給予我的信任,我會讓同學們放心的讓我為他們收、發作業。我一定不會馬馬虎虎的把作業收了就交,我會一本一本的數,收齊之後再交給老師。我會一絲不苟地完成老師交給我的任務,我甚至會為了工作先停下自己的作業,然後抽時間完成自己的作業。
同學們,老師,請相信我,我一定不會讓你們失望的!請給我一次機會吧!
我叫介可得,這次來參加班幹部競選是想當上一個語文小組長,為大家服務。我有當幹部的經歷。我當過數學小組長,我的成績在班裏不算拔尖,能進入前十名,所以當的官不大。當組長的時候,我有一種感覺:我是班幹部和他們不一樣!他們可以上課説話,可我不能;他們可以不認真學習,但我不行!這可能就是當組長的責任感吧,有這種感覺支撐着我,我的學習勁頭就大多了,既能管理別人,更能約束好自己。當班幹部對別人對自己都有好處。
我的學習還是不錯的,雖然當不上課代表,但是當一個小組長還是可以的;雖然當不上班長,但是當個組長還是有這個能力的。另外,我的心很細,同學們交的作業,少一本我也能發現。作業沒交齊的時候,我會先問問是誰沒交,沒人説的時候我會把我們組的同學一個一個的核對,直到找到那個沒交的人。我當數學小組長的時候,同學們都很信任我。讓我當,萬無一失,請老師放心!
如果我競選成功,我會感謝同學們給予我的信任,我會讓同學們放心的讓我為他們收、發作業。我一定不會馬馬虎虎的把作業收了就交,我會一本一本的數,收齊之後再交給老師。我會一絲不苟地完成老師交給我的任務,我甚至會為了工作先停下自己的作業,然後抽時間完成自己的作業。
同學們,老師,請相信我,我一定不會讓你們失望的!請給我一次機會吧!
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