國小班委競選稿2篇
學校裏的班委是怎麼樣的呢?我們應該如何進行競選呢?下面是小編為大家整理的關於國小班委的競選稿,歡迎大家的閲讀。
我是xx中隊的學生xxx。我既是班上的宣傳委員,又是校合唱團成員,通過在這個集體一年的學習,我在各方面取得了一些成績,我想申請當上班委。
在興趣愛好方面:我參加了“大自然創意小畫家”比賽,以第4名的好成績進入了湖北省10強,接受了CCTV大風車欄目的採訪,繪畫作品還被《現代少年報》登載;參加了首屆楚才攝影大賽,榮獲了二等獎(僅10名),作品被選登在《武漢晚報》上;在朗誦比賽中,我認真準備,在解放公園的舞台上,為祖國60歲生日獻上了自己的一份赤誠之心;在武漢廣場小熊維尼創意塗色比賽中,作為被選出的15個孩子之一,參加了小熊維尼武漢見面會。
在公益事業方面:我到宜昌放養了中華鱘,認養了武漢動物園的大熊貓“希望”和“偉偉”,為汶川地震義賣了報紙,並用自己的零花錢多次捐款,還被 “五個億工程”發起人——美國法學博士路乞先生,親自命名為武漢環保志願者小隊長。
在學習生活方面:我第一批加入了少先隊員,並以此為自豪,每天都佩帶紅領巾上學;在老師和同學的幫助和鼓勵下,被評為了校三好學生;我積極參加學校和班級組織的運動會、合唱團等各項活動;課堂下,我喜歡親近大自然、去科技館和圖書館,通過户外活動磨鍊自己的意志,通過各種科學實驗和閲覽書籍,養成愛學習,學科學的好習慣。
我很希望自己能夠當選班委一職,請老師和同學們給我這次來之不易的機會。如果當選了,我會更加努力地學習,積極為班級奉獻,在老師的指導和同學們的幫助下,認真履行好這一職務;如果沒被選上,我會加倍努力,改進自己的不足,爭取下次機會。
國小班委競選稿二親愛的老師,同學們:
大家好。
今天,我很榮幸站在講台前,宣讀我的競選稿,向在座的大家説出我的心願:當一名學習委員。
我競選這個崗位的原因是因為我十分希望做老師的小助手,做一些適合自己,力所能及的工作,讓老師在繁忙的工作中也可以一展輕鬆的笑顏。同時,我也熱切希望做同學們學習中的小老師,盡我所能幫助他們糾正一些壞習慣,如:及時催促再三拖欠作業的同學交上作業。
我已經擔任學習委員一年左右的時間了,對於學習委員所要負責的工作也堪稱得心應手,瞭如指掌了,與其他同學相比較,略多出些經驗。在這一年的工作中,同學們也對我越來越信任,越來越。我的學習在班上也能算是名列前茅。每年都被評為校三好學生或優秀學生幹部。我對寫作也頗有興趣,一篇習作刊登上了校報,也或得了幾個獎項,在這兒就不花筆墨細談了。這些雖都成為過往,但它們都將成為我的一筆異常珍貴的財富,給我的人生添上了濃墨重彩的一筆,令我終生受益,為我今天的競選平添一份自信。
假如我競選成功,我定當不負眾望,更加努力地成為大家學習上的榜樣,並且在空閒的課餘時間儘可能地解答同學們的學習疑惑,讓同學們對知識有“更上一層樓”的瞭解。
假如我競選成功,我會盡力幫助組織委員開展一些對身心有益的活動,充實同學們的課餘生活。如果可以的話,我想靠自己的力量開展一個“浸書香,少年強”為主題的讀書活動,在家長許可的情況下,組織一小部分同學前往一個未成年人閲讀中心,在書的天空中自由翱翔,讓自己的精神世界更加豐富多彩。
假如我競選成功,我會虛心聽取大家所提出的建議,並把這些建議落實在工作中,力求完美。我想,如果我當選了,我一定盡力實習自己的諾言,覺不讓它們成為空口白話。
假如我落選了,我並不會氣餒,而會自我分析落選的原因,再向其他競選成功的同學取長補短。請同學們相信我,支持我,給我投上你們寶貴的一票吧!
謝謝大家!
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