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師生同上國家安全課觀後感四篇

觀後感3.14W

  師生同上國家安全課觀後感四篇

國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內各層次的系統教育,從政府官員到企業人員,再到普通民眾,各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則。以下是本站小編為大家整理的師生同上國家安全課觀後感資料,提供參考,希望對你有幫助,歡迎你的閲讀。

師生同上國家安全課觀後感四篇

師生同上國家安全課觀後感一

網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對於國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑑:

第一,政府不能包辦一切,需要引導社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應該有自己的大片,當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

第二,建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體,政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上,逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標杆,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現網絡的自由有序。對企業來説,安全是一種成本,所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內各層次的系統教育,從政府官員到企業人員,再到普通民眾,各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,並在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道,在製造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

師生同上國家安全課觀後感二

一、通過多種渠道的宣傳方式,提升全校學生的網絡安全意識。

為了更好的宣傳網絡安全知識,在全校範圍內開展網絡安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢,全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電台讓全校學生在課餘時間對相關知識有深入的瞭解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平台發放網絡安全知識。在校團委的統一安排下,同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動,使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠,逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識,同時同學們也紛紛宣傳並轉載了關於“網絡道德和網絡素養”的文章,將其運用到生活中,以便更好的創造和諧的網絡環境。

二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。

認真計劃並組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽,深刻了解網絡安全教育活動的必要性。我校於__年xx日,組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習,並於26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中,同學們紛紛展現出了較高的積極性,並且取得了優異的成績,部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學説:“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題,通過競賽這種方式能使我們更加深入的瞭解網絡安全,從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”

三、認真設計並組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患,我校組織學生於__年11月26日——26組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講,現代教育技術中心李__老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講説,增長了同學們的網絡安全知識,提高了同學們的網絡安全防範意識。

開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅,而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題,主講人李__老師向學生們介紹了日常生活中,使用網絡時存在的安全隱患,並講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議,例如:確保作業系統與系統軟件,如網絡瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火牆與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑,達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。

四、在學生公寓內開展“線上網絡安全體驗基地”活動

__年11月29日,我校團委聯合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯合公安部啟動的“線上網絡安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學們大開眼界,看似安全的網絡環境居然處處充滿了“危險”。通過本次網絡安全的體驗,同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息,樹立了自我保護意識,並且可以更好的利用互聯網。參與此次體驗的趙同學説:“這次網上體驗,讓我獲益匪淺,懂得了很多課堂上接觸不到的東西,很實用,很有價值,我想把這個體驗活動分享給更多人,讓更多人受益。”在體驗的過程中積極踴躍,充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。

通過網絡安全宣傳週的系列活動,華外學生對網絡安全知識已經有了一個初步的瞭解,能夠自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,將良好的網絡素養和高尚的網絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網絡環境,讓更多的人在安全的網絡中受益。網絡應用已逐步深入到了同學們的生活中,是學習和生活的必要組成部分,通過此次網絡安全活動周的一系列活動,同學們在提高了網絡安全防範意識的同時,也希望通過大家共同的努力,可以使互聯網可以越來越乾淨,越來越文明,以便於我們更好的在互聯網世界中遨遊。

師生同上國家安全課觀後感三

一、要提高全校師生對安全管理的認識

1、要加大安全教育的宣傳力度

要全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標誌或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、經常排查學校安全隱患

我校位於村莊的西北側,與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患:

(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路,來往車輛比較多;跑校的學生也不少;

(2)學生自身突發隱患;

(3)學生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。

(4)學校與村莊連為一體,學校周圍的治安問題;

3、要不斷加強安全教育,預防和減少事故的發生

加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防範技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一週和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

二、要加強領導,強化安全責任

學校安全責任重於泰山,本着一保安全,二保穩定,三保發展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成校長親自抓,分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。

(1)建全領導機構。校長親自任組長,分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。

(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書,各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。

(3)專設門衞負責來往客人的登記,同時兼管外來人員對學校的破壞。

(4)建立健全防範安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。

(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,並做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防範相結合,對發現的事故隱患及時整改。

(6)建立健全並嚴格執行重特大突發事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的工作預案。

(7)實行安全工作例會制度,每週至少召開一次安全工作專題會議。

三、一定要採取得力措施,嚴防易發事故的發生

安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,採取有力措施防止事故的發生。

1、加強學校安全設施建設。

加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。

2、防止發生各種食物、藥物中毒事件。

落實各項規章制度。

3、防止各種火災的發生。

加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

4、嚴防溺水事件的發生。

各班主任要求學生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發生。

5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導,保證學生的心理健康。

6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。

我校在安全這方面一直做得較好,每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。

7、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發生。

學校要積極配合公安、文化、衞生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育,“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動,並貫穿到學校日常的教學管理之中。

總之,學校的安全工作一定放在第一位,以後我校在安全方面要進一步努力,確保學校師生不出現大的安全事故,讓老師們輕鬆愉快的工作,讓學生安安全全健康成長。

師生同上國家安全課觀後感四

國家安全是國家的基本利益,是一個國家處於沒有危險的客觀狀態,也就是國家沒有外部威脅和侵害也沒有內部的混亂和疾患的客觀狀態。2021年4月15日正值中國第六個國家安全日,在學校的統一安排下,我認真學習了“同上一堂國家安全教育課”,通過這堂課,也讓我對國家安全的內涵、發展歷程、重要性有了更深層次的理解。

自黨的十八大成立國家安全委員會以來,將國家安全的重要性帶到了一個更高的高度。通過學習了我國國家安全問題研究的發展歷程,我瞭解到了在不同的歷史階段,國家安全問題的研究側重點會有所差別,例如在我國成立初期,當時的國家處在基礎積累階段,國家安全的主要任務就是捍衞主權和確保國家領土完整,而隨着國家的不斷髮展和進步,國家安全才逐步涉及到社會、政治、經濟、文化的各個方面。像我國的國家安全主要可以分為傳統安全和非傳統安全。在新形勢下我國國家安全風險主要有:信息安全,國土安全,軍事安全,經濟安全,文化安全,生物安全等等,在新形勢下各個領域安全相互關聯,互相影響,甚至相互轉化。

通過學習這堂課,我認識到了國家安全其實離我們很近,與我們每個人的生活息息相關,因此如何保證國家安全就顯得尤為重要。作為青年一代,我們應當擔當保衞國家安全的重要責任,做好新時代的國家守衞者。