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最新競選班長髮言稿精選範文6篇

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發言稿它是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規範和提示,它體現着演講的目的和手段,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者。你知道競選班長的發言稿怎麼寫嗎?以下是本站小編和大家分享的最新競選班長髮言稿精選範文6篇,以供參考,希望對您有幫助。  

最新競選班長髮言稿精選範文6篇

競選班長髮言稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

很高興站在講台上,和這麼多同學一起,競選班幹部。在這裏,我唯一的目標就是競選班級班長。班級班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當。我相信,我有這個能力。

拿破崙曾經説過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了,我要用我的熱情,為我的國小生涯畫上一個完美的句號。

假如我當上了班級班長,我一定會更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班級班長,我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。

假如我當上了班級班長,我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞台!讓我們在學習中得到快樂,在集體裏互幫互助。我相信,在我們共同的努力下,我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!

希望大家能夠支持我,我會將我全部的身心,再次奉獻給大家!

謝謝大家!

        競選班長髮言稿2

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

相信大家大多都認識我了,但我還是做一下自我介紹,我,叫高裕龍,十九年前的一天我來到了這個世界,時光如水,回首這十幾年的經歷,有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享:國小的時候我第一批入選少先隊,從那時侯起我就高標準要求自己,立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長,經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期,我做為副班長,全力輔佐班長高宇同學的工作,雖功勞不大,但鍛鍊了自己也為班裏做了貢獻。

今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

在副班長職位上工作了近一個學期,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了,“人非聖賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

做班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級事務,使同學們的生活更加多姿多彩!

如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今後努力提高自己的能力,同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好!

請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

謝謝大家。

        競選班長髮言稿3

尊敬的老師、親愛的同學:

同學們,大家好!在班幹換屆的這一天,很高興我又能站在講台上,參與班乾的競選!自我介紹就不用了吧!記得上學期,我也是競選當班長的!回想起那一天,當我走下講台的那一刻,我就後悔了!我是這樣想的:人家認識你沒幾天,跟你又不熟,軍訓的時候又不夠積極,憑什麼要人家選你做班長呢?而最終結果,也的確也是我想的那樣!而現在,我站在這講台上,再次的競選班長一職!毫無疑問,我這一次是充滿信心的!

班長一職,在我的理解下,主要要達到三個方面:夠積極,學習好,有能力!這樣才能起到帶頭作用!

雖然,上學期,我沒能當上班幹,雖然我也沒能在校級或者院級的學生組織裏當上幹事,但是,這並不能代表我不是但幹部的料。也許是我當時還不夠積極吧。所以,在那以後,我盡己所能,積極參加各種各樣的活動,選拔,推優,比賽等等!平時積極配合班乾的完成其工作,偶爾也會協助一下,體會一下在大學裏當班幹部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認識我,瞭解我,能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這裏一起學習四年的,舍友就更重要了,還要一起生活四年。所以,我想我的積極性應該能得到大家的認可了吧。

學習這方面!在大學裏頭,學習還是最重要的,上學期,我很幸運,能夠以86.8的成績,在班裏排到第二名。但我也自豪,因為這是與我的努力是分不開的。還有,我獲得了我在大學裏的第一張獎狀:英語B班級班單詞拼寫比賽TOP3。而這個學期,我加強了咱們專業課——C語言的修煉,積極參加學校裏的ACM程序設計比賽,成績嘛,也不算很差!

能力,上學期雖然我只是在兩個小小的協會裏擔任一個小小的幹事(現在是乒乓球協會的副會長)。雖然等級低了點,但是我依然很積極。協會承辦的活動,我都會參與進去。上兩週的廣師學生乒乓球團體賽,作為副會長的我,肩膀上的責任就更重了!而它的圓滿落幕也是對我能力的一種承認!對於做幹事,副會這些,一方面可以鍛鍊自己的組織能力,另一方面也可以鍛鍊自己耐性!但是,説到當班長的能力,我也不會誇下海口説一定能當好。但,我相信,我會慢慢地提高的,如果我能當上的話!

現在的我,是班裏貧困審核小組的一員、入黨積極分子、出色團員(雖然只是院級)、圖書館信息部的義務館員,乒乓球協會副會長,下一屆ACM團隊的領隊(有可能呀)……這些的這些都是我積極進取的一面,努力學習的成果,幹部能力的承認。

這番話,不是一個晚上或者是一天編寫出來的,是我要用平時的行動來書寫的。而且,我也會起到一個很好的帶頭作用,與班裏各位很好的溝通,一起攜手,不是我,是我們,一起把10計本1班搞得更好,更輝煌!

好了,話就説到這了,希望各位能給我一個機會,在大二里當咱10計本1班的班長!謝謝支持!

        競選班長髮言稿5

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!今天我能站在這裏,要感謝大家和老師給我這個機會,讓我能鼓起勇氣講出這段話。

我要競選的職位是班長,班長是一個班級的核心,也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑,在老師面前為同學謀福利,為班級爭榮譽。

作為班長,必須要具備的是做人的正直和勇敢,面對困難無所畏懼的精神,這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。然後作為班長,要有很好的領導能力,組織能力和親和力。還有要是一個甘願為別人付出自己那顆真誠的心,真心實意為同學服務,積極向上,努力進取的人。我認為這些首要的基本條件都是我所具備的,所以我站在這裏自薦這個班長的職位,在以後的生活學習裏作為大家的領頭人同大家一起奮鬥。

如果我是班長,首先要做的是替老師分憂幫同學解愁,在老師面前,我代表我們整個班級的.同學去接受她給予的工作任務,協助老師來管理班級,給大家創造適合大家學習生活的條件,幫助減輕老師的工作壓力,在適當的時候把我們學生的建議轉達給她。在同學面前,是替老師傳達老師和學校事物安排的人,是帶領大家積極向上努力生活的人。作為班長必須要做的就是協調老師和同學,學校和同學之間的矛盾和分歧,要代表我們這個班,把我們對對學校老師的建議説出來,讓學校和老師瞭解我們的心聲。然後是作為真心的朋友去調節同學和同學造成的矛盾和誤會,竭盡自己所能的真誠的去幫助同學在生活和學習上遇到的困難。

班長是班級的領頭人,必須要做的是引領大家樹立個積極向上的班風,聯歡會上臨時安排我找個標語代表我們的班級,因為當時旁邊沒有別人,這個要的還挺急,我只能自己定個臨時的“不拋棄,不放棄!”,因為是電視劇裏出現的句子,大家早就聽的不耐煩,可是你有沒有真正深思過這簡單的六個字,我們不拋棄什麼,不放棄什麼?作為班級,我們不拋棄每個同學,不放棄每次機會。作為個人,我們不拋棄什麼,不放棄什麼,是你生命的理想還是你做人的原則,這不僅僅要用我們大學四年來思考,甚至用我們的一生去衡量。我們想要什麼,我們必須要做什麼,這都需要一個具有樂觀精神,積極進取,敢於挑戰問題的人去引導你們找到這個答案,然而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。我相信,我有這個實力裏和能力做好大家的領航人,帶領大家滑出生命裏大學四年這條最精彩的弧線。

最後,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會,不管我今天的成敗,我都希望大家在大學,甚至一生都能找到自己的方向,不拋棄,不放棄。

        競選班長髮言稿6

同學們:

你們好!

今天,我走上演講台的目的就是競選班長。我堅信,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説(這是我比較有自信的説法)。

我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在"官場"混過,一身乾淨,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過"高高在上"的體驗,對擺"官架子"看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急"。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂"處變不驚,臨亂不慌",能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能"忍辱負重"。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過"全民"表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認為一個班長"無功就是過"。假如有誰指出我不好不壞,那就説明我已經夠"壞"的了,我會立即引咎辭職

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的,我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

謝謝大家!