家長會家長育兒經驗發言
説實話,我不能算是一個優質媽媽,讓我介紹育兒經驗,是趕鴨子上架,但是我願意與大家分享,分享孩子成長過程中的喜怒哀樂。
我和孩子爸爸對工作的高度投入使我們成為高齡父母。孩子上學之前,一直是保姆照顧,我們沒有傾心傾力地培養他,而且深有體會的是,即便有一顆20多歲的心,也已經沒有了20多歲的精力。所以,孩子屬於開發比較晚的,一直到他上學後,我們才意識到,孩子是真的輸在起跑線上了。
我跟他爸爸崇尚自然教育,孩子到什麼年齡做什麼年齡的事兒,對他的思想沒有太多的限制,甚至鼓勵他堅持自己的觀點,因此目前我們也面臨着考驗—小朋友個性很強。但是我們仍然堅持鎮壓加引導,並不因為他“翻翹”就忽視他的意見,儘可能跟他講道理,哪怕現在不懂,也要讓他記住“沒有規矩不成方圓”。等他長大,他自然會體會的到。
我也曾暢想,孩子上了學,我一定要做個有耐心有愛心的媽媽,好好輔導他的功課,做到有問必答。可是真正到了孩子入學以後,我卻經常處於抓狂的狀態,我的耐心被這個小傢伙一點點啃噬掉,每天因為他完成作業的情況,讓我這個暴脾氣,腦壓、血壓忽高忽低,家裏的氣氛也總是低氣壓。磨磨蹭蹭、答非所問、超自由發揮,簡直就是天馬行空,為所欲為。一度我都絕望了,想着不管他了,他愛咋地咋地吧!冷靜下來我又開始尋找,尋找能讓孩子和我不會兩敗俱傷的可行的方法。
入學後的第一次口算考試,看着只做了一半的試卷,我簡直欲哭無淚,他卻是一臉雲淡風輕。我們用了很長的時間告訴他,考試就是在規定的時間內把試卷做完做對。於是我們在家反覆訓練,我從不追求他名列前茅,但至少他能完成規定的學習任務。這期間,感謝呂老師給予我的鼓勵,她經常安慰我説:“你看,他做完的都是對的,説明他掌握了方法,速度只是一個熟練的過程,不影響他的理解能力,不急,慢慢來。”現在,小朋友的速度經過這兩年的錘鍊已經有保證了,只是品質仍然有待提高,但是就算這樣,我已經很滿足。只當我的孩子是隻笨鳥,讓他先飛,僅僅是為了不掉隊。通過我們一步一個腳印的努力,他的進步是顯而易見的,我會因為他的每一次進步而欣慰。
孩子在我這裏經常會有很強的挫敗感,我是個要求很高的人嗎?我一直覺得我對他要求並不高,但是張老師對我説:“其實我們都會不由自主,對自己的孩子要求很高,只是要求的點不一樣而已。你希望他一切按照你説的做,實際上,就算我們這些成年人也很難做到極致的好。你平靜一點,他壓力小一點,效果會不會好一點呢?我們試一試。”於是,我聽張老師的建議,放低身段,放慢腳步,不誇張的説,已經是匍匐前進了。果然他能主動改變一些壞的習慣,能主動剋制自己的天馬行空了。這期間,我還是有失控的時候,我們倆經常會過招,當然,多以我武裝鎮壓為結束。但是我力爭每一次的鬥爭,都要讓他從中受益,於是每次衝突之後,我們還要適時進行親切交談,給他解釋、申訴的機會,然後動之以情,曉之以理,要他總結錯誤在哪裏並承諾改正。當然,小傢伙這些個許諾偶爾還是會爽約,我只好每天重複每天提醒,以至於他會叫我“復讀機”。其實他只是沒有發現,媽媽這台復讀機,現在開機的時間越來越少了。他已經在不知不覺中成長起來了。
孩子也許並不出色,但是他善良、樂觀、堅強、寬容。他每天都在發現美好的事情,他欣賞優秀的人,不吝惜詞彙誇讚自己的夥伴,他每天記得喂小區裏的一隻流浪狗,他會主動牽弟弟妹妹的手上下樓,他會跟小區裏每一個認識的人主動問好,他會主動分擔我手上的重物,他除了自己的事情自己做,還會幫我做家務事(當然,有些是需要我付費的),他會每天親吻我們,並且情真意切地説:“爸爸媽媽,我很愛你們。”在我眼裏,這都是他成長過程中積攢下來的閃光點,會讓他受益一生。
任何學習不外乎堅持,我想我在堅持用一種積極向上的態度陪伴他成長,我只是想把我的這種堅持悄悄傳遞給他。堅持上課專心聽講每天進步5分鐘,堅持口算在規定時間內準確的完成,堅持每天閲讀一段文字,堅持每天聽英語,堅持每天用英語跟爸爸媽媽簡單溝通,堅持每天的詞語接龍,堅持每天做兩道奧數題,堅持每天陪媽媽走1000步,堅持每個週末去游泳、、、、、
我始終覺得我們才是孩子的第一個老師,我們的行為、態度,處理事情的方式方法等等,都會潛移默化的影響孩子。比如説:如果你有很強的時間觀念,你的孩子也會做到準時;如果你凡事認真,你的孩子也會認真做事;如果你樂觀開朗,你的孩子也會樂觀開朗;如果你不輕言放棄,你的孩子就會堅持不懈。所以,我能做到的也就是配合老師,找到適合的方法,做好示範和監督工作。
最後,我想説的是,每一個孩子非常優秀,孩子的成長關鍵在於老師的培養和家長的引導。作為家長來説,我們應該成為孩子最無怨無悔的陪練,緊緊拉着孩子的小手,陪着她(他)一起成長!
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